{"id":54087,"date":"2021-01-14T12:03:14","date_gmt":"2021-01-14T12:03:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=54087"},"modified":"2021-01-14T13:17:56","modified_gmt":"2021-01-14T13:17:56","slug":"la-ull-participa-en-el-manual-de-competencias-interculturales-para-la-administracion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/la-ull-participa-en-el-manual-de-competencias-interculturales-para-la-administracion-publica\/","title":{"rendered":"La ULL colabora en el Manual de Competencias Interculturales para la Administraci\u00f3n P\u00fablica"},"content":{"rendered":"<p>Los municipios de Bilbao, Castell\u00f2 de la Plana, Donostia-San Sebasti\u00e1n y el Cabildo de Tenerife han concluido el proyecto \u201cCompetencias interculturales aplicadas al desarrollo de proyectos de administraci\u00f3n p\u00fablica\u201d financiado por el programa Intercultural Cities del Consejo de Europa en la convocatoria de 2020. El equipo cient\u00edfico que ha trabajado con las administraciones locales implicadas ha estado compuesto por la Asociaci\u00f3n bilba\u00edna MATIZ y la Universidad de La Laguna. A esta \u00faltima instituci\u00f3n tambi\u00e9n pertenece el proyecto gr\u00e1fico, a cargo del profesor de Bellas Artes Carlos Jim\u00e9nez.<\/p>\n<p>El desarrollo de las competencias interculturales del personal de la administraci\u00f3n p\u00fablica es un elemento clave para avanzar en la construcci\u00f3n de ciudades y territorios interculturales fuertes, de tal forma que favorezca la mejora de los servicios municipales, aumente la satisfacci\u00f3n de los usuarios y contribuya a una mayor confianza y sentido de pertenencia.\u00a0Sin embargo, son escasos los estudios e instrumentos pr\u00e1cticos generados en relaci\u00f3n con el desarrollo de competencias interculturales para el personal t\u00e9cnico y pol\u00edtico al servicio de las administraciones locales. Como resultado del proceso se ha publicado una <a href=\"http:\/\/www.ciudadesinterculturales.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/ANNEX-II-2020-12-18-Handbook-SPANISH.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gu\u00eda<\/a> y el video tutorial que est\u00e1n disponibles tambi\u00e9n en euskera e ingl\u00e9s y pr\u00f3ximamente tambi\u00e9n en valenciano.<\/p>\n<p>Esta iniciativa se encuentra enmarcada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y comparte la visi\u00f3n de futuro de la Agenda 2030 que nos transporta a \u00abun mundo justo, equitativo, tolerante, abierto y socialmente inclusivo\u00bb en el que se respete \u00abel origen \u00e9tnico y la diversidad cultural y en el que exista igualdad de oportunidades para que pueda realizarse plenamente el potencial humano y para contribuir a una prosperidad compartida\u00bb. El proceso se ha desarrollado en tres fases que han implicado diversas metodolog\u00edas participativas.<\/p>\n<p>En la primera fase, se llev\u00f3 a cabo un muestreo entre las y los profesiones de diversas \u00e1reas de la Administraci\u00f3n para discernir cu\u00e1les son sus dudas a la hora de implantar y evaluar iniciativas interculturalmente competentes. Un total de 65 profesionales de las diversas \u00e1reas de las cuatro corporaciones locales participaron en el desarrollo de un cuestionario para conocer en qu\u00e9 medida se est\u00e1 abordando la interculturalidad en el ejercicio de sus funciones. El equipo cient\u00edfico realiz\u00f3 la explotaci\u00f3n de los datos recogidos.<\/p>\n<p>Esta primera fase del proyecto sirvi\u00f3 tambi\u00e9n para que el personal de las corporaciones locales manifestara su experiencia y sus puntos de vista sobre iniciativas interculturalmente competentes promovidas o financiadas por las administraciones. De este modo, los resultados del cuestionario avanzaron que la diversidad cultural del territorio est\u00e1 generando, en muchos casos,\u00a0nuevas demandas en el servicio. Asimismo, se se\u00f1al\u00f3 inter\u00e9s en obtener preparaci\u00f3n y formaci\u00f3n para la adaptaci\u00f3n de los recursos a las distintas pautas culturales, tales como generar confianza, transmitir informaci\u00f3n, o tambi\u00e9n, qu\u00e9 valores imperan y qu\u00e9 expectativas se tienen, ya que un elevado porcentaje de las participantes en el cuestionario siente que no cuentan con las competencias interculturales suficientes.