{"id":71441,"date":"2023-09-13T12:32:30","date_gmt":"2023-09-13T12:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=71441"},"modified":"2023-09-13T12:38:24","modified_gmt":"2023-09-13T12:38:24","slug":"rector-ensalza-utilidad-publica-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2023\/rector-ensalza-utilidad-publica-universidad\/","title":{"rendered":"El rector de la ULL ensalza en su discurso de apertura la utilidad p\u00fablica de la universidad"},"content":{"rendered":"

El Paraninfo ha acogido hoy 13 de septiembre el acto de apertura de curso, una ceremonia que siempre congrega la atenci\u00f3n de los principales representantes de las instituciones del archipi\u00e9lago y de la propia comunidad universitaria, dando arranque al curso 2023\/24 en la Universidad de La Laguna. En su alocuci\u00f3n<\/a>, el rector, Francisco Garc\u00eda, fue especialmente incisivo en demostrar la utilidad y el valor de la universidad p\u00fablica, promotora de conocimiento, herramienta de transformaci\u00f3n social y generadora de riqueza en el contexto regional.<\/p>\n

Galer\u00eda de im\u00e1genes<\/strong><\/a><\/p>\n

\"Juan<\/a>

El secretario general, Juan Antonio Garc\u00eda Garc\u00eda<\/p><\/div>\n

La primera intervenci\u00f3n de la ceremonia fue la del secretario general de la universidad, Juan Antonio Garc\u00eda Garc\u00eda, quien present\u00f3 un resumen de la memoria acad\u00e9mica<\/a> del pasado curso 2022-23, documento que se puede\u00a0 <\/span>consultar en su integridad<\/a> en la web institucional. A continuaci\u00f3n, el catedr\u00e1tico de Econom\u00eda Financiera y Contabilidad Urbano Medina Hern\u00e1ndez dict\u00f3 la lecci\u00f3n inaugural<\/a> \u201cLa econom\u00eda, las finanzas y la desigualdad\u201d. Comenz\u00f3 se\u00f1alando que en la actualidad se vive un cambio de ciclo marcado por el incremento de la desigualdad, lo cual lleva a plantear la utilidad de su propia disciplina acad\u00e9mica: \u201csi la econom\u00eda y las finanzas no sirven para el bienestar de las personas, \u00bfpara qu\u00e9 sirven?\u201d.<\/p>\n

Habl\u00f3 del riesgo y la incertidumbre, t\u00e9rminos que no son sin\u00f3nimos, pues mientras el primero es mensurable hasta cierto punto, la segunda es imposible de calcular y, por ello, supone un elemento de preocupaci\u00f3n para las finanzas. Plante\u00f3 que, frente al paradigma cl\u00e1sico de que el crecimiento econ\u00f3mico constante trae la prosperidad, hay autores que ya lo cuestionan y plantean la posibilidad de un desarrollo sin crecimiento.<\/p>\n

\"Urbano<\/a>

Urbano Medina Hern\u00e1ndez dict\u00f3 la lecci\u00f3n inaugural.<\/p><\/div>\n

Medina reflexion\u00f3 sobre estas cuestiones aplicadas a Canarias y abog\u00f3 no tanto por un cambio del sector productivo como por situarse en la frontera del conocimiento en aquellas actividades en las cuales el Archipi\u00e9lago hace buen papel, como el turismo y los servicios. Por ello, estim\u00f3 que \u201cel conocimiento y la educaci\u00f3n deben ocupar un lugar determinante si Canarias piensa a largo plazo y desea tener un lugar en el mundo\u201d.<\/p>\n

La utilidad de lo p\u00fablico<\/b><\/p>\n

Francisco Garc\u00eda centr\u00f3 su intervenci\u00f3n en torno a tres grandes preguntas: por qu\u00e9 la Universidad de La Laguna es importante para Canarias, en qu\u00e9 medida y en qu\u00e9 \u00e1mbitos espec\u00edficos la universidad ha de cambiar en el futuro y qu\u00e9 necesita esta instituci\u00f3n para acometer esos cambios y cumplir con su misi\u00f3n.<\/p>\n

