{"id":63097,"date":"2022-06-03T13:52:47","date_gmt":"2022-06-03T13:52:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=63097"},"modified":"2022-06-09T12:05:11","modified_gmt":"2022-06-09T12:05:11","slug":"programa-aps-cerro-curso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2022\/programa-aps-cerro-curso\/","title":{"rendered":"El programa de Aprendizaje-Servicio de la ULL cerr\u00f3 el curso con una muestra de proyectos con alto impacto social\u00a0"},"content":{"rendered":"<p class=\"p3\">La I Jornada sobre Aprendizaje-Servicio (ApS) en Tenerife mostr\u00f3 recientemente en la Universidad de La Laguna algunos de los proyectos que dentro de esta metodolog\u00eda se vienen desarrollando en la isla, para reconocer su labor y evidenciar su impacto social, adem\u00e1s de dar a conocer esta forma de trabajar y servir de espacio de encuentro para docentes y entidades sociales interesadas en llevar a cabo alg\u00fan proyecto. Entre los m\u00e1s de 70 asistentes se contaban entidades sociales, docentes y alumnado tanto universitario como no universitario participante en alguno de los proyectos que se mostraron, o bien con curiosidad por conocer mejor esta propuesta educativa.<\/p>\n<p class=\"p3\">El evento\u00a0cont\u00f3 con la presencia de la rectora de la Universidad de La Laguna, Rosa Aguilar; el vicerrector de Innovaci\u00f3n Docente y Calidad, N\u00e9stor Torres; la directora insular de Educaci\u00f3n y Juventud del Cabildo de Tenerife, Isabel Bello; el representante de la Asociaci\u00f3n Canaria del Aprendizaje-Servicio (ACApS), Vicente Corrales; y el profesor de Econom\u00eda Francisco Javier Amado, tambi\u00e9n<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>director acad\u00e9mico del <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/aprendizajeservicio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s1\">Programa Aprendizaje-Servicio (ApS-ULL)<\/span><\/a>, iniciativa promovida por la <span class=\"s2\">Direcci\u00f3n Insular de Educaci\u00f3n y Juventud del Cabildo de Tenerife, dentro del programa <a href=\"https:\/\/tenerifejovenyeduca.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s3\">Tenerife Joven y Educa<\/span><\/a><\/span>.<\/p>\n<p class=\"p3\">La rectora de la universidad se\u00f1al\u00f3 que las universidades son cada vez m\u00e1s conscientes de la necesidad de conectar lo que saben con su entorno. El vicerrector recalc\u00f3 el compromiso institucional con la metodolog\u00eda ApS, ya que es nuclear en esta nueva concepci\u00f3n de lo que debe ser el aprendizaje y la ense\u00f1anza del siglo XXI. Por su parte, la directora insular resalt\u00f3 la importancia de implantar la metodolog\u00eda desde las edades m\u00e1s tempranas y anim\u00f3 a los docentes a que se formen en ella. Vicente Corrales resalt\u00f3 el papel que est\u00e1 ejerciendo cabildo y universidad en el impulso de esta metodolog\u00eda.<\/p>\n<p class=\"p3\">El evento comenz\u00f3 con la presentaci\u00f3n de los principales logros del programa en este curso acad\u00e9mico. El profesor Amador repas\u00f3 por los resultados alcanzados en cuatro apartados: formaci\u00f3n sobre ApS; divulgaci\u00f3n de la metodolog\u00eda y sus beneficios; dinamizaci\u00f3n de nuevos proyectos\u00a0e institucionalizaci\u00f3n y bases para crear la futura Oficina de ApS en la Universidad de La Laguna.<\/p>\n<p class=\"p3\">M\u00e1s de 70 formaciones, 33 propuestas de nuevos proyectos, un cat\u00e1logo de proyectos realizados en la instituci\u00f3n acad\u00e9mica, una nueva web para el programa, un cat\u00e1logo entidades colaboradoras con m\u00e1s de 20 propuestas para llevar a cabo proyectos de ApS y 12 videos de proyectos que pr\u00f3ximamente ya se podr\u00e1n ver\u00a0a trav\u00e9s el canal de YouTube del centro, fueron algunos de los principales hitos destacados en los tres primeros apartados.