{"id":51596,"date":"2020-08-20T10:18:50","date_gmt":"2020-08-20T10:18:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=51596"},"modified":"2020-08-20T10:42:05","modified_gmt":"2020-08-20T10:42:05","slug":"la-ull-participa-en-la-escuela-abierta-de-verano-de-taco-profundizando-en-la-educacion-como-instrumento-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2020\/la-ull-participa-en-la-escuela-abierta-de-verano-de-taco-profundizando-en-la-educacion-como-instrumento-comunitario\/","title":{"rendered":"La ULL participa en la Escuela Abierta de Verano de Taco profundizando en la educaci\u00f3n como instrumento comunitario"},"content":{"rendered":"

La Escuela Abierta de Verano \u2018Yo soy Taco\u2019, que se viene celebrando en El Polvor\u00edn de Taco desde el pasado 10 de agosto, ha organizado su segundo \u2018Mi\u00e9rcoles con Caf\u00e9\u2019 en torno al tema de la Educaci\u00f3n Comunitaria y destacando la importancia de ese enfoque para conformar sociedades m\u00e1s inclusivas, resilientes y abiertas al cambio. Se trata de un planteamiento que pone el acento en la acci\u00f3n conjunta de la comunidad educativa en sentido amplio, desde el alumnado a los equipos docentes y directivos, las familias y sus organizaciones representativas, las instituciones y otras entidades que est\u00e1n presentes en el territorio. La jornada adem\u00e1s ha coincidido con la visita de la consejera de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, Manuela Armas Rodr\u00edguez, acompa\u00f1ada por la rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar Chinea.<\/p>\n

La consejera pudo conocer de manera directa la propuesta socioeducativa que supone la Escuela Abierta de Verano y la manera en que se est\u00e1 gestionando una actividad concebida para personas de entre 6 y 17 a\u00f1os, m\u00e1s sus familias, en el contexto de la COVID-19. En este sentido, sus promotores consideran que tiene un enorme valor por su efecto demostrativo, tanto por su componente comunitaria, que supone la participaci\u00f3n en su ideaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda, los recursos t\u00e9cnicos y profesionales de los barrios de Taco, junto a las administraciones p\u00fablicas, m\u00e1s otras entidades colaboradoras.<\/p>\n

\"\"De hecho, la consejera regional se interes\u00f3 por el car\u00e1cter participativo de la Escuela y su vinculaci\u00f3n con el proceso comunitario de Taco del que ha surgido. Tambi\u00e9n por la conexi\u00f3n que se ha establecido con la esfera de la salud, particularmente y en la actual coyuntura, a trav\u00e9s de la Comisi\u00f3n Mixta de Vigilancia Sanitaria para realizar un seguimiento de su desarrollo, haciendo protagonistas a los servicios p\u00fablicos presentes en el territorio. Asimismo, Manuela Armas pregunt\u00f3 por las posibilidades que tienen procesos como el que se viene desarrollando en Taco desde 2014 para ser replicados en otras partes de la regi\u00f3n, y a\u00f1adi\u00f3 que \u201cla esfera educativa ser\u00e1 clave para alcanzar dicho objetivo compartido\u201d.<\/p>\n

Por su parte, la rectora de la Universidad de La Laguna destac\u00f3 algunos de los elementos fundamentales de una Escuela que ha conseguido adaptarse a los requerimientos socio sanitarios establecidos, para ofrecer una respuesta a las familias de Taco que demandaban un espacio de encuentro y respiro para sus hijos e hijas despu\u00e9s del confinamiento. Aguilar subray\u00f3 que \u201cha sido esencial la confluencia de la universidad con los ayuntamientos, la ciudadan\u00eda de Taco y los recursos p\u00fablicos de la zona, particularmente los sanitarios\u201d.<\/p>\n

La rectora, que adem\u00e1s dinamiz\u00f3 un taller sobre la relaci\u00f3n entre la universidad y los barrios de Taco a partir de la experiencia ya obtenida en el marco del Proyecto ICI, hizo alusi\u00f3n que esta iniciativa implicar\u00e1 durante cuatro semanas a unos 200 ni\u00f1os y j\u00f3venes, 180 familias y en cuya organizaci\u00f3n est\u00e1n participando otro centenar de personas m\u00e1s, \u201ccon un alto nivel de civismo y cuidados por parte de las personas implicadas\u201d.<\/p>\n

El evento cont\u00f3 tambi\u00e9n con algunas vecinas y docentes participantes en el \u2018Programa Social para el Apoyo Familiar al \u00c9xito Educativo\u2019 que se desarrolla en centros educativos de Taco, a trav\u00e9s de \"\"la exposici\u00f3n de sus principales resultados y la realizaci\u00f3n de una din\u00e1mica para incorporar nuevos elementos que permitan seguir profundizando en una experiencia que est\u00e1 produciendo un impacto positivo no solo en el rendimiento acad\u00e9mico, sino, tambi\u00e9n, en la concienciaci\u00f3n e implicaci\u00f3n familiar en la trayectoria educativa de ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes. La jornada concluy\u00f3 con una charla-coloquio sobre el tema de la igualdad dentro de las aulas.<\/p>\n

Cabe recordar que ya desde el Proyecto ICI y el proceso comunitario que acompa\u00f1a en los 13 barrios de Taco, se llev\u00f3 a cabo una intensa labor de contacto y di\u00e1logo \u2014y acompa\u00f1amiento en algunos casos\u2014 con centros educativos de Taco durante el largo periodo de confinamiento, involucrando a docentes y familias en la b\u00fasqueda de las mejores estrategias para que se mantuviera la actividad acad\u00e9mica y no se produjeran situaciones de exclusi\u00f3n en materia educativa. La Escuela pretende asimismo compensar en parte algunas de las deficiencias que se originaron durante esa in\u00e9dita etapa.<\/p>\n

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