Para responder a la primera de las reflexiones, el rector se pregunt\u00f3 qu\u00e9 perder\u00edamos si no existiese la universidad. En el estudio sobre el impacto econ\u00f3mico del sistema de universidades p\u00fablicas de 2021, se muestra que, si las universidades p\u00fablicas espa\u00f1olas y sus centros de investigaci\u00f3n no existieran, se producir\u00eda una reducci\u00f3n del PIB de un 2,2% y se destruir\u00edan casi 450.000 empleos.<\/p>\n

En ese mismo estudio se concluye que las universidades p\u00fablicas canarias son las terceras que m\u00e1s contribuyen al PIB regional, con un 2,5%, tan s\u00f3lo por detr\u00e1s de las catalanas y andaluzas. \u201cTomando como referencia el valor del PIB canario de 2022, se puede decir sin ambages que nuestras universidades p\u00fablicas aportaron casi 1.200 millones de euros a la riqueza de la regi\u00f3n. La contribuci\u00f3n p\u00fablica a ambas universidades fue de tan s\u00f3lo 254 millones de euros. Por consiguiente, ya s\u00f3lo desde el punto de vista econ\u00f3mico, la Universidad de La Laguna resulta ser muy rentable\u201d.<\/p>\n

Por otra parte, desde la perspectiva de la econom\u00eda laboral, la instituci\u00f3n acad\u00e9mica forma a personas que acceden al mercado de trabajo en buenas condiciones de empleabilidad, la cual aumenta con el nivel de estudios, indic\u00f3. \u201cNuestra universidad tambi\u00e9n contribuye a atenuar la intolerable brecha laboral por g\u00e9nero, ya que la formaci\u00f3n tiene un efecto positivo en la reducci\u00f3n de las diferencias de empleabilidad entre hombres y mujeres\u201d.<\/p>\n

En segundo lugar, la universidad p\u00fablica contribuye con la sociedad formando a las personas de manera integral y no solamente como profesionales, creando una ciudadan\u00eda dotada de un pensamiento cr\u00edtico e independiente. El rector se pregunt\u00f3 si podemos permitirnos prescindir, por ejemplo, de los fil\u00f3sofos y las fil\u00f3sofas. \u201cHoy les necesitamos m\u00e1s que nunca. Necesitamos pensamiento cr\u00edtico, que nos haga capaces de discernir y de tomar decisiones orientadas al bien com\u00fan. Para ello, especialidades del \u00e1mbito de humanidades, como filosof\u00eda, filolog\u00eda o historia van a resultar cada vez m\u00e1s necesarias, como barreras de contenci\u00f3n ante la barbarie\u201d.<\/p>\n

Garc\u00eda tambi\u00e9n se detuvo en otra importante misi\u00f3n de la universidad: la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento a trav\u00e9s de la producci\u00f3n cient\u00edfica. \u201cNuestra universidad est\u00e1 bien posicionada en los rankings de producci\u00f3n investigadora, ocupando en muchos casos posiciones muy destacadas. En particular, es la primera de Espa\u00f1a en citas normalizadas de publicaciones en la rama de Ciencias, par\u00e1metro considerado como el mejor indicador de la influencia de las publicaciones en los \u00e1mbitos del conocimiento\u201d. La \u00faltima edici\u00f3n del ranking de Shangai la ULL ocupa los puestos 701-800 del mundo, 21-27 de Espa\u00f1a.<\/p>\n

Seg\u00fan el \u00faltimo informe de EC3metric, las universidades p\u00fablicas canarias han generado el 97% de las publicaciones del sistema universitario regional, se\u00f1al\u00f3 el rector, destacando en este punto la fluida relaci\u00f3n con la ULPGC, \u201clo cual constituye un activo de primer orden para el futuro de nuestra regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Cambios necesarios<\/b><\/p>\n

La segunda cuesti\u00f3n planteada por el rector se refer\u00eda a si, a pesar de todo lo dicho, la ULL habr\u00eda de cambiar en el futuro pr\u00f3ximo. \u201cPara seguir siendo \u00fatiles a la sociedad necesitamos re-sintonizar con un mundo en constante cambio, que nos exige no s\u00f3lo una actitud adaptativa sino liderar las din\u00e1micas transformadoras\u201d.<\/p>\n

