{"id":60707,"date":"2022-01-26T12:13:33","date_gmt":"2022-01-26T12:13:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=60707"},"modified":"2022-01-26T12:13:33","modified_gmt":"2022-01-26T12:13:33","slug":"el-instituto-de-neurociencia-de-la-ull-se-somete-a-la-evaluacion-de-su-comite-externo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2022\/el-instituto-de-neurociencia-de-la-ull-se-somete-a-la-evaluacion-de-su-comite-externo\/","title":{"rendered":"El Instituto de Neurociencia de la ULL se somete a la evaluaci\u00f3n de su comit\u00e9 externo"},"content":{"rendered":"

El Instituto Universitario de Neurociencia<\/a> de la Universidad de La Laguna (IUNE) ha celebrado hoy 26 de enero la visita virtual de su Advisory Board (Comit\u00e9 Externo<\/a>), que realizar\u00e1 una evaluaci\u00f3n externa de la actividad desarrollada por este centro de investigaci\u00f3n, la cual adem\u00e1s se alinea con el hecho de que el centro va ser presentado por la instituci\u00f3n acad\u00e9mica a la reci\u00e9n publicada convocatoria para el reconocimiento de Unidades de Excelencia Mar\u00eda de Maeztu<\/a>.<\/p>\n

Este consejo consultivo est\u00e1 actualmente conformado por Alessio Avenanti, catedr\u00e1tico de Psicobiolog\u00eda y Fisiolog\u00eda del Departamento de Psicolog\u00eda de la Universidad de Bologna; Joydeep Bhattacharga, catedr\u00e1tico de Psicolog\u00eda y director de Investigaci\u00f3n del Departamento de Psicolog\u00eda de la Universidad de Londres; Katya Rubia, profesora de Neurociencia Cognitiva en el King\u2019s College de Londres; y Nikos Makris, profesor asociado de Psiquiatr\u00eda y Neurolog\u00eda en los departamentos de Psiquiatr\u00eda y Neurolog\u00eda del Hospital General de Massachusetts y la Facultad de Medicina de Harvard.<\/p>\n

\"\"Durante la visita, los miembros del instituto podr\u00e1n presentar sus propuestas sobre formaci\u00f3n, promoci\u00f3n, organizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, fuentes de financiaci\u00f3n, transferencia e innovaci\u00f3n y el equipamiento, entre otras, para que el comit\u00e9 tenga la informaci\u00f3n suficiente de cara a la elaboraci\u00f3n de su informe final. Ese documento es, en opini\u00f3n del director de instituto, Hip\u00f3lito Marrero, muy relevante para el dise\u00f1o de un plan estrat\u00e9gico \u201cpertinente y realista a los objetivos del IUNE\u201d.<\/p>\n

En su resumen ejecutivo correspondiente al periodo 2017-2021, el Instituto de Neurociencia detalla que su misi\u00f3n es promover y realizar investigaci\u00f3n neurocient\u00edfica, desde los niveles moleculares a los cognitivos, sociales, cl\u00ednicos y educativos de primer nivel, a trav\u00e9s de sus infraestructuras cient\u00edficas, fomentando la aplicaci\u00f3n de avances de vanguardia, la traslaci\u00f3n de excelencia y la internacionalizaci\u00f3n. Como esa actividad, pretende ser reconocido internacionalmente como centro l\u00edder en sus \u00e1reas de inter\u00e9s, para lo cual busca reforzar las sinergias entre la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y la aplicada, promoviendo investigaci\u00f3n b\u00e1sica en neurociencia cognitiva que permita abrir el dise\u00f1o de nuevas v\u00edas de intervenci\u00f3n en los \u00e1mbitos de la salud, la educaci\u00f3n y el bienestar social.<\/p>\n

De este modo, el instituto, que cuenta en la actualidad con 44 miembros titulares, 7 honorarios y 29 asociados, desarrolla investigaci\u00f3n en \u00e1reas como fisiolog\u00eda, medicina cl\u00ednica, ciencia cognitiva, ingenier\u00eda, psicolog\u00eda, psicoling\u00fc\u00edstica y educaci\u00f3n y, a un nivel m\u00e1s aplicado, el diagn\u00f3stico y tratamiento de trastornos del espectro (TDAH, autismo o SLI), enfermedades neurodegenerativas (Parkinson, Alzheimer, esclerosis m\u00faltiple), afasia, trastornos psiqui\u00e1tricos (fobias, depresi\u00f3n, esquizofrenia) y problemas de comportamiento social (comportamiento de riesgo de los adolescentes, trastornos del cuidado materno o estilos de vida poco saludables).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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