{"id":70994,"date":"2023-07-24T13:03:30","date_gmt":"2023-07-24T13:03:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=70994"},"modified":"2023-07-24T13:03:30","modified_gmt":"2023-07-24T13:03:30","slug":"la-catedra-de-economia-azul-de-la-ull-y-puertos-de-tenerife-presentan-un-proyecto-de-realidad-asistida-en-el-ambito-maritimo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2023\/la-catedra-de-economia-azul-de-la-ull-y-puertos-de-tenerife-presentan-un-proyecto-de-realidad-asistida-en-el-ambito-maritimo\/","title":{"rendered":"La C\u00e1tedra de Econom\u00eda Azul de la ULL y Puertos de Tenerife presentan un proyecto de realidad asistida en el \u00e1mbito mar\u00edtimo"},"content":{"rendered":"<p>La C\u00e1tedra de Econom\u00eda Azul de la Universidad de La Laguna \u2013 Puertos de Tenerife, en colaboraci\u00f3n con el grupo de investigaci\u00f3n coordinador del Laboratorio de Desarrollo y Formaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas Marinas, han organizado hoy 24 de julio en las instalaciones de la Autoridad Portuaria de Santa Cruz de Tenerife la presentaci\u00f3n del evento RELAR: uso de la realidad asistida en el \u00e1mbito mar\u00edtimo, financiado por la Uni\u00f3n Europea dentro del marco Erasmus+ de Asociaciones Estrat\u00e9gicas en Formaci\u00f3n Profesional en el que participa la instituci\u00f3n acad\u00e9mica, y cuyo socio coordinador es el grupo STC, entidad de formaci\u00f3n mar\u00edtima ubicada en los Pa\u00edses Bajos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">RELAR tiene como objetivo crear un entorno educativo a prueba de crisis, permitiendo tutorizaci\u00f3n remota y entrenamiento de destrezas digitales basadas en realidad aumentada (AR). El proyecto integra siete socios europeos -instituciones de formaci\u00f3n profesional e instituciones de educaci\u00f3n superior-, todas vinculadas a la industria mar\u00edtima.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-70995\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27-375x250.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27-750x500.jpg 750w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2023\/07\/Jorn-RELAR-27.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Mediante un grupo de referencia, se ha definido un conjunto de resultados de aprendizaje, con el objeto de desarrollar tres escenarios de demostraci\u00f3n del sistema RELAR, que se basa en el uso del dispositivo manos libres de realidad asistida <em>RealWear\u00a0HMT-1<\/em>.\u00a0Todos los escenarios est\u00e1n apuntalados en el mismo marco, que integra pedagog\u00eda de aprendizaje activo, requisitos curriculares e integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Este proceso pedag\u00f3gico de aprendizaje activo incorpora dos procesos en la instrucci\u00f3n: uno remoto denominado instructor experto \u201cExpert Coaching\u201d que da a los estudiantes la posibilidad de recibir realimentaci\u00f3n instant\u00e1nea mientras ejecutan acciones y toman decisiones; y el proceso de evaluaci\u00f3n instant\u00e1nea llamado flujo de trabajo digital \u201cDigital Workflow\u201d, que incorpora una evaluaci\u00f3n formativa para consolidar el aprendizaje. El aspecto curricular se enfoca en las competencias profesionales que el estudiante adquirir\u00e1, los resultados de aprendizaje, el conocimiento requerido y las habilidades transferibles requeridas por los estudiantes para desenvolverse profesionalmente.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Finalmente, la integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica describe c\u00f3mo y cu\u00e1ndo los sistemas de realidad asistida deber\u00edan incorporarse para a\u00f1adir valor al procesos de aprendizaje. Durante el evento, los asistentes pudieron experimentar en directo y de primera mano el sistema de formaci\u00f3n en remoto demostrativo desarrollado en RELAR, mediante el cual un estudiante pudo seguir un procedimiento operativo accesible a trav\u00e9s de dispositivo HMT-1, y pudo recibir soporte remoto para la resoluci\u00f3n de un fallo en el arranque de una m\u00e1quina de refrigeraci\u00f3n industrial.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Como complemento a la presentaci\u00f3n de RELAR, se present\u00f3 un segundo proyecto en el que se ha centrado en la aplicaci\u00f3n de la metodolog\u00eda BIM (Building Information Modeling) en la ingenier\u00eda y la arquitectura, discutiendo c\u00f3mo la informaci\u00f3n gr\u00e1fica 3D y los entornos de realidad virtual pueden ser utilizados para crear un \u00abTwin digital\u00bb o clon digital del proyecto, y c\u00f3mo este puede ser utilizado para realizar diversas simulaciones e investigaciones.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Se presentaron dos casos de \u00e9xito en los que se ha logrado la interoperabilidad de los archivos de proyectos, transform\u00e1ndolos en entornos de realidad virtual hiperrealistas: la creaci\u00f3n de un clon digital de un nuevo barrio con m\u00e1s de 30.000 viviendas, centros comerciales, zonas ajardinadas y oficinas, y la remodelaci\u00f3n del puerto de Rimini, en Italia, para la cual se ha creado un clon digital a partir del proyecto de arquitectura propuesto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La C\u00e1tedra de Econom\u00eda Azul de la Universidad de La Laguna \u2013 Puertos de Tenerife, en colaboraci\u00f3n con el grupo&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":70996,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,350,2765],"tags":[600,8851,10158,7687],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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