Sus deseos de saber m\u00e1s sobre ellas, de cu\u00e1les fueron las que pudieron continuar sus estudios, qui\u00e9<\/em>nes eran y a qu\u00e9 situaci\u00f3n se enfrentaron en el complicado contexto que les toc\u00f3 vivir llevaron a Gonz\u00e1lez a continuar indagando, esta vez en los archivos hist\u00f3ricos de la Universidad de La Laguna y de otros centros del pa\u00eds, una tarea en la que se embarc\u00f3 completamente sola y sin ayuda, y de la que ha extra\u00eddo informaci\u00f3n de lo m\u00e1s aclaratoria y valiosa.<\/p>\n \u201cEn 1913 solo se pod\u00eda estudiar lo que se denominaba el preparatorio de Filosof\u00eda y Derecho (dependiente de la Universidad de Sevilla) y posteriormente el de Medicina y Farmacia, en 1917. Un dato importante a considerar es que cuando empiezan los estudios universitarios en Canarias solo hay un instituto, el Instituto General y T\u00e9cnico de Canarias (actual IES Canarias Cabrera Pinto), donde ten\u00edan que venir a examinarse las personas procedentes de todas las islas\u201d.<\/p>\n Un breve alto en el camino para analizar el contexto de la \u00e9poca da idea de lo complicado que tuvieron que tenerlo estas \u201cmujeres atrevidas\u201d \u2012como las llama la catedr\u00e1tica de la Universidad de La Laguna\u2012 que no dudaron en saltarse los c\u00e1nones estandarizados a pesar de las condiciones sociales, econ\u00f3micas y de lejan\u00eda en las que se encontraban respecto al resto de Espa\u00f1a. En esos tiempos Canarias solo sumaba un instituto al ya existente, y eso fue a partir de 1916, a\u00f1o en que se abrieron las puertas del Instituto General y T\u00e9cnico, conocido como el instituto de Las Palmas.<\/p>\n En los comienzos del siglo XX el archipi\u00e9lago canario carec\u00eda de infraestructuras educativas; solo estudiaban las personas favorecidas por las condiciones sociales o por la riqueza. Estudiaban por vocaci\u00f3n y tambi\u00e9n porque no ten\u00edan otra opci\u00f3n, en ese momento, que iniciarse en Filosof\u00eda y Derecho o Medicina y Farmacia. \u201cEstas alumnas ten\u00edan que tener muchas motivaciones para acceder a la universidad, y no solo ellas, sino sus familias, porque no era habitual que las mujeres estudiaran, ni siquiera el bachillerato\u201d, aclara Gonz\u00e1lez.<\/p>\n Lo que s\u00ed que hab\u00eda, y se estilaba, era adquirir esa denominada cultura general que toda se\u00f1orita bien deb\u00eda poseer, algo que se consegu\u00eda en los colegios privados. Tras los muros de las academias de se\u00f1oritas las mujeres se preparaban para encarnar de la forma m\u00e1s digna posible ese estatus social al que no deb\u00edan desmerecer. Lo hac\u00edan aprendiendo de todo un poco: m\u00fasica, pintura, literatura, historia y, c\u00f3mo no, las labores y habilidades propias de su sexo. Al fin y al cabo, sus m\u00e1ximas aspiraciones sociales, de acuerdo a los roles establecidos en la \u00e9poca, eran contraer matrimonio y formar una familia. Y as\u00ed fue hasta que las cosas comenzaron a cambiar.<\/p>\n Es verdad que Canarias, en este sentido, iba a la zaga de Espa\u00f1a, y nuestro pa\u00eds, dicho sea de paso, se quedaba a la cola de Europa en lo que respecta a la incursi\u00f3n de las mujeres en la universidad. Salvando las concepciones arenales<\/em> habidas en el viejo continente y las pocas arist\u00f3cratas que gozaron de acceso privilegiado a los estudios superiores, las se\u00f1oritas bien educadas empezaron a dar pasos fuera de lo que les estaba permitido.<\/p>\n M\u00e1s all\u00e1 de lo que se ense\u00f1aba en los colegios femeninos como el que se recrea a conciencia en la serie de televisi\u00f3n La otra mirada<\/em>, que profundiza en c\u00f3mo la llegada de una nueva profesora hace tambalear una educaci\u00f3n aferrada a la tradici\u00f3n \u2012lo mismo que Katherine Watson (Julia Roberts) en La sonrisa de Mona Lisa <\/em>en los a\u00f1os 50\u2012 las mujeres de la \u00e9poca comenzaban a querer zafarse sin miramientos del papel que se les hab\u00eda asignado hasta entonces.