{"id":62544,"date":"2022-05-12T08:40:11","date_gmt":"2022-05-12T08:40:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=62544"},"modified":"2022-05-12T08:41:41","modified_gmt":"2022-05-12T08:41:41","slug":"proyecto-eccops-educacion-civica-reunion-ull","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2022\/proyecto-eccops-educacion-civica-reunion-ull\/","title":{"rendered":"El proyecto europeo ECCOPS sobre educaci\u00f3n c\u00edvica concluye su primera reuni\u00f3n en la Universidad de La Laguna"},"content":{"rendered":"

L<\/span>a Universidad de La Laguna ha acogido durante los d\u00edas 9 y 10 de mayo la tercera reuni\u00f3n del proyecto ECCOPS<\/span><\/a> –Education for Citizenship Competence to Participation and Sustainability<\/i>-, coordinado en Espa\u00f1a por la catedr\u00e1tica de la instituci\u00f3n tinerfe\u00f1a Lidia Santana Vega. Esta iniciativa, cofinanciado por el Programa Erasmus +, tiene como objetivo general mejorar la cualificaci\u00f3n del personal docente para fomentar la educaci\u00f3n c\u00edvica y ciudadana, as\u00ed como promover conductas de ciudadan\u00eda sostenible de los j\u00f3venes europeos.<\/p>\n

En la reuni\u00f3n participaron los socios de las otras entidades colaboradoras: la Unione Cattolica Italiana di Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori (UCIIM) de Italia, que es la entidad coordinadora del proyecto; e Inspectoratu Scolar Jude\u021b<\/span>ean Buzau de Ruman\u00eda. El encuentro comenz\u00f3 con la bienvenida oficial del decano de la Facultad de Educaci\u00f3n, Placido Bazo, para dar paso al di\u00e1logo abierto y a los debates programados en la agenda de trabajo.\u00a0<\/span><\/p>\n

La reuni\u00f3n ten\u00eda como finalidad la primera toma de contacto presencial de los socios, analizar las acciones ya realizadas, como el evento multiplicador desarrollado por Italia, y acordar los pasos siguientes para la consecuci\u00f3n de los objetivos establecidos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Durante la jornada del primer d\u00eda de trabajo se realiz\u00f3 una visita al IES La Laboral; cuyos director, subdirectora y la coordinadora del programa Erasmus + tuvieron la amabilidad de recibir a los socios del proyecto y explicarles el ideario pedag\u00f3gico del centro, as\u00ed como las iniciativas que est\u00e1n desarrollando en materia de ciudadan\u00eda y desarrollo sostenible.\u00a0<\/span><\/p>\n

En la primera reuni\u00f3n presencial del proyecto se discuti\u00f3 sobre las distintas estrategias educativas y sobre el dise\u00f1o de herramientas encaminadas a formar al alumnado como ciudadanos, y alentarlo a ser parte activa en su escuela y en su comunidad, todo ello vinculado a la prioridad horizontal del proyecto \u201cValores comunes, compromiso c\u00edvico y participaci\u00f3n\u201d. Se revisaron tambi\u00e9n cuestiones relevantes del presupuesto.<\/p>\n

En opini\u00f3n de Santana Vega, \u201clos debates han sido enriquecedores para todos los socios y han permitido avanzar en el logro de los objetivos propuestos\u201d. Los socios valoraron positivamente la buena acogida, la organizaci\u00f3n y las instalaciones de la Universidad de La Laguna. La pr\u00f3xima reuni\u00f3n de coordinaci\u00f3n del proyecto se celebrar\u00e1 en oto\u00f1o de 2022 en las instalaciones de UCIIM en Roma.<\/p>\n

\"Instante<\/a>

Instante de una de las sesiones de trabajo.<\/p><\/div>\n

ECCOPS<\/b><\/p>\n

Adem\u00e1s de su inter\u00e9s por fomentar la educaci\u00f3n c\u00edvica, el proyecto\u00a0ECCOPS tiene tambi\u00e9n entre sus objetivos mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y las competencias clave, adoptando estrategias inclusivas con el alumnado desfavorecido. Este objetivo est\u00e1 vinculado a la prioridad \u201cHacer frente a las desventajas de aprendizaje, abandono escolar prematuro y bajo dominio de las habilidades b\u00e1sicas\u201d, respetando la paridad de g\u00e9nero. Asimismo, pretende desarrollar en el alumnado conductas de consumo responsable que contribuyan a la preservaci\u00f3n del medioambiente, vinculado a las \u201chabilidades verdes’\u201d.<\/p>\n

En las actividades y fases del proyecto se adoptar\u00e1 un enfoque transversal para\u00a0 facilitar una mayor comprensi\u00f3n de los valores europeos y de la idea de desarrollo sostenible. Los resultados esperables son una mayor cualificaci\u00f3n del profesorado y una mejora en el rendimiento del alumnado.\u00a0<\/span><\/p>\n

Los grupos objetivo del proyecto son el profesorado, formadores de profesorado, personal de inspecci\u00f3n, direcci\u00f3n de los centros de educaci\u00f3n secundaria y sus estudiantes. Indirectamente se involucrar\u00e1n organizaciones educativas del \u00e1mbito no formal, familias y otros actores sociales.<\/p>\n

Los socios del proyecto (Italia, Ruman\u00eda y Espa\u00f1a) tendr\u00e1n como horizonte los objetivos de desarrollo sostenible para 2030, centr\u00e1ndose especialmente en \u201cOfrecer educaci\u00f3n de calidad\u201d y \u201cReducir las desigualdades\u201d, trabajando en red con las organizaciones activas en orden a crear sinergias para alcanzar los objetivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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