La rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, ha cerrado hoy, martes 30 de noviembre, el solemne acto de investidura de los nuevos doctores y doctoras con los que cuenta la instituci\u00f3n. Su intervenci\u00f3n se centr\u00f3 en resaltar el valor que posee el doctorado no solo en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, sino social: \u201cEs una trayectoria intelectual y vital que puede abrir muchas puertas, y facilitar\u00e1 la contribuci\u00f3n de hombres y mujeres sobradamente preparados al desarrollo social a trav\u00e9s de su labor cient\u00edfica. Porque, en \u00faltima instancia, la investigaci\u00f3n y sus resultados son la base que sustenta al progreso y al bienestar\u201d.<\/p>\n
Este acto se ha retomado despu\u00e9s de que el a\u00f1o pasado no pudiera celebrarse a causa de las condiciones sanitarias y de reducci\u00f3n de aforo derivadas de la pandemia. Por ello, en la ceremonia de hoy han sido investidas personas que se han doctorado tanto en el curso 2019\/20 como en el 2020\/21. En la ceremonia de hoy han participado 51 personas, que han subido al escenario en compa\u00f1\u00eda de sus respectivos padrinos o madrinas para recibir su birrete de manos de la rectora. Este no es el n\u00famero total de personas que han culminado el m\u00e1ximo grado acad\u00e9mico en estos dos cursos, que ronda las 190, solamente son quienes han querido participar en el acto p\u00fablico.<\/p>\n
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Aguilar aludi\u00f3 al simbolismo de la ceremonia, en el que participan los doctores reci\u00e9n investidos con sus tutores, lo cual simboliza \u201cel trasvase de conocimientos entre maestros y disc\u00edpulos que asegura la pervivencia de la academia y, adem\u00e1s, ejemplifica la continuidad del trabajo cient\u00edfico. Porque quienes hasta no hace mucho eran pupilos, en el futuro ser\u00e1n maestros que se habr\u00e1n labrado su propia trayectoria cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n
La rectora record\u00f3 que la ciencia, como \u201cconstrucci\u00f3n colectiva\u201d, se basa en una sucesi\u00f3n de descubrimientos que actualizan los anteriores y, a su vez, en el futuro muy probablemente ser\u00e1n superados. \u201cLa ciencia no una respuesta dogm\u00e1tica e inmutable, sino una invitaci\u00f3n continua a cuestionarnos lo que sabemos. Cada hallazgo cient\u00edfico es a la vez una respuesta y la formulaci\u00f3n de nuevas preguntas\u201d.<\/p>\n
Muchas de las personas que culminan el doctorado ya est\u00e1n desarrollando una profesi\u00f3n y, por ello, lo han realizado por una cuesti\u00f3n de superaci\u00f3n personal e intelectual. En cambio, otras lo han hecho con la aspiraci\u00f3n de seguir desenvolvi\u00e9ndose en el mundo de la investigaci\u00f3n y, eventualmente, adherirse a alguna instituci\u00f3n cient\u00edfica o universitaria.<\/p>\n
A ese segundo perfil de doctores les agradeci\u00f3 su esfuerzo porque \u201cellos son el futuro de la universidad\u201d, y les record\u00f3 que la senda acad\u00e9mica no es f\u00e1cil, pues exige trabajo constante en diferentes \u00e1mbitos. \u201cSin embargo, obtener el doctorado ha demostrado dos cosas que les permite ser optimistas: primero, que tienen la capacidad para desarrollar este trabajo y, segundo, que poseen la vocaci\u00f3n, algo fundamental porque no tendr\u00eda sentido dedicar tanto esfuerzo a algo que no les apasiona\u201d.<\/p>\n
Finalmente, Rosa Aguilar reivindic\u00f3 la importancia de la ciencia, representada por los nuevos doctores y doctoras, en unos momentos en los que la proliferaci\u00f3n de pseudociencias y![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2021\/11\/Investidura-Doctores-birrettes-300x200.jpg\")
