{"id":67498,"date":"2023-02-03T10:04:42","date_gmt":"2023-02-03T10:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=67498"},"modified":"2023-02-06T08:53:11","modified_gmt":"2023-02-06T08:53:11","slug":"trece-estudiantes-de-la-ull-visitan-las-instituciones-europeas-en-bruselas-gracias-al-proyecto-haiku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2023\/trece-estudiantes-de-la-ull-visitan-las-instituciones-europeas-en-bruselas-gracias-al-proyecto-haiku\/","title":{"rendered":"Trece estudiantes de la ULL visitan las instituciones europeas en Bruselas gracias al proyecto Haiku"},"content":{"rendered":"

El Vicerrectorado de Proyecci\u00f3n, Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n<\/a> de la Universidad de La Laguna puso en marcha el curso pasado el proyecto Haiku<\/a>, que logr\u00f3 financiaci\u00f3n europea como acci\u00f3n Jean Monnet<\/a> a trav\u00e9s del programa Erasmus+. Su objetivo era fortalecer la identidad europea entre el alumnado y, durante varios meses, la treintena de estudiantes inscrita particip\u00f3 en siete m\u00f3dulos formativos que abordaron diferentes aspectos de las instituciones comunitarias y sus desaf\u00edos. Como final de la primera edici\u00f3n, el programa ha financiado el desplazamiento y alojamiento de una docena de ellos para visitar las instituciones de la Uni\u00f3n en Bruselas, con una apretada agenda de visitas que comenz\u00f3 ayer, jueves 2 de febrero.<\/p>\n

Galer\u00eda fotogr\u00e1fica<\/a><\/p>\n

Adri\u00e1n Gonz\u00e1lez, \u00c1gatha Garc\u00eda, Paula Mart\u00edn, Salom\u00e9 Toledo, Sof\u00eda Gonz\u00e1lez, Aitor Fern\u00e1ndez, Mariana Henao, Omayra Gonz\u00e1lez, Violeta Guerra, Daniela Mart\u00edn, Daniel Hern\u00e1ndez, Carmen Luz Marichal y Daniel Garc\u00eda son los estudiantes de grados como Derecho, Administraci\u00f3n y Direcci\u00f3n de Empresas, Historia, Turismo, Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, Econom\u00eda e Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica industrial y Autom\u00e1tica que han podido comprobar sobre el terreno los conocimientos que han adquirido sobre la Uni\u00f3n Europa. Todo ello gracias a Haiku, un programa cuya pr\u00f3xima convocatoria est\u00e1 a punto de abrir y que, como la anterior, estar\u00e1 disponible para alumnado de para todas las titulaciones.<\/p>\n

\"\"<\/a>La vicerrectora de Proyecci\u00f3n, Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n, Lidia Cabrera<\/a>, ha acompa\u00f1ado a estos estudiantes, junto con algunos de los docentes que les impartieron los diferentes m\u00f3dulos: Javier Mendoza<\/a>, del Departamento de Direcci\u00f3n de Empresas e Historia Econ\u00f3mica, que ha coordinado esta visita; Carmen Ascanio<\/a>, del Departamento de Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda; y Andr\u00e9s Gonz\u00e1lez Novoa<\/a>, del Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Ciencia, la Educaci\u00f3n y el Lenguaje.<\/p>\n

Cabrera se\u00f1ala que esta primera edici\u00f3n del proyecto ha sido muy positiva gracias a la metodolog\u00eda empleada, que potenci\u00f3 el trabajo del alumnado, por lo que espera que su segunda edici\u00f3n pueda contar con una participaci\u00f3n tan nutrida y activa. Adem\u00e1s, la vicerrectora hace hincapi\u00e9 en que se trata de una acci\u00f3n Jean Monnet, vertiente del Erasmus+ poco conocida que viene a demostrar que este c\u00e9lebre programa es mucho m\u00e1s que intercambio acad\u00e9mico; esta acci\u00f3n en concreto busca mejorar el conocimiento sobre la UE y, sobre todo, promover la ciudadan\u00eda europea activa y los valores europeos.<\/p>\n

