El Edificio Central de la Universidad de La Laguna fue ayer 23 de enero sede de la segunda edici\u00f3n del Programa Aprendizaje-Servicio de la Universidad de La Laguna, en estrecha colaboraci\u00f3n con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Juventud del Cabildo de Tenerife. Se unen as\u00ed el centro acad\u00e9mico y la corporaci\u00f3n insular en la promoci\u00f3n de un tipo de docencia m\u00e1s comprometida con el entorno, m\u00e1s arraigada a la realidad y con clara vocaci\u00f3n de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n
As\u00ed lo destacaron tanto el vicerrector de Innovaci\u00f3n Docente y Calidad, N\u00e9stor Torres, como la consejera insular, Concepci\u00f3n Rivero, quien apunt\u00f3 que se trata de una herramienta pedag\u00f3gica fundamental para dar un vuelco a la docencia y al aprendizaje. \u201cDesde la anterior edici\u00f3n ten\u00edamos claro que \u00edbamos a apostar por esta herramienta educativa\u201d, sostuvo.<\/p>\n
El vicerrector, por su parte, agreg\u00f3 que aunque no es una metodolog\u00eda de aprendizaje nueva, s\u00ed que necesita una mayor expansi\u00f3n tanto en el \u00e1mbito universitario como en niveles educativos anteriores. \u201cEl aprendizaje-servicio es el paradigma de lo que queremos: que el estudiante asuma la responsabilidad de su proceso formativo a trav\u00e9s de un programa docente cargado de valores y de servicio a la sociedad\u201d.<\/p>\n
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Esta segunda edici\u00f3n ha tenido tanto \u00e9xito como la primera y de hecho ha agotado todas las plazas disponibles. Hay mucho profesorado interesado en orientar su docencia hacia proyectos que supongan un servicio a la comunidad, al tiempo que se adquieren los conocimientos de la materia.<\/p>\n
Este curso propone facilitar un proceso de reflexi\u00f3n-acci\u00f3n que permita una aproximaci\u00f3n al aprendizaje-servicio desde la teor\u00eda, el an\u00e1lisis de la propia realidad y la pr\u00e1ctica educativa, de manera que se dise\u00f1e y ponga en pr\u00e1ctica un proyecto en conexi\u00f3n con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n
Se propone ofrecer a las personas matriculadas conceptos b\u00e1sicos sobre esta metodolog\u00eda y su valor educativo, valorar la importancia del trabajo en red en este tipo de pra\u0301cticas, estimular su desarrollo en proyectos futuros y construir y redactar un proyecto basado en los ODS que pueda llevarse a cabo en el presente curso acad\u00e9mico.<\/p>\n
Esta propuesta va destinada al profesorado de todos los niveles educativos que desee introducirse en esta metodolog\u00eda, personal de administraciones locales o insulares y responsables de entidades del tercer sector. Est\u00e1 dirigido por Auxiliadora Gabino Campos, profesora ayudante doctora del Departamento de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n y Trabajo Social de la Universidad de La Laguna, y coordinado por Daura Ramos Nazco, t\u00e9cnica en la Agencia Universitaria de Innovaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n General de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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