<\/p>\n Las precursoras fueron las americanas. Se iniciaron en los estudios en escuelas m\u00e9dicas, que en muchas ocasiones ni siquiera depend\u00edan de la universidad, pero que les permiti\u00f3 incursionar en ese mundo de hombres donde era inconcebible su presencia, al tiempo que sirvieron de avanzadilla a muchas otras que optaron por seguir su ejemplo en pa\u00edses como Suiza, Inglaterra o Francia.<\/p>\n M\u00e1s tarde fueron Italia, B\u00e9lgica o Espa\u00f1a, donde la primera mujer que dio un paso al frente para cursar estudios universitarios fue Mar\u00eda Luisa Maseras Ribera. Siguiendo la estela de las americanas, consigui\u00f3 finalizar los estudios de Medicina, aunque los impedimentos que encontr\u00f3 en su camino la frenaron en su ejercicio y se tuvo que conformar con ser maestra, lo que no quita que otras muchas se decantaran por seguir su estela.<\/p>\n Las primeras universitarias <\/strong><\/p>\n Una de ellas, la primera en hacerlo en Canarias, y tercera en Espa\u00f1a, \u2012aunque no era de origen isle\u00f1o, sino palentina\u2012 fue Concepci\u00f3n Franc\u00e9s Pi\u00f1a, en 1913, justamente el a\u00f1o en que se abr\u00edan las puertas de los estudios superiores en el archipi\u00e9lago. Hija de un maestro, comenz\u00f3 entonces a cursar el preparatorio de Derecho y Filosof\u00eda y Letras. \u201cLas primeras mujeres que accedieron a los estudios superiores \u2012explica Gonz\u00e1lez\u2012 formaban parte de familias acomodadas procedentes en su gran mayor\u00eda de la Pen\u00ednsula. Eran hijas de funcionarios, abogados, militares, comerciantes o m\u00e9dicos, siempre familias con una buena posici\u00f3n y un buen nivel cultural\u201d.<\/p>\n A pesar de la buena posici\u00f3n de las familias de las primeras universitarias, las condiciones del archipi\u00e9lago canario en esos a\u00f1os no eran precisamente de lo m\u00e1s favorecedoras a la hora de cursar estudios superiores. No todo el mundo pod\u00eda trasladarse desde el norte de Tenerife, o la capital, Santa Cruz, a La Laguna, y mucho menos hacerlo desde otra isla. Y a esa carencia de medios de transporte hab\u00eda que sumar la de centros de estudios y, por supuesto, las desigualdades sociales imperantes. Eran muchas las dificultades a sortear.<\/p>\n \u201cLa mayor\u00eda de las alumnas proced\u00eda de la zona metropolitana, pero tambi\u00e9n ven\u00edan algunas de municipios del norte de Tenerife, como Icod de los Vinos o La Orotava, as\u00ed como de Las Palmas, Si bien Concepci\u00f3n Franc\u00e9s \u201c[\u2026] rompi\u00f3 con su presencia la exclusividad masculina en los incipientes estudios universitarios laguneros\u201d, tal y como se\u00f1ala la catedr\u00e1tica de la Universidad de La Laguna en su investigaci\u00f3n, su ejemplo se segu\u00eda, aunque muy lentamente, algo a lo que no ayud\u00f3 la crisis provocada por la Primera Guerra Mundial. As\u00ed lo evidencian unos datos que apuntan a una baja matriculaci\u00f3n femenina en la \u00e9poca, concretamente un 4,1%, lo que equivale a 11 alumnas inscritas entre los a\u00f1os 1913 y 1921.<\/p>\n Un total de 11 mujeres frente a 255 hombres, unas cifras que hoy en d\u00eda, 100 a\u00f1os despu\u00e9s, se han dado la vuelta. El pasado curso acad\u00e9mico 2021\/2022 se matricularon en la Universidad de La Laguna 11.697 mujeres frente a 8.719 hombres, lo que supone un 34,1% m\u00e1s de representaci\u00f3n femenina que masculina. \u201cGracias a esas pioneras se ha ido normalizando la presencia de las mujeres en la universidad, y de ser una excepci\u00f3n, un siglo despu\u00e9s nos encontramos con que son mayor\u00eda\u201d, puntualiza la investigadora.