{"id":56131,"date":"2021-05-10T09:27:14","date_gmt":"2021-05-10T09:27:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=56131"},"modified":"2021-05-10T09:28:30","modified_gmt":"2021-05-10T09:28:30","slug":"el-centro-oceanografico-de-canarias-colabora-en-la-formacion-practica-de-los-estudiantes-de-la-ull","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/el-centro-oceanografico-de-canarias-colabora-en-la-formacion-practica-de-los-estudiantes-de-la-ull\/","title":{"rendered":"El Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias colabora en la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los estudiantes de la ULL"},"content":{"rendered":"<p>Como suele ser habitual, el <a href=\"http:\/\/www.ieo.es\/es\/web\/canarias\/centro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias<\/a> acoge durante el segundo cuatrimestre acad\u00e9mico a estudiantes de \u00faltimo curso de la Universidad de La Laguna en el marco de la realizaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas externas en empresas, el intervalo entre la formaci\u00f3n acad\u00e9mica universitaria y la vida laboral del alumnado. Tres estudiantes del Grado en F\u00edsica y dos del Grado en Matem\u00e1ticas est\u00e1n afrontando la recta final de sus respectivas carreras y form\u00e1ndose en cuestiones aplicadas al trabajo en la instituci\u00f3n cient\u00edfica, a la vez que contribuyen al desarrollo de su actividad. Adem\u00e1s, en esta ocasi\u00f3n han tenido la oportunidad de colaborar en la \u00faltima campa\u00f1a sobre vulcanolog\u00eda canaria submarina del centro.<\/p>\n<p>Julio Garc\u00eda y Jos\u00e9 Mar\u00eda Ramos son dos estudiantes del Grado en F\u00edsica de la Universidad de La Laguna que, movidos en un principio por el inter\u00e9s en el curso de programaci\u00f3n Matlab que ofrec\u00eda el centro oceanogr\u00e1fico de cara al trabajo que tendr\u00edan que desarrollar, se decantaron por la instituci\u00f3n para llevar a cabo sus pr\u00e1cticas. Tal y como explica Garc\u00eda, la labor de ambos consiste en recopilar y tratar ciertos datos obtenidos a partir de un v\u00eddeo grabado en un volc\u00e1n de la Reserva Natural de las Islas Columbretes, perteneciente a la Comunidad Valenciana, con el fin de hallar resultados de inter\u00e9s para la zona. \u201cSe trata de analizar ciertas chimeneas que surgen del volc\u00e1n submarino\u201d, comenta Ramos, que explica adem\u00e1s que, a pesar de analizar el mismo entorno marino, las series de datos que estudia cada uno son distintas.<\/p>\n<p>Las alumnas de \u00faltimo curso del Grado en Matem\u00e1ticas Zulema Oval Trujillo y Laura Xiang Arranz tambi\u00e9n optaron por el Centro Oceanogr\u00e1fico para la realizaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas, que se basan en el estudio de sonidos procedentes de ballenas. Tal y como explican las estudiantes, su trabajo consiste, m\u00e1s concretamente, en analizar y comparar los sonidos que emiten estos cet\u00e1ceos, a partir de un audio base, y esclarecer el momento, la duraci\u00f3n y la frecuencia de tales efectos ac\u00fasticos. Ambas coinciden en que la programaci\u00f3n era un aspecto clave en el que quer\u00edan profundizar y les atrajo la oferta formativa que ofrec\u00eda el centro en este aspecto. \u201cQuer\u00eda alejarme de la esfera docente y estudiar otros \u00e1mbitos en los que se desarrollaran las matem\u00e1ticas\u201d, comenta Oval. Xiang, por su parte, asegura que aunque tiene claro que quiere dedicarse a la docencia, estas pr\u00e1cticas le han permitido ampliar la perspectiva y explorar otras posibilidades profesionales.<\/p>\n<p>Mediante una iniciativa promovida por su tutor en la entidad cient\u00edfica, Eugenio Fraile, investigador del Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias, el mencionado alumnado en pr\u00e1cticas pudo participar en la campa\u00f1a \u201cVULCANA: Vulcanolog\u00eda\u00a0 Canaria Submarina\u201d, que consisti\u00f3 en llevar a cabo una valoraci\u00f3n f\u00edsica, qu\u00edmica y biol\u00f3gica del estado actual del ecosistema marino de la isla de El Hierro, a consecuencia del volc\u00e1n submarino Tagor\u00f3, cuyo nacimiento en el a\u00f1o 2011 tuvo consecuencias dram\u00e1ticas para la flora y fauna del entorno marino. \u201cLos estudiantes estuvieron presentes en la toma de datos, por lo que compartimos con ellos los resultados obtenidos con mucho entusiasmo\u201d, comenta Fraile.