El proceso de adaptaci\u00f3n de las titulaciones a las demandas de la sociedad es uno de los cometidos que deben abordarse. \u201cEstamos dise\u00f1ando un proyecto de encuestaci\u00f3n a los titulados, as\u00ed como un proceso de escucha a nuestra sociedad para adaptar la oferta a las nuevas tendencias\u201d, al tiempo que anunci\u00f3 que desea contar con los sindicatos, las instituciones p\u00fablicas y al resto de agentes sociales, incluyendo el tercer sector.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se ha iniciado un proceso de fortalecimiento de las pr\u00e1cticas curriculares, adelant\u00f3, \u201cque nos llevar\u00e1 a agilizar su gesti\u00f3n y a facilitar el contacto con las instituciones y empresas colaboradoras\u201d. En estos pr\u00f3ximos meses est\u00e1 previsto llevar a cabo un encuentro con el conjunto de organizaciones colaboradoras para encontrar f\u00f3rmulas para ampliar los espacios de trabajo conjunto, con la posibilidad de explorar el desarrollo de alguna titulaci\u00f3n dual, especialmente en el \u00e1mbito del M\u00e1ster.<\/p>\n

El rector destac\u00f3 que en los pr\u00f3ximos meses va a dar inicio el nuevo sistema de microcredenciales a trav\u00e9s de una oferta formativa en digitalizaci\u00f3n y sostenibilidad en el \u00e1mbito del transporte y la movilidad, que dar\u00e1 lugar a dos titulaciones propias, gracias al apoyo recibido del Ministerio de Transporte, junto a otras 15 universidades espa\u00f1olas. Para ello se crear\u00e1 en este curso el Centro de Formaci\u00f3n Permanente.<\/p>\n

En este punto, el rector se mostr\u00f3 partidario de aumentar las plazas en aquellas titulaciones habilitantes m\u00e1s demandadas. \u201cNo podemos permitirnos que un graduado o graduada no pueda realizar, por ejemplo, el m\u00e1ster en formaci\u00f3n del profesorado en la ULL por no disponer de las plazas suficientes y se vea abocado a acudir a una universidad privada, en el caso de que pudiera afrontar su coste\u201d.<\/p>\n

La atracci\u00f3n de los j\u00f3venes investigadores de excelencia, ofreci\u00e9ndoles las mejores condiciones e incidiendo en las posibilidades de estabilizaci\u00f3n a medio plazo fue un asunto mencionado por el rector, as\u00ed como su apuesta por la consolidaci\u00f3n de los equipos de apoyo a la investigaci\u00f3n y transferencia. A su juicio, es imprescindible reforzar el apoyo t\u00e9cnico de gesti\u00f3n, profundizar en el desarrollo de los institutos universitarios y fortalecer \u00e1mbitos clave de la transferencia, como son las patentes y las empresas spin-off.<\/p>\n

Reivindicar la internacionalizaci\u00f3n de la universidad fue otro de los elementos destacados por el rector, quien se\u00f1al\u00f3 que La Laguna forma parte de la alianza de nueve universidades europeas STARS EU, que ha obtenido recientemente la financiaci\u00f3n de la convocatoria Universidades Europeas 2023, lo que constituye \u201cuna oportunidad hist\u00f3rica para profundizar en nuestro car\u00e1cter internacional\u201d.<\/p>\n

Igualmente, aumentar la movilidad tanto del alumnado, profesorado y personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios fue otro de los cometidos expresados. Anunci\u00f3 en este punto que se ampliar\u00e1n los programas de fomento del multiling\u00fcismo y tambi\u00e9n el apoyo a la movilidad a pa\u00edses no comunitarios, incrementando por ejemplo las becas de alumnado de doctorado en EEUU.<\/p>\n

El rector tambi\u00e9n cit\u00f3 su intenci\u00f3n de forzar el alineamiento con la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible y la transici\u00f3n ecol\u00f3gica, trabajando alrededor de cuatro ejes: la naturalizaci\u00f3n de los campus, la descarbonizaci\u00f3n, la movilidad y la transici\u00f3n justa. \u201cOjal\u00e1 sea el \u00faltimo rector que deba hacer alusi\u00f3n en su primer discurso de apertura a la imperiosa necesidad de encontrar la f\u00f3rmula para acometer un nuevo edificio para la Facultad de Educaci\u00f3n y tambi\u00e9n para el de Ciencias de la Salud, cuyos inmuebles actuales no cumplen los est\u00e1ndares que deseamos para nuestros centros\u201d, afirm\u00f3 en su discurso.<\/p>\n

