{"id":57468,"date":"2021-07-07T12:18:07","date_gmt":"2021-07-07T12:18:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=57468"},"modified":"2021-07-07T12:18:07","modified_gmt":"2021-07-07T12:18:07","slug":"inaugurado-el-x-congreso-nacional-de-aprendizaje-servicio-universitario-con-230-inscritos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/inaugurado-el-x-congreso-nacional-de-aprendizaje-servicio-universitario-con-230-inscritos\/","title":{"rendered":"Inaugurado el X Congreso Nacional de Aprendizaje-Servicio Universitario con 230 inscritos"},"content":{"rendered":"<p>Las dos universidades p\u00fablicas canarias, ULPGC y ULL, la UNED, la Red de Aprendizaje-Servicio Universitario y la <a href=\"https:\/\/www.apsuniversitario.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Asociaci\u00f3n de Aprendizaje-Servicio Universitario<\/a> organizan el X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApSU10) con el lema\u00a0<em>\u201cEl ApS en alianza con los Objetivos de Desarrollo Sostenible\u201d<\/em>, que se ha inaugurado de forma virtual hoy mi\u00e9rcoles 7 de julio.\u00a0El congreso se va a desarrollar los d\u00edas 7, 8 y 9 de julio, en modo online por la pandemia de la Covid-19, con la participaci\u00f3n de 228 inscritos, 187 \u00a0procedentes de universidades espa\u00f1olas y de m\u00e1s de 30 universidades y organizaciones internacionales.<\/p>\n<p>El acto de inauguraci\u00f3n cont\u00f3 con la presencia de los Rectores Llu\u00eds Serra (ULPGC), Rosa Aguilar (ULL), Ricardo Mairal (UNED); y de David Padr\u00f3n, director general de Investigaci\u00f3n y Coordinaci\u00f3n del Desarrollo Sostenible del Gobierno de Canarias; Teodoro Sosa, vicepresidente del Cabildo de Gran Canaria; Carlos Prieto, presidente de la Asociaci\u00f3n de Aprendizaje-Servicio Universitario, y las profesoras Ana Cano y M\u00aa Carmen Ben\u00edtez, del comit\u00e9 organizador.\u00a0El rector de la ULPGC, Llu\u00eds Serra, destac\u00f3 el Aprendizaje-Servicio (ApS) \u201ccomo estrategia docente dentro de la responsabilidad universitaria y en pro de la sostenibilidad\u201d y la importancia de hacer efectiva la \u201cinstitucionalizaci\u00f3n\u201d de este concepto que ofrece \u201cpotentes virtudes de mejorar la capacitaci\u00f3n del alumnado\u201d. Por todo ello, explic\u00f3 que la ULPGC \u201ccontin\u00faa trabajando en la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica del profesorado\u201d y en \u201cfomentar y promocionar estas metodolog\u00edas activas de aprendizaje innovadoras\u201d. Serra concluy\u00f3 que seguir\u00e1 impulsando acciones dirigidas a desarrollar una estrategia institucional transversal para adaptar y consolidar las ApS en la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ricardo Mairal subray\u00f3 que la metodolog\u00eda de las ApS forma parte de la UNED, ya que \u201cdesde 2019 cuenta con una oficina de ApS dirigida a mejorar la empleabilidad y fomentar el desarrollo del compromiso social y c\u00edvico del alumnado.\u201d Mairal invit\u00f3 \u201ca innovar\u201d y a dar \u201cun enfoque human\u00edstico de la tecnolog\u00eda\u201d. Asimismo, se\u00f1al\u00f3 \u201cla importancia de la colaboraci\u00f3n interinstitucional\u201d y destac\u00f3 el papel de la universidad como lugar de encuentro \u201cno solo para conocer el mundo sino para transformarlo en un lugar m\u00e1s m\u00e1s solidario\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, la rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, afirm\u00f3 que la metodolog\u00eda ApS \u201cha llegado para quedarse\u201d porque \u201cno solo vincula los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) sino que va m\u00e1s all\u00e1\u201d. Aguilar resalt\u00f3 el papel de este congreso \u201ccomo motor para analizar nuevas vertientes y posibilidades del ApS\u201d puesto que \u201clas universidades tienen un compromiso con la innovaci\u00f3n social\u201d. Consider\u00f3 el APS \u201cuna forma de ense\u00f1ar y aprender pertinente y acorde a la evoluci\u00f3n de la sociedad y de los nuevos retos que plantea\u201d, concluyendo que \u201cla red de ApS es cada vez m\u00e1s fuerte y se consolida como un espacio de reflexi\u00f3n y de acci\u00f3n cuya aplicaci\u00f3n vinculada a los ODS es ya una realidad que comienza a dar sus frutos\u201d.