El \u00c1rea de Movilidad Sostenible del Ayuntamiento de La Laguna, la Universidad de La Laguna, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Direcci\u00f3n General de Tr\u00e1fico ha puesto en marcha el primer curso de \u201cEspecialista Universitario en Habilidades para la Movilidad Sostenible\u201d. Esta iniciativa pionera en Espa\u00f1a busca proporcionar conocimientos y aptitudes sobre los nuevos retos de movilidad que afrontan los municipios y, especialmente, los territorios insulares. Tambi\u00e9n promueve los valores de una movilidad activa, segura y sostenible en una \u00e9poca de importantes cambios normativos y sociales en este \u00e1mbito, con un foco especial en la movilidad escolar.<\/p>\n
El curso, de diez semanas de duraci\u00f3n y una carga lectiva de 10 cr\u00e9ditos ECTS, cuenta con 50 plazas y se impartir\u00e1 a partir del 2 de marzo de manera semipresencial, tanto en el Aulario General del Campus de Guajara como a trav\u00e9s del campus virtual de la Fundaci\u00f3n Universitaria de Las Palmas (FULP). Movilidad Sostenible de La Laguna organiza y financia esta iniciativa, que cuenta con la colaboraci\u00f3n de la C\u00e1tedra Institucional de Organizaciones Saludables, Bienestar e Innovaci\u00f3n Social de la Universidad de La Laguna, la Direcci\u00f3n General de Trafico y la citada Fundaci\u00f3n.<\/p>\n
Presentaci\u00f3n del curso<\/strong><\/p>\n El concejal de Movilidad Sostenible y primer teniente de alcalde del Ayuntamiento de La Laguna, Rubens Ascanio; el jefe provincial de Tr\u00e1fico de Santa Cruz de Tenerife, Pablo Gonz\u00e1lez de la Aleja L\u00f3pez; y el catedr\u00e1tico de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n y director de la C\u00e1tedra Institucional de Organizaciones Saludables, Bienestar e Innovaci\u00f3n Social de la Universidad de La Laguna, han sido los encargados de presentar hoy, martes 14 de febrero, todos los detalles de esta iniciativa<\/p>\n \u201cEn La Laguna, tenemos la voluntad clara y el compromiso social de asumir el liderazgo para cambiar un modelo de movilidad que convert\u00eda las ciudades en el territorio de los coches y que ya no es viable\u201d, manifest\u00f3 Ascanio, quien record\u00f3 que, \u201cpor m\u00faltiples aspectos medioambientales, de salud, de seguridad de cohesi\u00f3n social e, incluso, econ\u00f3micos, se hace necesario devolver los espacios p\u00fablicos a la ciudadan\u00eda, a peatones y ciclistas, fomentando el uso del transporte p\u00fablico y de sistemas menos contaminantes\u201d. Tambi\u00e9n manifest\u00f3 su apuesta por que \u201cel dise\u00f1o de las ciudades, desde la planificaci\u00f3n urban\u00edstica a las acciones de la vida cotidiana en los pueblos y barrios, tenga en cuenta estos factores por su impacto en el bienestar y la calidad de vida de las personas\u201d.<\/p>\n El jefe provincial de la DGT valor\u00f3 que \u201cactuaciones como esta son muy necesarias, p y constituyen una apuesta de futuro, as\u00ed como un buen ejemplo de colaboraci\u00f3n entre distintas administraciones para mejorar la vida de la ciudadan\u00eda\u201d. Gonz\u00e1lez explic\u00f3 los detalles del programa Acreditaci\u00f3n y Reconocimiento de Desplazamientos Sostenibles para Colegios (STARS) y el objetivo de su entidad en concienciar sobre esta nueva movilidad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n vial al alumnado y profesorado.<\/p>\n Luis Garc\u00eda, por su parte, calific\u00f3 el curso como \u201cun reto y una experiencia innovadora\u201d, en el cual las universidades canarias esperan crear una buena red colaborativa entre las personas que participen. Adem\u00e1s, profundiz\u00f3 en el impacto positivo que tendr\u00e1 esta formaci\u00f3n en la creaci\u00f3n de la figura del Coordinador de Movilidad en los centros escolares, introducida en la nueva reforma educativa, y explic\u00f3 los detalles t\u00e9cnicos de esta propuesta.<\/p>\n