<\/p>\n Las m\u00e9dicas de los inicios<\/strong><\/p>\n Entre esas primeras excepciones, adem\u00e1s de Franc\u00e9s, se encontraba Mar\u00eda del Carmen G\u00f3mez Cuervo, que accedi\u00f3 a la carrera a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza libre, como mucha gente de la \u00e9poca. Ella fue quien estren\u00f3 los estudios de Medicina y Farmacia en La Laguna para continuarlos en la Universidad de Santiago, concluirlos en Madrid y acabar ejerciendo como farmac\u00e9utica en Sevilla. Esa era la t\u00f3nica a seguir en aquellos momentos, ya que las carreras no estaban completas en Canarias y hab\u00eda que culminarlas en la Pen\u00ednsula, algo que no estaba al alcance de todas las mujeres.<\/p>\n Adem\u00e1s del gasto que ello pudiera suponer a sus familias, trasladarse solas a otra provincia y lejos de casa no era f\u00e1cil, no estaba aceptado socialmente. Aun as\u00ed algunas lo hicieron, curiosamente, para continuar sus estudios en Farmacia y Medicina, las carreras m\u00e1s demandadas y elegidas por las primeras mujeres profesionales de Espa\u00f1a, como Aurora y Matilde Garc\u00eda Guanche, hermanas y maestras (naturales de Icod de los Vinos) quienes, tras finalizar el preparatorio de Medicina y Farmacia prosiguieron sus estudios en Granada.<\/p>\n Continuaron su carrera porque su madre se traslad\u00f3 a vivir con ellas a la ciudad de la Alhambra y, por su puesto, porque su posici\u00f3n acomodada les permiti\u00f3 convertirse en profesionales en su especialidad, que ejercieron de vuelta a las islas: Aurora instalando una farmacia en el Puerto dela Cruz y Matilde otra en la isla de El Hierro. \u201cFueron unas aut\u00e9nticas pioneras y se significaron con su compromiso social, especialmente Adela B\u00e1ez Mayor y, sobre todo, Josefina Mayor Falc\u00f3n\u201d. Teldense como B\u00e1ez, preparaba medicamentos para las familias m\u00e1s necesitadas del municipio, a las que se los suministraba de forma gratuita durante la posguerra.<\/p>\n Y no solo eso. A su faceta de farmac\u00e9utica hay que unir otra, la de asesora en materia de sanidad y salud p\u00fablica en su municipio y, posteriormente la que le vali\u00f3 ejercer como inspectora de sanidad. A ella correspondi\u00f3 la tarea de redactar el plan de saneamiento municipal para el abasto p\u00fablico de agua potable. Por eso una de las calles de la urbanizaci\u00f3n industrial El Goro, ubicada en Telde, lleva su nombre, el nombre de una mujer que sali\u00f3 de la retaguardia para allanar el camino a las que, como ella, hicieron frente a \u201c[\u2026] la mentalidad isle\u00f1a de entonces, aferrada a la tradici\u00f3n y a los recalcitrantes esquemas de la sociedad patriarcal\u201d, apunta la investigaci\u00f3n.<\/p>\n La doctora<\/strong> de los pobres<\/strong><\/p>\n Pero si hay una mujer rompedora y especial \u2012sin desmerecer a las dem\u00e1s\u2012 para esta investigadora de la Universidad de La Laguna, esa es Carlota Mar\u00eda Ang\u00e9lica Quintana y L\u00f3pez de Arroyave, la primera doctora especialista en Orritonolaringolog\u00eda de Canarias y la tercera de Espa\u00f1a. Natural de Artenara, se licenci\u00f3 en Madrid, se especializ\u00f3 en Suiza y Alemania, y regres\u00f3 a su Gran Canaria natal para ejercer la medicina, una ciencia ocupada por hombres que tuvo en ella, no solo a una excelente profesional que abordaba distintas especialidades, sino a una mujer que se volc\u00f3 con la gente que menos pose\u00eda, de ah\u00ed su cari\u00f1oso apodo la doctora de los pobres, <\/em>acu\u00f1ado por atender desinteresadamente la gente con menos recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n \u201cExiste ese compromiso social de las m\u00e9dicas y farmac\u00e9uticas con el entorno, como si ellas vieran la necesidad de proyectarse y apoyar a esas familias necesitadas, un caso que no he encontrado en los hombres, salvo alg\u00fan que otro ejemplo excepcional en algunos m\u00e9dicos de la \u00e9poca que cobraban m\u00e1s barato a las familias con escasos recursos econ\u00f3micos\u201d, explica Gonz\u00e1lez, que alude tambi\u00e9n a otras mujeres que continuaron sus estudios fuera.