\u201cTenemos por delante otro reto colosal, la renovaci\u00f3n de nuestra plantilla\u201d, sostuvo el rector, que surge tanto por una obligaci\u00f3n demogr\u00e1fica como por una cuesti\u00f3n legal derivada de la aplicaci\u00f3n de la LOSU. \u201cNuestra necesidad final para iniciar el curso 2024-25, adecu\u00e1ndonos a la nueva normativa, es de 335 nuevos profesores y profesoras\u201d.<\/p>\n

\"Panor\u00e1mica<\/a>

Panor\u00e1mica de la sala, con los anteriores rectores en primera fila.<\/p><\/div>\n

Infrafinanciaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

Finalmente, la tercera cuesti\u00f3n planteada por el rector apuntaba a las necesidades de la Universidad de La Laguna para continuar con esta din\u00e1mica de cambios. El rector dijo alegrarse de que el nuevo ejecutivo regional comparta el diagn\u00f3stico de infrafinanciaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas canarias. \u201cEsperamos que esa buena sinton\u00eda nos permitir\u00e1 avanzar en el objetivo <\/span>impuesto por la LOSU en materia de profesorado, que exigir\u00e1 una flexibilizaci\u00f3n del techo de gasto. De igual manera, nos alegra que coincidamos en la necesidad de incrementar de forma muy significativa los fondos para investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Si se avanzara en estos \u00e1mbitos, el rector dijo estar convencido de que en pocos a\u00f1os \u201cpodr\u00edamos darle contenido real a la expresi\u00f3n que durante tanto tiempo no ha sido m\u00e1s que una quimera de cambiar la estructura productiva de Canarias\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Francisco Garc\u00eda dijo estar esperanzado con la creaci\u00f3n de una consejer\u00eda insular de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Desarrollo, alrededor de la cual podr\u00edan reforzarse algunos de los programas vinculados a la concreci\u00f3n del Pacto por la Ciencia y la Innovaci\u00f3n a los que antes hac\u00eda alusi\u00f3n. De igual manera, cit\u00f3 otros \u00e1mbitos de colaboraci\u00f3n como empleabilidad, internacionalizaci\u00f3n, aprendizaje servicio, infraestructuras o transici\u00f3n ecol\u00f3gica. En cuanto a la relaci\u00f3n con el Ayuntamiento de La Laguna, apunt\u00f3 que existe una exigente agenda en temas como la mejora y uso compartido de espacios, la extensi\u00f3n universitaria, actividad cultural, participaci\u00f3n ciudadana, mejora de las condiciones residenciales y muchos otros.<\/p>\n

\u201cTenemos un proyecto transformador, nos sobra energ\u00eda, ganas e ilusi\u00f3n. Pero necesitamos tiempo\u201d, advirti\u00f3 el rector, quien tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que necesita la complicidad de la comunidad, por lo que volvi\u00f3 a recordar la oportunidad de la unidad interna.<\/p>\n

\"El<\/a>

El presidente Fernando Clavijo intervino al final del acto.<\/p><\/div>\n

Intervenci\u00f3n del Presidente<\/b><\/p>\n

Aunque no es habitual que el presidente del ejecutivo regional intervenga en esta ceremonia, el rector lo invit\u00f3 a hacerlo como cierre, gesto que Fernando Clavijo Batlle agradeci\u00f3. Se\u00f1al\u00f3 que la creaci\u00f3n de una consejer\u00eda Universidades, Ciencia e Innovaci\u00f3n y Cultura servir\u00e1 para contribuir al impulso de la calidad cient\u00edfica, pues las instituciones acad\u00e9micas son claves para el progreso, pues sin ellas no hay investigaci\u00f3n y, por tanto, no hay transferencia al sector productivo que favorezca el desarrollo socioecon\u00f3mico.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 el papel de la universidad en la formaci\u00f3n de los investigadores e investigadoras que ser\u00e1n esenciales para ese desarrollo futuro. \u201cCreemos en lo p\u00fablico y en tener instituciones de calidad\u201d, se\u00f1al\u00f3 Clavijo, quien tambi\u00e9n invit\u00f3 a los agentes sociales a colaborar para formar parte del modelo innovador de la \u201ctriple h\u00e9lice\u201d, que vincula a empresas, gobierno-sector p\u00fablico y universidades. \u201cQueremos que la investigaci\u00f3n que se genere sea parte de nuestro legado, el reto es may\u00fasculo, pero debemos estar a la altura\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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