La mesa redonda sobre la metodolog\u00eda Aprendizaje por Servicio (ApS) en las Jornadas de Innovaci\u00f3n y Transferencia Educativa de la Universidad de La Laguna celebrada ayer tuvo el prop\u00f3sito de destacar la conveniencia de adoptar esta estrategia en los diferentes niveles y \u00e1mbitos educativos. El ApS es una metodolog\u00eda transformadora que permite un aprendizaje significativo: se aprende a trav\u00e9s de un servicio a la comunidad.<\/p>\n
La mesa redonda cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de profesorado y alumnado que han implementado y participado en dicha metodolog\u00eda en las aulas de la Universidad de La Laguna, as\u00ed como la representante del Cabildo Insular del Programa Aprendizaje y Servicios con la ULL. \u00a0Se pudo conocer desde tres puntos de vistas c\u00f3mo ha sido la experiencia de llevar el ApS a las aulas.<\/p>\n
Por parte del profesorado presentaron sus proyectos Arminda Su\u00e1rez Perdomo, directora del proyecto\u201d; <\/em>Fernando Lahoz Zamorra, director de \u201cTFG TFM Dise\u00f1o y estudio de un sistema fotovoltaico para instalar en Senegal\u201d. Asimismo, Marco D\u00edaz Zur Linden, alumno del Grado en Periodismo de La Universidad de La Laguna, habl\u00f3 del proyecto CANBIO; Paula Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez, alumna del M\u00e1ster Universitario en Innovaci\u00f3n Comunicativa en las Organizaciones se detuvo en el plan estrat\u00e9gico realizado a la Asociaci\u00f3n de Diabetes de Tenerife, mientras Fausto Gasparini, del grado de F\u00edsica, se\u00f1al\u00f3 la experiencia de transformar un TFG en una realidad en un pueblo de Senegal, en el proyecto de Lahoz.<\/p>\n Asimismo, la participaci\u00f3n de \u00c1ngela Luc\u00eda Gonz\u00e1lez Bell\u00f3, t\u00e9cnica del Cabildo Insular de Tenerife, mostr\u00f3 la relevancia de esta metodolog\u00eda dentro de las pol\u00edticas educativas del \u00c1rea de Educaci\u00f3n, Juventud, Museos y Deportes del Cabildo de Tenerife a trav\u00e9s de\u00a0Tenerife Joven y Educa. Seg\u00fan Gonz\u00e1lez, el Programa de Aprendizaje ha sido la \u201c<\/strong>oportunidad de juntar docentes universitarios y preuniversitarios para adquirir nuevas competencias y conocimientos\u201d. Tambi\u00e9n manifest\u00f3 la apuesta del Cabildo para que el ApS se convierta en un futuro pr\u00f3ximo una de las metodolog\u00edas m\u00e1s extendida en los diferentes niveles de ense\u00f1anza \u201cse aprende mejor desde la realidad y con la realidad\u201d.<\/p>\n El profesor Fernando Lahoz Zamorra con su dise\u00f1o de sistemas fotovoltaicos permiti\u00f3 evidenciar c\u00f3mo a trav\u00e9s del ApS un proyecto te\u00f3rico se llev\u00f3 a la realidad, traspasando fronteras hasta Senegal. Se puede decir, y as\u00ed lo afirm\u00f3, que es un proyecto con potencial para crecer anualmente. \u201cDe una instalaci\u00f3n en un peque\u00f1o pueblo, pasamos a un centro m\u00e9dico y ahora, unas mujeres agricultoras nos han pedido un sistema fotovoltaico para una bomba de agua. Este ser\u00e1 el futuro del proyecto\u201d.<\/p>\n Arminda Su\u00e1rez Perdomo pudo destacar c\u00f3mo pese a comenzar pensando que no siempre se puede aplicar esta metodolog\u00eda a todas las asignaturas, y las dificultades con materias m\u00e1s te\u00f3ricas, concluy\u00f3 que s\u00ed es posible hacerlo. Su proyecto consisti\u00f3 en que el alumnado aplicara sistemas de evaluaci\u00f3n en diferentes organizaciones con car\u00e1cter educativo.<\/p>\n Finalmente, el alumnado expuso su propia experiencia al participar en proyectos de ApS dentro de su programa de formaci\u00f3n universitaria. Coincidieron en que fue un desaf\u00edo satisfactorio y enriquecedor, lo cual les permiti\u00f3 llevar lo aprendido a un caso real y con impacto social. La mesa redonda fue moderada por Mar\u00eda A. Gabino Campos, directora acad\u00e9mica del Programa de Aprendizaje por Servicio de la Universidad de La Laguna-Cabildo de Tenerife.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La mesa redonda sobre la metodolog\u00eda Aprendizaje por Servicio (ApS) en las Jornadas de Innovaci\u00f3n y Transferencia Educativa de la…<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":68593,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[8225,345,348,2765],"tags":[9779,7040,665,9780,4150],"acf":[],"yoast_head":"\n