<\/p>\n Una de ellas fue Mar\u00eda Dolores Jo Vernedas, quien inici\u00f3 el preparatorio de Medicina y Farmacia en las islas, adonde volvi\u00f3 ya licenciada tras finalizar la carrera de Medicina en Barcelona, convirti\u00e9ndose as\u00ed en la primera mujer inscrita en el Colegio Oficial de M\u00e9dicos de Las Palmas. Adem\u00e1s de su vocaci\u00f3n por la profesi\u00f3n m\u00e9dica, que ejerci\u00f3 en Gran Canaria, esta mujer, natural de Barcelona, decidi\u00f3 concluir tambi\u00e9n los estudios de Magisterio que hab\u00eda iniciado en la Escuela Normal de Las Palmas.<\/p>\n Es otro ejemplo de mujer capaz de romper los moldes establecidos, como tambi\u00e9n lo fue Olimpia Arozena Torres, natural de La Laguna y primera profesora de la Universidad de Valencia, o Mar\u00eda Nieves Vidal Torres, de La Palma, que se licenci\u00f3 en Farmacia y en Ciencias Qu\u00edmicas. Aunque no era una mujer de ciencias, la tinerfe\u00f1a Mar\u00eda Mercedes Machado fue la primera en licenciarse en Derecho por la Universidad de La Laguna, un hecho \u201cexcepcional\u201d que no pas\u00f3 desapercibido a la prensa de la \u00e9poca.<\/p>\n Sin embargo, no todo era de color de rosa. Romper con lo establecido no siempre fue bien recibido, y as\u00ed lo reflejaban, tambi\u00e9n, algunos de los peri\u00f3dicos por aquel entonces. \u201cEn ocasiones alg\u00fan art\u00edculo period\u00edstico refiri\u00f3 la intolerancia de los hombres hacia el ingreso de las mujeres en la universidad. Como quiera que las j\u00f3venes debieran responder al modelo de mujer hogare\u00f1a, no les reconoc\u00edan su talento; al contrario, se les ofend\u00eda\u201d, destaca Gonz\u00e1lez en su publicaci\u00f3n.<\/p>\n Porque una cosa es que la legislaci\u00f3n de aquellos a\u00f1os comenzara a ser permisiva con el ingreso de las mujeres en la universidad y otra bien distinta es que la sociedad isle\u00f1a, tradicional y patriarcal, estuviera preparada para serlo, permitiendo que \u2018las se\u00f1oritas\u2019 empezaran a desempe\u00f1ar profesiones y ocupar puestos que hasta entonces hab\u00edan sido meramente masculinos. \u201cPor esta raz\u00f3n mantenerlas en la ignorancia, al margen de la educaci\u00f3n, fue muy caracter\u00edstico de la \u00e9poca\u201d.<\/p>\n Una salida profesional para aquellas mujeres que no pudieron continuar sus estudios universitarios ante la imposibilidad de cruzar el charco era inscribirse en los estudios de Magisterio, que por aquel entonces se consideraban estudios profesionales. Es m\u00e1s, no hac\u00eda falta ni tener el bachillerato para matricularse, motivo por el que algunas llegan a los estudios superiores siendo ya maestras.<\/p>\n Las profesoras precursoras<\/strong><\/p>\n Hasta entonces tampoco hab\u00eda profesoras. Solo profesores. La primera en serlo en las islas fue Mar\u00eda S\u00e1nchez Arboz, todo un referente de la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, que llega de Madrid destinada como profesora de la escuela de magisterio femenina para sustituir a un profesor en los estudios universitarios. La segunda profesora s\u00ed que es una alumna de la Universidad de La Laguna. Se llamaba Pilar de la Rosa. La tercera, Guadalupe de Lorenzo C\u00e1ceres, que acaba los estudios de Filosof\u00eda en Madrid y ejerce de profesora en la Universidad de La Laguna hasta que se casa, como De la Rosa. Despu\u00e9s ambas dejar\u00edan la profesi\u00f3n que tanto les cost\u00f3 ejercer para quedarse en el hogar.