{"id":56970,"date":"2021-06-11T10:18:47","date_gmt":"2021-06-11T10:18:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=56970"},"modified":"2021-06-11T10:22:07","modified_gmt":"2021-06-11T10:22:07","slug":"ull-ulpgc-trabajar-igualdad-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/ull-ulpgc-trabajar-igualdad-genero\/","title":{"rendered":"La ULL y la ULPGC acuerdan trabajar de forma conjunta en materia de igualdad de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) han acordado trabajar de manera conjunta en materia de igualdad de g\u00e9nero a partir del pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico 2021\/2022. Este acuerdo reciente, cuya firma est\u00e1 prevista para el pr\u00f3ximo mes de julio, surge a ra\u00edz del diagn\u00f3stico y debate en torno a los planes de igualdad impulsados y aplicados por ambos centros acad\u00e9micos durante estos a\u00f1os.<\/p>\n

Las tres acciones iniciales que quieren promover de forma paralela las dos universidades canarias son la dotaci\u00f3n de un equipo de apoyo y un presupuesto estable para las unidades de igualdad, la vigilancia del cumplimiento de los protocolos de acoso sexual, la conciliaci\u00f3n de la vida familiar y laboral y el lenguaje en igualdad, as\u00ed como el dise\u00f1o de una \u201cpotente\u201d campa\u00f1a publicitaria que sensibilice a la comunidad acad\u00e9mica sobre la importancia de la conciliaci\u00f3n.<\/p>\n

El empuje a estas medidas iniciales supone un \u201cprimer paso importante\u201d en los retos de futuro trazados por la Red CIMPI<\/a>, un proyecto que naci\u00f3 con el objetivo de configurar y consolidar redes de cooperaci\u00f3n entre las universidades de Canarias y \u00c1frica para impulsar pol\u00edticas de igualdad, y en cuyo marco se desarroll\u00f3 recientemente el Foro Interuniversitario de Canarias, encuentro que ha servido para sentar las bases de colaboraci\u00f3n entre la Universidad de la ULL y la ULPGC.<\/p>\n

Bajo el lema Pol\u00edticas de Igualdad, Aunando esfuerzos<\/em>, el foro \u2012coordinado por t\u00e9cnicos de las \u00e1reas de igualdad de la Fundaci\u00f3n General de la ULL y el Cabildo de Tenerife\u2012 congreg\u00f3 a personas con capacidad de toma de decisiones en las pol\u00edticas de igualdad de las dos universidades, quienes analizaron detalladamente las acciones realizadas estos a\u00f1os en este \u00e1mbito.<\/p>\n

La primera parte del encuentro online, focalizada en la diagnosis, trayectoria y situaci\u00f3n actual de la igualdad de g\u00e9nero, la abri\u00f3 la investigadora y coordinadora del proyecto CIMPI, Inmaculada Gonz\u00e1lez P\u00e9rez, con un repaso por la andadura de esta iniciativa \u2012nacida en abril de 2018 y finalizada recientemente\u2012en la que han participado 28 investigadores de seis universidades enclavadas en cinco pa\u00edses. Gonz\u00e1lez hizo una valoraci\u00f3n de \u201clos puntos fuertes y d\u00e9biles\u201d del proyecto y afirm\u00f3 que a pesar de las dificultades derivadas de la COVID-19 se ha conseguido el objetivo inicial.<\/p>\n

An\u00e1lisis de las medidas de igualdad<\/strong><\/p>\n

Tras la presentaci\u00f3n de Gonz\u00e1lez se dio paso a las distintas intervenciones por parte de las responsables de las unidades de g\u00e9nero de la ULL y la ULPGC, que evidenciaron la persistencia de la brecha de g\u00e9nero en el \u00e1mbito universitario, la baja participaci\u00f3n femenina en los \u00f3rganos de gobierno de ambos centros acad\u00e9micos, as\u00ed como la poca presencia de mujeres catedr\u00e1ticas y mujeres en grados de ingenier\u00eda, a los que solo acceden en la actualidad entre un 12% y un 15% de mujeres.<\/p>\n

La directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de La Laguna, \u00c1ngela Torbay Betancor, destac\u00f3 el hecho de que la universidad tinerfe\u00f1a pueda convertirse en la primera de Espa\u00f1a certificarse en garant\u00eda de igualdad de g\u00e9nero a trav\u00e9s de un sistema implantado por Aenor, la elaboraci\u00f3n de su segundo plan de igualdad, as\u00ed como la existencia de un 25% de catedr\u00e1ticas frente al 75% de hombres, una cifra que en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os solo ha aumentado un 2%.<\/p>\n

Torbay explic\u00f3 que aunque los hombres siguen ocupando mayoritariamente las direcciones de departamentos en la Universidad de La Laguna, el n\u00famero de mujeres directoras de decanatos se acerca ya al 50%, mientras los grados de ciencias de la salud siguen estando feminizados (el 70% del alumnado es femenino) aunque no as\u00ed los doctorados. Como puntos fuertes puso el acento en el equilibrio entre sexos en el alumnado, en la equidad en el PAS (Personal de Administraci\u00f3n y Servicios) y PDI (Personal Docente e Investigador) lograda en estos a\u00f1os, y en la mayor presencia de mujeres en el equipo rectoral.<\/p>\n

Estos datos son coincidentes en bastantes aspectos con los de Gran Canaria, expuestos por Pilar Dom\u00ednguez Prats y Rosal\u00eda Rodr\u00edguez Alem\u00e1n, coordinadoras del grupo de Investigaci\u00f3n, as\u00ed como por Carolina Mesa Marrero, directora de la Unidad de Igualdad de la ULPGC, quienes hicieron hincapi\u00e9 en el \u201cescaso apoyo efectivo\u201d que reciben las mujeres en la ULPGC para conciliar la vida profesional con la familiar, la \u201csubrepresentaci\u00f3n\u201d de la mujer en el profesorado y el hecho de que a pesar de haber realizado \u201cun trabajo importante, queda mucho por hacer porque se aprecia una debilidad en materia de igualdad y los vicerrectorados no est\u00e1n a\u00fan permeados por la perspectiva de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n

Las especialistas se\u00f1alaron tambi\u00e9n que desde la ULPGC se trabaja en estos momentos en el nuevo plan de igualdad y se han dado los primeros pasos para constituir una comisi\u00f3n t\u00e9cnica con el fin de tener un diagn\u00f3stico lo antes posible. \u201cLa brecha de g\u00e9nero en los docentes es un dato preocupante porque a medida que se avanza en la categor\u00edas disminuye la presencia femenina\u201d, indic\u00f3 Mesa.<\/p>\n

Miembros del grupo motor de la Red CIMPI, como Sara Garc\u00eda Cuesta y Matilde D\u00edaz Hern\u00e1ndez, se refirieron al escaso apoyo, tanto econ\u00f3mico como pol\u00edtico, a la hora de materializar las acciones; hicieron hincapi\u00e9 en la importancia de la formaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n, tanto del PAS, como del PDI y alumnado de la ULL, y en la \u201cnecesidad de contar con financiaci\u00f3n\u201d para el plan de igualdad.<\/p>\n

Posteriormente al an\u00e1lisis se dio paso al debate en el que estuvieron presentes, junto a m\u00e1s t\u00e9cnicos de ambos centros, los vicerrectores de internacionalizaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n, Lidia Cabrera P\u00e9rez (Universidad de La Laguna) y Jin Taira (ULPGC), as\u00ed como a la puesta en com\u00fan y definici\u00f3n de medidas espec\u00edficas que las dos universidades han acordado impulsar el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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