<\/p>\n<p>Para David Padr\u00f3n, el ApS y el desarrollo sostenible ofrecen un \u201cmaridaje perfecto\u201d y subray\u00f3 la implicaci\u00f3n de las universidades canarias tanto con el ApS como con la Agenda 2030 de Naciones Unidas. Explic\u00f3 que, como profesor universitario, est\u00e1 firmemente convencido del potencial que presentan las herramientas que fomentan el aprendizaje activo y como director general de Investigaci\u00f3n y Coordinaci\u00f3n de Desarrollo Sostenible considera a \u201cla educaci\u00f3n como un catalizador del desarrollo sostenible\u201d, subrayando la importancia del compromiso de la universidad con la educaci\u00f3n \u201cde calidad y con sentido\u201d.<\/p>\n<p>Teodoro Sosa, vicepresidente del Cabildo de Gran Canaria, record\u00f3 su apoyo desde un primer momento a esta iniciativa \u201cpor sus valores humanistas y de crecimiento personal, as\u00ed como la reflexi\u00f3n que presenta y su proyecci\u00f3n en la sociedad\u201d. Para Sosa, es primordial \u201crestaurar la convivencia y evitar la desigualdad\u201d, considerando fundamental \u201cla gu\u00eda de las ODS para avanzar en el APs\u201d as\u00ed como \u201cla educaci\u00f3n en valores para evitar la exclusi\u00f3n y construir una sociedad m\u00e1s solidaria, democr\u00e1tica y participativa\u201d.<\/p>\n<p>La profesora de la ULPGC Ana Cano, en representaci\u00f3n del grupo de trabajo organizador de la iniciativa, destac\u00f3 el papel del ApS como \u201cherramienta infalible\u201d para conseguir el objetivo de desarrollo sostenible, por lo que \u201cse abraza con la Agenda 2030\u201d. Para ella \u201cel ApS en alianza con las ODS\u201d, lema del encuentro, es un acierto y considera \u201cimprescindible\u201d este compromiso.\u00a0El Aprendizaje-Servicio Universitario es\u00a0una<strong>\u00a0<\/strong>estrategia pedag\u00f3gica que sit\u00faa al alumnado en contacto directo con la realidad, poniendo en valor y aplicando los conocimientos que est\u00e1 adquiriendo en su titulaci\u00f3n, contribuyendo con ello a la vez que, a romper con la brecha y la distancia entre la universidad y las necesidades sociales locales,\u00a0a dotar\u00a0de calidad docente por los resultados de aprendizaje y servicio que adquieren.<\/p>\n<p>La Red Universitaria de Aprendizaje-Servicio organiza congresos anuales desde 2010. Se trata de una red joven que aglutina a todas las personas interesadas en fortalecer la colaboraci\u00f3n en el \u00e1mbito de la docencia, la investigaci\u00f3n y la acci\u00f3n social basada en el Aprendizaje-Servicio (ApS). La finalidad que persigue la Red es el encuentro, intercambio y trabajo conjunto para la promoci\u00f3n, reconocimiento y mejora de los proyectos de ApS en la universidad.\u00a0El programa de 2021 cuenta con ponentes de reconocido prestigio internacional y contempla cuatro conferencias que ser\u00e1n retransmitidas en abierto:\u00a0<a href=\"https:\/\/apsu10.ulpgc.es\/images\/Archivos\/Ficheros_enlazados\/CV_Oscar_Riva.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00d3scar Chiva<\/a>\u00a0(Universitat Jaume I)\u00a0ser\u00e1 el responsable de impartir la conferencia inaugural el mi\u00e9rcoles 7 de julio a las 11:30 y en ella har\u00e1 un recorrido\u00a0por la evoluci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en ApS universitario.\u00a0<a href=\"https:\/\/apsu10.ulpgc.es\/images\/Archivos\/Ficheros_enlazados\/CV_Pilar_Aramburuzabala_2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pilar Aramburuzabala<\/a>\u00a0(UAM),\u00a0<a href=\"https:\/\/apsu10.ulpgc.es\/images\/Archivos\/Ficheros_enlazados\/CV_Fran_Vallaeys.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Francois Vallaeys\u00a0<\/a>(Director educativo \u00a0de la Uni\u00f3n de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana) y\u00a0<u><a href=\"https:\/\/apsu10.ulpgc.es\/images\/Archivos\/Ficheros_enlazados\/CV_Seana_Moran.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Seana Moran\u00a0<\/a><\/u>(ImagiNations, EEUU) abordar\u00e1n tem\u00e1ticas relacionadas con el estado de esta aproximaci\u00f3n socioformativa en el contexto europeo\u00a0y\u00a0su\u00a0relaci\u00f3n con la Responsabilidad Social Universitaria.<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n en:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.apsu10.ulpgc.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.apsu10.ulpgc.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las dos universidades p\u00fablicas canarias, ULPGC y ULL, la UNED, la Red de Aprendizaje-Servicio Universitario y la Asociaci\u00f3n de Aprendizaje-Servicio&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":57469,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,348,2765],"tags":[7040,7645],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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