<\/p>\n \u201cMe sorprend\u00ed cuando descubr\u00ed que estas mujeres profesoras de universidad abandonaron al casarse, sobre todo en el caso de Guadalupe, que contrae matrimonio con un profesor de Derecho de esta universidad. Las dos eran mujeres brillantes y lo suficientemente capaces para sortear todas esas dificultades de ocupar un espacio propio de los hombres. Aqu\u00ed lo que pesaba era la mentalidad\u201d, aclara la catedr\u00e1tica de Historia, puntualizando que el sexismo sigue invadiendo hoy en d\u00eda la universidad.<\/p>\n Y la realidad, tal y como cuenta Gonz\u00e1lez, es que las catedr\u00e1ticas en la Universidad de La Laguna contin\u00faan estando en minor\u00eda un siglo despu\u00e9s de que estas precursoras se abriesen paso entre los hombres. Hoy d\u00eda hay un 25% de catedr\u00e1ticas frente a un 75% de hombres con c\u00e1tedra, una cifra apabullante que en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os solo ha aumentado un 2%. Se trata de una situaci\u00f3n que no es exclusiva de las carreras de ciencias, se da en todas sin excepci\u00f3n, pero se ceba especialmente con los grados de ingenier\u00eda, a los que acceden en la actualidad entre un 12% y un 15% de mujeres.<\/p>\n Una situaci\u00f3n que sigue siendo, a todas luces, una asignatura pendiente, motivo por el que la investigadora de la Universidad de La Laguna encabeza tambi\u00e9n un proyecto denominado \u2018Empodera\u2019 para incentivar a las ni\u00f1as en las carreras STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), t\u00e9rmino anglosaj\u00f3n que amalgama el conjunto de profesiones relacionadas con la ciencia, las \u00a0matem\u00e1ticas e ingenier\u00eda.<\/p>\n La investigadora es consciente de que aunque no fueron demasiadas las que se decidieron a estudiar una carrera universitaria en Canarias en los albores del siglo pasado \u2012cuando ya no hac\u00eda falta solicitar el consabido permiso a la Direcci\u00f3n General de Instrucci\u00f3n P\u00fablica\u2012 s\u00ed que \u201cfueron capaces de romper esos estereotipos para acceder al conocimiento\u201d, por eso le gustar\u00eda finalizar su investigaci\u00f3n completando las trayectorias profesionales de cada una de ellas. Saber si continuaron sus carreras o si volvieron a Canarias o no. En definitiva, seguir la pista a estas mujeres valientes y pioneras es otra tarea que Teresa Gonz\u00e1lez tiene a\u00fan por delante.<\/p>\n Gabinete de Comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se enfundaba en pantalones y levita oscura, se colocaba un sombrero calado hasta las orejas para ocultar su cara y…<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":65793,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2750],"tags":[9045,9285,9044],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2022\/10\/Entrev-Teresa-Glez-15-200x300.jpg\")
Las se\u00f1oritas bien<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2022\/10\/Entrev-Teresa-Glez-07-300x200.jpg\")
Teror o Telde, e incluso de La Gomera y La Palma. Lo que no he encontrado son datos, en esas primeras d\u00e9cadas, de mujeres provenientes de El Hierro o Fuerteventura y Lanzarote\u201d.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2022\/10\/Entrev-Teresa-Glez-05-300x200.jpg\")
Tambi\u00e9n se da el caso contrario, el de mujeres que estudiaron el preparatorio de Medicina y Farmacia y decidieron convertirse en maestras, como Candelaria Alonso Marrero y Jesusa Jerez Veguero. Aunque no terminaron sus estudios de Farmacia, s\u00ed que ejercieron de maestras en distintas escuelas. Estamos hablando de una profesi\u00f3n considerada muy femenina y adecuada para las mujeres. Ser maestra si era una cosa que se aceptaba sin mayores discusiones.<\/p>\n