{"id":57517,"date":"2021-07-09T13:58:21","date_gmt":"2021-07-09T13:58:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=57517"},"modified":"2021-07-09T13:58:21","modified_gmt":"2021-07-09T13:58:21","slug":"formacionl-turismo-patrimonio-humanidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2021\/formacionl-turismo-patrimonio-humanidad\/","title":{"rendered":"Estudiantes senegaleses y canarios reciben formaci\u00f3n sobre el turismo en lugares patrimonio de la humanidad"},"content":{"rendered":"

El proyecto Red de Recorridos Tur\u00edsticos Preferentes en Enclaves Patrimonio de la Humanidad del Atl\u00e1ntico de la Macaronesia (RECORED), finaciado en el marco del Programa de Cooperaci\u00f3n INTERREG V-A Espa\u00f1a-Portugal MAC (Madeira-Azores-Canarias) 2014-2020, desarroll\u00f3 entre el 5 y el 7 de julio una acci\u00f3n formativa y de intercambio de experiencias y conocimiento entre ciudades Patrimonio de la Humanidad de Canarias y Senegal: San Crist\u00f3bal de La Laguna, Saint Louis y la Isla de Gor\u00e9e.<\/p>\n

El objetivo ha sido reflexionar sobre un tur\u00edstico sostenible y divulgar y poner en valor las caracter\u00edsiticas que hicieron acreedoras de esa distici\u00f3n a las poblaciones implicadas, con la vista puesta en posibles proyecotos comunes en el futuro.<\/p>\n

En este proyecto, el Cabildo Insular de Tenerife es el beneficiario principal, el Ayuntamiento de San Crist\u00f3bal de La Laguna es socio y el Minist\u00e8re de la Culture et de la Comunication du Sen\u00e8gal es socio participante como tercer tercer pa\u00eds. Se organiz\u00f3 desde el Grupo de Investigaci\u00f3n Empresa y Sociedad de la Universidad de La Laguna y en su coordinaci\u00f3n participaron los profesores Fran Garc\u00eda e In\u00e9s Ruiz, del centro tinerfe\u00f1o, y Alba Rodr\u00edguez Garc\u00eda, de la Facultad de Humanidades de la Universit\u00e9 Gaston Berger.<\/p>\n

\"\"<\/a>El encuetro tuvo el objetivo de valorizar el espacio urbano patrimonial de esos enclaves, declarados Patrimonio de la Humanidad, as\u00ed como dar lugar a un estrategia piloto para el aumento de la competitividad tur\u00edstica haci\u00e9ndola compatible con la conservaci\u00f3n y protecci\u00f3n del patrimonio. En concreto, se pretenden desarrollar \u201dRecorridos Tur\u00edsticos Preferentes\u201d que faciliten y valoricen la visita tur\u00edstica del patrimonio hist\u00f3rico, vitalicen el desarrollo comercial y mejoren la calidad ambiental del espacio urbano.<\/p>\n

El d\u00eda 5 se realiz\u00f3 un encuentro acad\u00e9mico – institucional en el que participaron una representaci\u00f3n de agentes institucionales y acad\u00e9micos relevantes de estos tres enclaves y los d\u00edas 6 y 7, un curso piloto sobre el papel de los gu\u00edas tur\u00edsticos como veh\u00edculo de valorizaci\u00f3n de ese patrimonio y de generaci\u00f3n de riqueza y bienestar. En el curso particparon 156 alumnos distribuidos casi al 50% entre Canarias y Senegal. La modalidad fue h\u00edbrida, tanto on line como presencial, ya que se habilit\u00f3 el Sal\u00f3n de Actos de la Facultad Humanidades de la Universidad Gaston Berger (UGB), en Saint Louis, para el seguimiento de las sesiones.<\/p>\n

En un primer bloque de \u00abReflexi\u00f3n Institucional\u00bb estuvieron presentes Aar\u00f3n Afonso, director Insular de Coordinaci\u00f3n y Apoyo al Presidente del Cabildo de Tenerife; Rosa Aguilar, rectora de la Universidad de La Laguna; y Ousmane Thiar\u00e9, rector de la Universit\u00e9 Gaston Berger.<\/p>\n

En el bloque \u00abEl contexto de los tres enclaves. Retos y potencialidades\u00bb participaron Maisa Navarro Segura, catedr\u00e1tica de Historia del Arte de la Universidad de La Laguna que coordin\u00f3 del dossier de la solicitud de inscripci\u00f3n de La Laguna en la lista de patrimonio mundial de bien cultural; Fatima Fall, directora del Centre de Recherche et Documentation du S\u00e9n\u00e9gal (CRDS) y profesora Departamento M\u00e9tiers du Patrimoine, Facult\u00e9 des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC) de UGB; Abdoul Sow, director del Departamento M\u00e9tiers du Patrimoine (MDP) de UGB hicieron lo propio para los enclaves de Senegal; e Ibrahima Diagne, coordinador APIX y del programa de desarrollo tur\u00edstico en Senega.<\/p>\n