antiintelectualismo hacen necesario \u201ccontar con voces autorizadas y elocuentes para rebatir estos sinsentidos\u201d. Pero, adem\u00e1s, la investigaci\u00f3n es un activo productivo, dado que la as\u00ed llamada \u201ceconom\u00eda del conocimiento\u201d es la que protagonizar\u00e1 el desarrollo de las \u00faltimas d\u00e9cadas y \u201csupone una oportunidad para investigadores y tecn\u00f3logos, perfiles que, sin duda, proliferar\u00e1n entre los doctores y doctoras\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n multidisciplinar<\/strong><\/p>\n Es habitual en este tipo de ceremonias acad\u00e9micas que tenga lugar la lectura de una lecci\u00f3n magistral por parte de alg\u00fan investigador destacado. El catedr\u00e1tico de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica Ernesto Pereda fue el encargado de disertar acerca de su especialidad, la neurociencia de sistemas, como ejemplo de \u00e1mbito cient\u00edfico multidisciplinar del siglo XXI.<\/p>\n El experto comenz\u00f3 haciendo un viaje por los inicios m\u00e1s remotos de esta disciplina, desde hace m\u00e1s de diez mil a\u00f1os, cuando tuvieron lugar las primeras trepanaciones de origen desconocido, pasando por el antiguo Egipto y los pensadores renacentistas hasta la actualidad. Record\u00f3 a Santiago Ram\u00f3n y Cajal, considerado el padre de la neurociencia, quien descubri\u00f3 que el sistema nervioso central consist\u00eda en neuronas interconectadas entre s\u00ed, y junto a Golgi estableci\u00f3 las bases de la plasticidad neuronal.<\/p>\n Pereda indic\u00f3 a los nuevos doctores por la Universidad de La Laguna lo mucho que ha aprendido de cuatro autores de \u00e9pocas muy diferentes: de Arist\u00f3teles apunt\u00f3 la pertinencia de hacer de la excelencia un h\u00e1bito; de Newton, el ir \u201ca hombros de gigantes\u201d, es decir, la potencia de la tradici\u00f3n, pero vista como un trampol\u00edn para ir m\u00e1s all\u00e1; de la investigadora Rita Levi-Montalcini la capacidad de resiliencia y de Paul Erd\u00f6s, el tener la mente abierta y ser capaz de colaborar con todo el mundo. \u201cPor tanto, cuidando la excelencia, la tradici\u00f3n, siendo resilientes y teniendo independencia de pensamiento podremos ser, como dijo Cajal, escultores de nuestro propio cerebro\u201d.<\/p>\n Doctorarse en plena pandemia<\/strong><\/p>\n La directora de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna, Maravillas Aguiar, comenz\u00f3 recordando que la \u00faltima vez que se hab\u00eda celebrado la investidura de Aguiar concluy\u00f3 reflexionado que, si realizar con \u00e9xito los estudios de doctorado y defender una tesis doctoral es ya una empresa \u201cde la mayor dignidad y complejidad\u201d a la que alguien se puede enfrentar en la vida acad\u00e9mica, haberlo hecho en estos tiempos de pandemia \u00ables otorga el t\u00edtulo de heroica doctora y heroico doctor\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar, ha cerrado hoy, martes 30 de noviembre, el solemne acto…<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":59887,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,4047,348,350,2765],"tags":[8052],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2021\/11\/Investidura-Doctores-ernesto-pereda-300x200.jpg\")
Hoy en d\u00eda, apunt\u00f3, la neuroimagen es capaz de medir el cerebro a una escala media, de tal modo que se pueden observar alteraciones a nivel anat\u00f3mico, metab\u00f3lico e incluso neuropatol\u00f3gico, con enfermedades como el Alzheimer. El ponente explic\u00f3 algunas alteraciones de las redes cerebrales y se\u00f1al\u00f3 que lo m\u00e1s sobresaliente de esta ciencia que no para de evolucionar es su multidisciplinariedad, dado que guarda relaci\u00f3n con la anatom\u00eda, la ingenier\u00eda, la f\u00edsica, las matem\u00e1ticas, la psicolog\u00eda y la medicina.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2021\/11\/Investidura-Doctores-mesa-presidencial-300x200.jpg\")
doctores, antes de la interrupci\u00f3n que supuso la pandemia, fue en septiembre de 2019, como parte de la apertura del curso. Seguidamente, hizo un repaso de la breve historia del centro que dirige, creado en 2015 con profesor Ernesto Pereda como primer director, y que ha seguido funcionando a pleno rendimiento pese a los rigores de los \u00faltimos meses marcados por el coronavirus. Cuenta con algo m\u00e1s de 2.000 estudiantes, 36 m\u00e1steres oficiales, 20 programas de doctorado, 18 t\u00edtulos propios, 70 tesis doctorales defendidas en el curso 2018\/19, 87 en el 2019\/20 y 106 en el 2020\/21.<\/p>\n