<\/p>\n<p>Estas cuestiones han sido resueltas en la segunda fase del proyecto, consistente en la redacci\u00f3n de un manual pr\u00e1ctico para la elaboraci\u00f3n de proyectos destinado a ofrecer a la plantilla de las administraciones p\u00fablicas las claves a tener en cuenta en el proceso de dise\u00f1o de iniciativas con perspectiva intercultural. Este manual servir\u00e1, adem\u00e1s, a diferentes \u00e1mbitos de competencia sectorial de las administraciones locales, as\u00ed como a la evaluaci\u00f3n de las propuestas de entidades privadas que concurren en convocatorias de subvenciones municipales o licitaciones p\u00fablicas.<\/p>\n<p>El manual tiene como fin orientar al personal al servicio de la administraci\u00f3n p\u00fablica y facilitar la transposici\u00f3n pr\u00e1ctica del concepto de competencia intercultural en las diferentes fases de los proyectos que se desarrollan por las administraciones p\u00fablicas (ideaci\u00f3n, dise\u00f1o\/formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n). Para ello es preciso propiciar un s\u00f3lido apartado te\u00f3rico sobre modelos de gesti\u00f3n de la diversidad cultural y la inmigraci\u00f3n que nos permitan ir aterrizando en el denominado <em>mainstreaming<\/em> intercultural o la incorporaci\u00f3n transversal de la interculturalidad (cap\u00edtulos 1 a 6).\u00a0Los cap\u00edtulos 7 a 11 centran su mirada en un abordaje pr\u00e1ctico del paradigma intercultural en el ciclo completo del proyecto, y adem\u00e1s introducen claves de sumo inter\u00e9s relativas la promoci\u00f3n de la interculturalidad mediante la contrataci\u00f3n p\u00fablica y las l\u00edneas de ayudas p\u00fablicas destinadas a entidades sociales y otros colectivos.<\/p>\n<p>Este segundo bloque tem\u00e1tico no solo ofrece un buen n\u00famero de experiencias locales inspiradoras, sino que adem\u00e1s aborda espec\u00edficamente el crucial papel de las personas con responsabilidad pol\u00edtica en la promoci\u00f3n de la convivencia intercultural. El compromiso y la voluntad pol\u00edtica es condici\u00f3n sine qua non para promover sociedades interculturales.\u00a0El conocimiento generado en las dos primeras fases ha propiciado que en la tercera fase se dise\u00f1e un m\u00f3dulo formativo de car\u00e1cter pr\u00e1ctico que permitir\u00e1 interiorizar de un modo progresivo aquellos elementos indispensables para que cualquier proyecto que se promueva desde el sector p\u00fablico contemple la perspectiva intercultural. Las ideas m\u00e1s relevantes del manual han sido recogidas en una <a href=\"https:\/\/youtu.be\/c7PtMt6pwsM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">infograf\u00eda animada en v\u00eddeo<\/a>, que contribuir\u00e1 a la visibilizaci\u00f3n del proyecto y sus objetivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los municipios de Bilbao, Castell\u00f2 de la Plana, Donostia-San Sebasti\u00e1n y el Cabildo de Tenerife han concluido el proyecto \u201cCompetencias&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":54089,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,348,2765],"tags":[5239,4008],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La ULL colabora en el Manual de Competencias Interculturales para la Administraci\u00f3n P\u00fablica - ULL - Noticias<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/la-ull-participa-en-el-manual-de-competencias-interculturales-para-la-administracion-publica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La ULL colabora en el Manual de Competencias Interculturales para la Administraci\u00f3n P\u00fablica - 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