<\/p>\n<p>Mateo Geo Segade es otro de los estudiantes de F\u00edsica que se encuentran en estos momentos en el Centro Oceanogr\u00e1fico. En su caso, y bajo la tutorizaci\u00f3n del investigador Pedro V\u00e9lez-Belch\u00ed, estudia la variabilidad en altura de la superficie del Atl\u00e1ntico Norte. Con \u00e9l son cinco los estudiantes de la Universidad de La Laguna que est\u00e1n adquiriendo experiencia profesional en la instituci\u00f3n cient\u00edfica, algo que V\u00e9lez considera positivo de cara a su aprendizaje: \u201cTrabajar en este entorno les obliga a defender su criterio y exponer su manera de ver las cosas\u201d, asegura.<\/p>\n<p><strong>Relaciones institucionales<\/strong><\/p>\n<p>El Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias, situado en Santa Cruz de Tenerife, es uno de los nueve centros del <a href=\"http:\/\/www.ieo.es\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instituto Espa\u00f1ol de Oceanograf\u00eda<\/a> (IEO) y lleva muchos a\u00f1os colaborando con la Universidad de La Laguna en distintos \u00e1mbitos como la formaci\u00f3n del alumnado universitario en pr\u00e1cticas, impartiendo clases en diversos m\u00e1steres de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica y colaborando tambi\u00e9n con multitud de investigadores de la universidad.<\/p>\n<p>\u201cNosotros creemos en que el futuro de los pr\u00f3ximos ocean\u00f3grafos est\u00e1 en las universidades\u201d, asegura Eugenio Fraile, que se muestra convencido de que el estudiantado en pr\u00e1cticas aporta frescura, ideas y movimiento a la instituci\u00f3n a la vez que, integrarlos en el equipo de investigaci\u00f3n y dedicar tiempo en su formaci\u00f3n, tiene resultados para ellos. Ante este asunto Fraile comenta que, por ejemplo, el trabajo que Garc\u00eda y Ramos est\u00e1n llevando a cabo, quedar\u00e1 reflejado en el informe final de la campa\u00f1a en la que participan, algo muy favorable de cara a su carrera profesional. \u201cLos tutores del IEO nos embarcamos en esta misi\u00f3n porque creemos en la formaci\u00f3n y creemos en que hay que hacer ciencia joven; ver los resultados y verles ilusionados con el trabajo ya es un logro\u201d, afirma Fraile.<\/p>\n<p>Los estudiantes, por su parte, aseguran que sus pr\u00e1cticas de empresa les han servido, entre otras cosas, para desarrollar trabajo de campo y descubrir las posibilidades profesionales que existen tras los estudios de grado. \u201cLas pr\u00e1cticas te enfrentan a la realidad, es una experiencia muy positiva\u201d, comenta Zulema Oval. Precisamente Oval es una de las alumnas a las que esta experiencia ha despertado su inter\u00e9s por el campo cient\u00edfico marino y al igual que su compa\u00f1ero Julio Garc\u00eda se est\u00e1 planteando cursar un M\u00e1ster en Oceanograf\u00eda. El grupo de estudiantes destaca tambi\u00e9n que la formaci\u00f3n en programaci\u00f3n ofrecida por la empresa y que estuvo a cargo de Alba Gonz\u00e1lez, investigadora del Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias, fue un punto muy positivo en materia de complementariedad de la formaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como suele ser habitual, el Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias acoge durante el segundo cuatrimestre acad\u00e9mico a estudiantes de \u00faltimo curso&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":56133,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,3858,3859,348,2765],"tags":[7409,6335,3909,3910],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El Centro Oceanogr\u00e1fico de Canarias colabora en la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los estudiantes de la ULL - 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