Finalmente, en el bloque de debate, participaron Ibrahima Bao, soci\u00f3logo, especialista en patrimonio del r\u00edo Senegal; Ibrahima Ti\u00e1m, especialista en patrimonio y formador del M\u00e1ster en Turismo y de los Certificados del Cl\u00faster de Turismo de la Universit\u00e9 Gaston Berger; Fatima Fall, directora del Centre de Recherche et Documentation du S\u00e9n\u00e9gal (CRDS);Nicolas Gomis. jefe de la oficina de informaci\u00f3n de parques nacionales; Cheikh Gueye, responsable de la cooperaci\u00f3n de la Facultad des Lettres et Sciences Humaines (LSH); Maisa Navarro Segura, catedr\u00e1tica de Historia del Arte de la Universidad de La Laguna; Magatte Ndiaye, decano de la Facultad de Humanidades; Abdoul Sow, profesor-investigador del departamento MDP y Ndioro Sow, punto focal para la cooperaci\u00f3n espa\u00f1ola de la Facultad de Humanidades de la UGB.<\/p>\n

En general, todos destacaron que la actividad tur\u00edstica puede ser un elemento aglutinante para estos enclaves y que hay m\u00faltiples oportunidades de colaboraci\u00f3n entre estos territorios, destacando los recursos culturales, las herramientas de trabajo y los modelos de gesti\u00f3n. La formaci\u00f3n de los gu\u00edas tur\u00edsticos se consider\u00f3 un factor capital.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El 6 de julio, intervino en primer lugar Pablo Rodr\u00edguez Gonz\u00e1lez, subdirector de la c\u00e1tedra Cajacanarias-Ashotel de Turismo de la ULL, quein \u00a0destac\u00f3 la importancia de conocer las motivaciones del visitante a un enclave de estas caracter\u00edsticas a partir de expectativas basadas en valores culturales y patrimoniales.<\/p>\n

Ibrahima Thiam, especialista en patrimonio y formador del M\u00e1ster en Turismo y de los Certificados del Cl\u00faster de Turismo de la Universit\u00e9 Gaston Berger, se centr\u00f3 en la importante dimensi\u00f3n gastron\u00f3mica como complemento clave de estos destinos con valores patrimoniales. Por su parte, N\u00e9stor Verona, historiador y gestor experto en turismo cultural se centr\u00f3 en la importancia del gu\u00eda tur\u00edstico como agente dinamizador y de sensibilizaci\u00f3n de los visitantes respecto a los valores del destino. La jornada finaliz\u00f3 con un animado debate en el que participaron varios gu\u00edas profesionales senegaleses.<\/p>\n

El 7 de julio la jornada comenz\u00f3 con la intervenci\u00f3n de Jos\u00e9 Antonio Masi\u00e1 Rodr\u00edguez, CEO de Trekking y Aventura Viajes, advirti\u00f3 de los peligors de la masificaci\u00f3n conseguir experiecas viajeras \u00fanicas, por lo que abog\u00f3 por adaptar los viajes a las especificidades del destino.<\/p>\n

Jean Jacques Bancal, empresario tur\u00edstico de Saint Louis, enfatiz\u00f3 la necesidad de no olvidar cu\u00e1les son los valores y la esencia de estos lugares para no cometer el error de \u00abbanalizar\u00bb los productos.<\/p>\n

La jornada finaliz\u00f3 con una mesa redonda en torno a la potencialidad del patrimonio cultural de Saint Louis e Isla de Gorea como fuente de desarrollo socioecon\u00f3mico local. Con la intervenci\u00f3n de Mamadou Dia, activista, conferenciante y socio fundador de la ONG Hahatay (Gandiol, Senegal), quien alert\u00f3 de los riesgos asumidos por la ingente cantidad de j\u00f3venes senegaleses atrapados por la emigraci\u00f3n ilegal y de la necesidad, precisamente, de desarrollar alternativas en el pa\u00eds.; Vicente Zapata, , director del Aula de Turismo Cultural de la ULL\u00a0 y del Observatorio de la Inmigraci\u00f3n de Tenerife, quien resalt\u00f3 la poca vigencia de los \u00abgu\u00edas enciclop\u00e9dicos\u00bb, ya que de lo que se trata es de que \u00abocurra algo dentro del visitante\u00bb apelando a las emociones m\u00e1s que a su cabeza; y Cheikh Gueye, responsable de la cooperaci\u00f3n de la Facultad des Lettres et Sciences Humaines (LSH) de la de la Universit\u00e9 Gaston Berger, que en base a su experiencia de colaboraci\u00f3n con la Universidad de La Laguna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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