La C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n Cepsa de Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica e Innovaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna ha dado inicio a su actividad formativa de este a\u00f1o con una clase magistral online sobre los proyectos de investigaci\u00f3n de la compa\u00f1\u00eda energ\u00e9tica, impartida por la directora del Centro de Investigaci\u00f3n de Cepsa, Joana Frontela, y el responsable del \u00e1rea de Qu\u00edmicos y Nuevos materiales del citado centro, Jes\u00fas L\u00e1zaro.<\/p>\n
La directora de la C\u00e1tedra, Andrea Brito, destac\u00f3 en la presentaci\u00f3n de la sesi\u00f3n que esta clase magistral retoma el ciclo iniciado el a\u00f1o pasado e hizo hincapi\u00e9 en la importancia del intercambio de conocimientos y formaci\u00f3n entre los profesionales de Cepsa y los docentes investigadores de la Universidad de La Laguna, al mismo tiempo que destac\u00f3 la simbiosis entre investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n. \u00abLas clases magistrales son una gran herramienta para el intercambio del conocimiento. Al poner en com\u00fan sus experiencias, los investigadores de las empresas y de la Universidad pueden beneficiarse mutuamente de ellas, adem\u00e1s de que suelen surgir nuevas ideas de colaboraci\u00f3n beneficiosas para ambas partes y, por ende, para la sociedad\u201d, afirm\u00f3 y a\u00f1adi\u00f3:\u00a0\u201cEn este caso, el personal de la Universidad de La Laguna asistente ha podido conocer c\u00f3mo ir de un laboratorio a la industria, y la sociedad ha podido ver c\u00f3mo llegan a ser importantes en su d\u00eda a d\u00eda los resultados de un proyecto de investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Joana Frontela puso el acento en su ponencia en la experiencia de Cepsa en proyectos de investigaci\u00f3n e incidi\u00f3 en que estas iniciativas \u201cdeben ser siempre una prioridad porque permiten apostar por el crecimiento de la sociedad\u201d. Asimismo, destac\u00f3 que entre los objetivos de los proyectos impulsados por la energ\u00e9tica figura el incremento del volumen de conocimiento para crear nuevas aplicaciones, as\u00ed como potenciar su transferencia y su divulgaci\u00f3n. A\u00f1adi\u00f3 que para que un proyecto tenga \u00e9xito y se pueda desarrollar requiere, entre otros puntos, contar con el apoyo de la direcci\u00f3n, respaldo econ\u00f3mico y financiero, la implicaci\u00f3n del equipo que participe, adem\u00e1s de que represente valor para el negocio.<\/p>\n
La directora del Centro de Investigaci\u00f3n de Cepsa se refiri\u00f3 al m\u00e9todo cient\u00edfico como ayuda para realizar cualquier proyecto de investigaci\u00f3n y establecer los pasos para su desarrollo. En este sentido, puso el acento en la observaci\u00f3n como elemento clave, a partir de la cual se genere una hip\u00f3tesis y se pueda llegar a un resultado. Por otro lado, hizo un repaso de las diferentes fases del proyecto de investigaci\u00f3n, entre las que destac\u00f3 la elecci\u00f3n de un objetivo claro y real, con metodolog\u00eda concisa y presupuesto que permita la ejecuci\u00f3n racional.<\/p>\n
La planificaci\u00f3n del trabajo fue otro de los aspectos recogidos, e incidi\u00f3 en la importancia de seleccionar a los socios y de contar con un procedimiento para gestionar los cambios. Respecto a la ejecuci\u00f3n, puso de manifiesto que es necesario apoyarse en la realizaci\u00f3n de experimentos y en las deducciones experimentales, adem\u00e1s de la incorporaci\u00f3n de acciones correctivas, con seguimiento de actividades, y puso el acento en la necesidad de motivar al personal. Joana Frontela destac\u00f3 que la finalizaci\u00f3n de los proyectos de investigaci\u00f3n es el paso que conlleva m\u00e1s complejidad, ya que exige una labor anal\u00edtica e insisti\u00f3 en que el aprendizaje en este \u00e1mbito juega un papel fundamental.<\/p>\n
Por su parte, Jes\u00fas L\u00e1zaro se refiri\u00f3 a uno de los casos de \u00e9xito desarrollados por el Centro de Investigaci\u00f3n de Cepsa, centrado en el desarrollo de un catalizador de isomerizaci\u00f3n para naftas ligeras, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Centro Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC). Una iniciativa desarrollada a lo largo de varios a\u00f1os, en los que se pas\u00f3 por diferentes pasos, desde su abordaje en laboratorio hasta la construcci\u00f3n y puesta en marcha de una unidad nueva con un proceso novedoso en una de las refiner\u00edas de la Compa\u00f1\u00eda. A su vez, explic\u00f3, se llev\u00f3 a cabo el registro de la patente en 2015 y la iniciativa ha conseguido consolidarse como un \u00e9xito comercial, contabiliz\u00e1ndose en estos momentos un total de 20 unidades industriales que utilizan el catalizador de Cepsa.<\/p>\n
Amplio programa formativo<\/strong><\/p>\n Un amplio programa formativo seguir\u00e1 a lo largo del presente ejercicio a esta primera acci\u00f3n, con otra clase magistral sobre fuentes alternativas de energ\u00eda para una econom\u00eda circular sostenible, y dos jornadas formativas que girar\u00e1n en torno a la transici\u00f3n ecol\u00f3gica y a la eficiencia energ\u00e9tica y econom\u00eda circular.<\/p>\n Asimismo, se incorporar\u00e1 una iniciativa novedosa, el programa de formaci\u00f3n en competencias y coaching Alumno 10C, originario de la C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n Cepsa de la Universidad de Huelva. A esto se sumar\u00e1 un curso de redes neuronales Big Data y de machine learning impartido por personal de Cepsa, as\u00ed como un programa de becarios en pr\u00e1cticas.<\/p>\n Otra de las iniciativas contempladas para este a\u00f1o se centra en la celebraci\u00f3n de un congreso de alumnos, profesores y profesionales sobre temas relacionados con la transici\u00f3n ecol\u00f3gica. La apuesta por la formaci\u00f3n se completar\u00e1 con la participaci\u00f3n de la C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n Cepsa de Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica e Innovaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna en seminarios organizados por el resto de las C\u00e1tedras con las que cuenta Fundaci\u00f3n Cepsa en Madrid y Andaluc\u00eda, que girar\u00e1n en torno al refino del petr\u00f3leo, los lubricantes y los hidrocarburos.<\/p>\n (Nota de prensa y foto cedidas)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n Cepsa de Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica e Innovaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna ha dado inicio a su…<\/p>\n","protected":false},"author":65,"featured_media":56307,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,350,6620,2765],"tags":[385,7459,6067,7000],"acf":[],"yoast_head":"\n