Primera jornada<\/strong><\/p>\n

La primera jornada de esta visita, el jueves 2 de febrero, comenz\u00f3 en la Delegaci\u00f3n del Gobierno de Canarias en Bruselas<\/a>, donde dos de sus integrantes, Cristina Tav\u00edo y Cristina Dom\u00ednguez, recibieron a la comitiva de la Universidad de La Laguna y la acompa\u00f1\u00f3 durante gran parte del d\u00eda. La primera parada fue en el Comit\u00e9 Europeo de las Regiones<\/a>, en donde uno de sus archiveros, Francesc Vall\u00e9s, ense\u00f1\u00f3 las instalaciones y ofreci\u00f3 una detallada explicaci\u00f3n sobre los entresijos de la organizaci\u00f3n.\"\"<\/a><\/p>\n

Aclar\u00f3 que se trata de un \u00f3rgano consultivo relativamente joven, pues su primera sesi\u00f3n se celebr\u00f3 en 1994, pero que con los a\u00f1os ha adquirido m\u00e1s relevancia dado que uno de sus cometidos es elaborar dict\u00e1menes sobre legislaci\u00f3n a petici\u00f3n de las restantes instituciones europeas, sobre los m\u00e1s diversos asuntos y siempre desde la perspectiva de su impacto regional. Record\u00f3 que aunque esos dict\u00e1menes son no vinculantes, la opini\u00f3n del \u00f3rgano no es balad\u00ed, pues aproximadamente el 50% de la inversi\u00f3n p\u00fablica y en torno al 70% de la legislaci\u00f3n de la UE afectan directamente a las regiones.<\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de estos dict\u00e1menes del Comit\u00e9 de las Regiones es obligatoria si la legislaci\u00f3n que va a ser desarrollada se centra en asuntos capitales como la salud, la econom\u00eda, el empleo y el medio ambiente, entre otros. Pueden ser optativos en otras materias y, a su vez, el \u00f3rgano tambi\u00e9n puede elaborarlos por propia iniciativa. Incluso es posible que el Parlamento Europeo o la Comisi\u00f3n Europea lo solicite de manera prospectiva, es decir, para prever qu\u00e9 podr\u00eda ocurrir si se decidiera legislar sobre una materia determinada.<\/p>\n

La segunda etapa de la visita fue a la sede del Parlamento Europeo<\/a> en Bruselas y, dado que ese mismo d\u00eda se hab\u00eda desarrollado un pleno en las instalaciones, el europarlamentario canario Juan Fernando L\u00f3pez Aguilar<\/a> pudo acercarse a saludar al profesorado y alumnado de la Universidad de La Laguna que visitaba el hemiciclo.<\/p>\n

\"\"<\/a>Previamente, uno de los funcionarios del \u00f3rgano, Ton Orobitg, ofreci\u00f3 una charla en la que explic\u00f3 el funcionamiento de este \u00f3rgano legislativo tan complejo y con sus propias peculiaridades: por ejemplo, record\u00f3 que si bien los parlamentarios electos pueden adscribirse a alguno de los grupos pol\u00edticos existentes, no hay disciplina de voto como ocurre en muchos parlamentos nacionales y regionales. As\u00ed, es com\u00fan que parlamentarios de un mismo estado voten en sentido similar a pesar de estar en grupos diferentes, si se trata de un asunto trascendental para su pa\u00eds.<\/p>\n

Tambi\u00e9n aclar\u00f3 que la sede ordinaria del Parlamento Europeo, en donde se deben celebrar, al menos, doce sesiones al a\u00f1o, est\u00e1 en la localidad francesa de Estrasburgo, si bien est\u00e1 estipulado que el lugar de trabajo de los parlamentarios es Bruselas y que en la sede del hemiciclo de la capital belga pueden desarrollarse sesiones adicionales si fuera necesario, como ocurri\u00f3 este jueves.<\/p>\n

Tras el almuerzo, el programa de actividades termin\u00f3 en la Casa de la Historia Europea<\/a>, exposici\u00f3n permanente que se repasa a trav\u00e9s de paneles, audiovisuales y objetos, la historia de Europa e incluso conceptos m\u00e1s abstractos, como la posible identidad com\u00fan entre los estados del continente. Una parte notable de la muestra est\u00e1 dedicada, de manera especialmente expresiva, a las dos grandes guerras mundiales que diezmaron la poblaci\u00f3n europea en el siglo XX, sobre cuyas cenizas se erigieron las actuales instituciones europeas, con la esperanza de crear un sentimiento de comunidad y concordia que evite otra contienda similar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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