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\">En el \u00e1mbito de la institucionalizaci\u00f3n, Amador destac\u00f3 que la Universidad de La Laguna hab\u00eda dado dos pasos muy significativos aprobando una <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/aprendizajeservicio\/declaracion-de-institucionalizacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s1\">declaraci\u00f3n institucional para impulso de esta metodolog\u00eda<\/span><\/a> y adhiri\u00e9ndose a la <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/aprendizajeservicio\/declaracion-de-canarias-sobre-aps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s1\">Declaraci\u00f3n de Canarias de ApS en la Educaci\u00f3n Superior<\/span><\/a>, as\u00ed como la presencia de instituci\u00f3n en las pr\u00f3ximas Jornadas de Oficinas de ApS que tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo 6 de junio en Madrid.<\/p>\n<p class=\"p3\">A continuaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.bbva.es\/finanzas-vistazo\/aprendemos-juntos\/juan-vicente-abad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s1\">Juan de Vicente Abad,<\/span><\/a> profesor y orientador del IES Miguel Catal\u00e1n de Coslada (Comunidad de Madrid) y ganador del Certamen D+I al Docente m\u00e1s Innovador de Espa\u00f1a en 2016, intervino telem\u00e1ticamente para enumerar los diez beneficios m\u00e1s significativos que han detectado en estos a\u00f1os de pr\u00e1ctica de ApS en el municipio de Coslada. Entre ellos, el aumento en la motivaci\u00f3n del alumnado y el sentido de los aprendizajes, el colocar al alumnado como protagonista de los procesos de aprendizaje, la mejora de los aprendizajes y la transformaci\u00f3n de los participantes en los proyectos, el desarrollo de competencias sociales y c\u00edvicas, el aumento de las alianzas y colaboraci\u00f3n entre centros educativos y otras instituciones y organismos p\u00fablicos, entre otros.<\/p>\n<p class=\"p3\">En el acto se presentaron\u00a0v\u00eddeos de 11 proyectos de ApSp realizados en Tenerife, tanto en ense\u00f1anzas universitarias como no universitarias, que evidencian los aprendizajes perseguidos en cada proyecto y el impacto y su poder de transformaci\u00f3n social, recogiendo testimonios del profesorado, alumnado,\u00a0entidades y colectivos participantes. Se mostraron proyectos con alumnos del Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento, con alumnos de ramas cient\u00edficas, en el \u00e1mbito del abandono escolar, o de colectivos marginados o en situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social, o relacionados con la dinamizaci\u00f3n de actividades con impacto social dentro del propio campus universitario.<\/p>\n<p class=\"p3\">Hubo testimonios presenciales de los diferentes integrantes de estos proyectos, docentes, alumnado, miembros de entidades sociales y personas beneficiarias, animando a impulsar decididamente esta metodolog\u00eda por todos los beneficios que presenta tanto para el alumnado como para los colectivos sociales m\u00e1s desfavorecidos. En este espacio participaron Macarena Javier, promotora del Instituto Canario de Hemodonaci\u00f3n y Hemoterapia; Rosa Hern\u00e1ndez, docente del IES Mencey Bencomo (Los Realejos); Fernando Lahoz, docente del Grado de F\u00edsica de la Universidad de La Laguna; Antonella Belo, egresada del Grado de Econom\u00eda; y Encarna Reyes, presidenta de la Asociaci\u00f3n de Mayores APIO de Valle Guerra, receptora del servicio prestado por el proyecto SIMUL, uno de los proyectos de ApS que se presentaron en la jornada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La I Jornada sobre Aprendizaje-Servicio (ApS) en Tenerife mostr\u00f3 recientemente en la Universidad de La Laguna algunos de los proyectos&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":63098,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[8225,345,346,2765],"tags":[3421,7040,8582,8705,8349,8702,2269,8703,8704],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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