{"id":72394,"date":"2023-11-03T13:00:41","date_gmt":"2023-11-03T13:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=72394"},"modified":"2023-11-04T11:42:30","modified_gmt":"2023-11-04T11:42:30","slug":"ull-colabora-gambia-emprendimiento-social-formacion-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2023\/ull-colabora-gambia-emprendimiento-social-formacion-investigacion\/","title":{"rendered":"La ULL colabora con instituciones de Gambia en proyectos de emprendimiento social, formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Una delegaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna formada por el vicerrector de Transformaci\u00f3n Digital, Vicente Blanco P\u00e9rez<\/a>, y el catedr\u00e1tico de Lenguajes y Sistemas Inform\u00e1ticos Francisco Almeida Rodr\u00edguez<\/a>, visit\u00f3 Gambia recientemente para reunirse con los agentes locales implicados del proyecto \u201cEl cambio clim\u00e1tico y el emprendimiento social como ejes de colaboraci\u00f3n con Gambia (CCES-Gambia)\u201d, financiado por el Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n y desarrollado en colaboraci\u00f3n con las ONG Harit Gambia<\/a> y Universidad Sin Fronteras. Gracias a las gestiones de Violeta Insa Sandoval, Encargada de negocios de la Embajada de Espa\u00f1a en el pa\u00eds africano, tambi\u00e9n hubo encuentros con el ministro de Educaci\u00f3n Superior, la Agencia Nacional de Gesti\u00f3n de Desastres y varias universidades.<\/p>\n

El proyecto CCES-Gambia recoge dos ejes de actuaci\u00f3n, uno sobre investigaci\u00f3n universitaria y el segundo, centrado en actividades de cooperaci\u00f3n para la formaci\u00f3n orientada a cubrir necesidades espec\u00edficas en colectivos de poblaci\u00f3n local. Estos dos ejes se vertebran, a su vez, sobre dos l\u00edneas tem\u00e1ticas espec\u00edficas: el cambio clim\u00e1tico y el emprendimiento social.<\/p>\n

La reuni\u00f3n se desarroll\u00f3 en el hogar New Family House, gestionado por Harit Gambia, y sirvi\u00f3 para presentar el material formativo sobre emprendimiento social que se ha creado para el proyecto, un m\u00f3dulo de diez horas de duraci\u00f3n que sirve como introducci\u00f3n a esta materia. El curso se apoya en el concepto de emprendimiento \u00e1gil, enfocado en la identificaci\u00f3n de necesidades y la propuesta de productos y servicios innovadores que les den respuesta aprendiendo del propio mercado. En base a este enfoque, el curso se estructura en tres bloques: generaci\u00f3n de ideas, emprendimiento \u00e1gil y lienzo del modelo de negocio.<\/p>\n

Tras explicar la din\u00e1mica de este curso, sus doce destinatarios pusieron en com\u00fan los proyectos que desarrollar\u00e1n, pues esta formaci\u00f3n conlleva la entrega de tres tareas que servir\u00e1n para desarrollar esas propuestas. La responsable de la formaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n es la profesora In\u00e9s Ruiz de la Rosa<\/a>, del Departamento de Econom\u00eda, Contabilidad y Fianzas y directora de la C\u00e1tedra Fundaci\u00f3n DISA de J\u00f3venes Emprendedores<\/a> de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n

\"Encuentro<\/a>

Encuentro con el ministro Pierre Gomez (en el centro, de azul).<\/p><\/div>\n

Encuentros con instituciones educativas<\/strong><\/p>\n

En la reuni\u00f3n concedida a los profesores Blanco y Almeida, el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Investigaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Pierre Gomez<\/a>, manifest\u00f3 algunas debilidades del sistema educativo de Gambia, as\u00ed como las propuestas de mejora que est\u00e1n llevando a cabo. Puso especial \u00e9nfasis en la necesidad de la capacitaci\u00f3n de su pa\u00eds en materias del \u00e1mbito de la ingenier\u00eda, y se\u00f1al\u00f3 que la emigraci\u00f3n ilegal se ha convertido en un problema social grave porque est\u00e1 descapitalizando al pa\u00eds de sus mejores generaciones j\u00f3venes.<\/p>\n

En la visita a The University of The Gambia, la delegaci\u00f3n del centro canario fue recibida por el administrador de la Oficina del Rector, Alpha M. K. Lowe, y el decano de la Facultad de Ciencias de la Computaci\u00f3n, H. M. Bemba. Se puso sobre la mesa el inter\u00e9s mutuo por iniciar colaboraciones en el marco del programa de movilidad Erasmus+ y del programa Capacity Building in Higher Education de la Uni\u00f3n Europea y se firm\u00f3 un convenio marco de colaboraci\u00f3n. Tambi\u00e9n se establecieron contactos para la participaci\u00f3n de un grupo de trabajo de la instituci\u00f3n gambiana en un proyecto liderado por la Universidad de La Laguna que se presentar\u00e1 a la convocatoria del Programa POMAC.<\/p>\n

\"Visita<\/a>

Visita a la Universidad de Ciencia, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda.<\/p><\/div>\n

El encuentro en la Agencia Nacional de Gesti\u00f3n de Desastres de la Rep\u00fablica de Gambia se habl\u00f3 sobre el problema de las inundaciones que peri\u00f3dicamente sufre la regi\u00f3n afectando a n\u00facleos, para el cual es fundamental la predicci\u00f3n clim\u00e1tica a corto plazo y la posterior gesti\u00f3n de las alertas. Aunque en la propia reuni\u00f3n surgieron dudas sobre el encaje de la agencia en el proyecto que llevaba a Gambia la Universidad de La Laguna, se consider\u00f3 la posibilidad de establecer una participaci\u00f3n com\u00fan en otras iniciativas m\u00e1s afines y de poner a la entidad estatal en contacto con grupos de investigaci\u00f3n que puedan aportarle experiencia y ayuda en la construcci\u00f3n de nuevas capacidades, para lo cual se podr\u00eda firmar un convenio de colaboraci\u00f3n gestionado a trav\u00e9s del cosulado.<\/p>\n

La ronda de visitas finaliz\u00f3 en la Universidad de Ciencia, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda<\/a>, un centro acad\u00e9mico de nueva creaci\u00f3n que surge a consecuencia del manifiesto inter\u00e9s del ejecutivo gambiano por impulsar estas materias para impulsar le desarrollo del pa\u00eds. Por ello, sus responsables mostraron inter\u00e9s en colaboraciones para la mejor de formaci\u00f3n, a trav\u00e9s de los programas de intercambio Erasmus+ y, sobre todos, los programas Erasmus Capacity building (higher in education).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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