![\"Juan](\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/03\/Dia-de-las-matematicas-14-300x200.jpg\")
<\/a>Juan Jos\u00e9 Salazar.<\/p><\/div>\n
En la Universidad de La Laguna, varios investigadores e investigadoras contribuyen desde sus \u00e1reas de estudio para abordar ciertos desaf\u00edos actuales. Uno de ellos es Juan Jos\u00e9 Salazar<\/a>, del \u00e1rea de Estad\u00edstica a Investigaci\u00f3n Operativa<\/a>, que, despu\u00e9s de tres d\u00e9cadas, sigue dedic\u00e1ndose al estudio de la log\u00edstica desde una perspectiva de optimizaci\u00f3n de recursos. En colaboraci\u00f3n el Grupo de Optimizaci\u00f3n Matem\u00e1tica Aplicada (GOMA)<\/a> del cual es responsable, ha publicado m\u00e1s de un centenar de art\u00edculos en esta \u00e1rea.<\/p>\n Salazar se enfoca en la creaci\u00f3n de modelos matem\u00e1ticos inspirados en problemas log\u00edsticos en diversas \u00e1reas, como el transporte de veh\u00edculos o la gesti\u00f3n de flotas a\u00e9reas. Un ejemplo de su trabajo es su colaboraci\u00f3n con la aerol\u00ednea Binter<\/a>, donde proporcion\u00f3 herramientas para optimizar la gesti\u00f3n de flotas de aviones y equipos de tripulaci\u00f3n. Adem\u00e1s, ha colaborado con el Instituto Canario de Estad\u00edstica (ISTAC<\/a>) en la log\u00edstica de selecci\u00f3n de encuestadores que se desplazan a los aeropuertos para recabar datos relacionados con la cesta de la compra.<\/p>\n En 2023, el Gobierno de Canarias aprob\u00f3 la creaci\u00f3n del primer Instituto Universitario de Matem\u00e1ticas y Aplicaciones de la ULL<\/a> en el archipi\u00e9lago, nombrando a Salazar como su director. Seg\u00fan el investigador, esta iniciativa supone tener representaci\u00f3n en una red nacional de institutos, adem\u00e1s de facilitar tanto el acceso a recursos econ\u00f3micos y humanos como al establecimiento de colaboraciones con empresas.<\/p>\n Salazar se\u00f1ala que tanto las matem\u00e1ticas puras como aplicadas son \u00e1reas prioritarias de investigaci\u00f3n dentro del instituto y, de hecho, uno de los objetivos principales es establecer estudios de posgrado en matem\u00e1ticas que integren ambas \u00e1reas. Sin embargo, actualmente no existe la demanda suficiente de estudiantes para la creaci\u00f3n de un m\u00e1ster con estas caracter\u00edsticas.<\/p>\n <\/p>\n Inmaculada Rodr\u00edguez.<\/p><\/div>\n Aplicaci\u00f3n al transporte<\/strong><\/p>\n Inmaculada Rodr\u00edguez<\/a>, investigadora adscrita tambi\u00e9n al grupo de investigaci\u00f3n GOMA, estudi\u00f3 matem\u00e1ticas y centr\u00f3 su tesina, dirigida por el investigador del \u00e1rea de Ciencia de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial Jos\u00e9 Andr\u00e9s Moreno<\/a>, en la localizaci\u00f3n, un campo de la investigaci\u00f3n operativa centrado en la b\u00fasqueda de la ubicaci\u00f3n \u00f3ptima para determinados servicios. Posteriormente, de cara a la realizaci\u00f3n de la tesis doctoral, bajo la direcci\u00f3n de Moreno y de la investigadora belga Martine Labb\u00e9, se adentr\u00f3 en problemas relacionados con el dise\u00f1o \u00f3ptimo de redes. Desde entonces, su investigaci\u00f3n ha estado dedicada al dise\u00f1o de algoritmos exactos y heur\u00edsticos para diversos problemas de optimizaci\u00f3n.<\/p>\n Actualmente, Rodr\u00edguez est\u00e1 trabajando en la optimizaci\u00f3n de rutas para flotas de veh\u00edculos. \u201cCuando falta de forma temporal uno de los veh\u00edculos de una flota, los dem\u00e1s tienen que seguir cubriendo el servicio. Nuestro objetivo es que la necesaria reconfiguraci\u00f3n de las rutas de los veh\u00edculos que permanecen activos afecte lo menos posible a los clientes\u201d, explica. Asimismo, Rodr\u00edguez ha contribuido con su conocimiento a la creaci\u00f3n de algoritmos, tanto de ramificaci\u00f3n y acotaci\u00f3n como aproximados, para diversos problemas de rutas y de distribuci\u00f3n de mercanc\u00edas.<\/p>\n <\/p>\n Antonio Sede\u00f1o.<\/p><\/div>\n Antonio Sede\u00f1o<\/a>, investigador del grupo de investigaci\u00f3n en Optimizaci\u00f3n en Redes<\/a>, comenz\u00f3 sus estudios en f\u00edsica y se especializ\u00f3 en electr\u00f3nica. Ingres\u00f3 en la universidad en el \u00e1rea de Lenguajes y Sistemas Inform\u00e1ticos<\/a> para luego trasladarse al campo de Estad\u00edstica e Investigaci\u00f3n Operativa, dado que su investigaci\u00f3n inicial lo dirigi\u00f3 hacia los problemas de flujos en redes. Sede\u00f1o destaca el esfuerzo dedicado durante esta etapa inicial sobre estos asuntos, porque le proporcionaron distintas herramientas algor\u00edtmicas para abordar m\u00faltiples problemas de optimizaci\u00f3n.<\/p>\n Actualmente, Sede\u00f1o est\u00e1 dirigiendo dos tesis doctorales industriales en colaboraci\u00f3n con Transportes Interurbanos de Tenerife (TITSA<\/a>). Trata de identificar ciertos problemas de funcionamiento en esta compa\u00f1\u00eda que puedan ser mejorados gracias a su modelizaci\u00f3n. De esta forma, esperan obtener algoritmos espec\u00edficos que permitan obtener soluciones eficientes de manera r\u00e1pida. \u201cEs una herramienta que ayuda a tomar las mejores decisiones, y luego son otros quienes deciden utilizarla\u201d, se\u00f1ala el investigador. Con sus art\u00edculos publicados y la supervisi\u00f3n de estas tesis, Sede\u00f1o realiza una transferencia de conocimiento a TITSA que la empresa puede aprovechar.<\/p>\n De esta manera, tanto Rodr\u00edguez como Sede\u00f1o, gracias a su labor investigadora en optimizaci\u00f3n del transporte<\/a>, contribuyen de alguna manera a la sostenibilidad medioambiental. Como explica Rodr\u00edguez: \u201cNosotros dise\u00f1amos algoritmos para resolver de manera eficiente problemas de rutas\u201d. Adem\u00e1s, a\u00f1ade: \u201cEsto resultar\u00e1 no s\u00f3lo en una minimizaci\u00f3n de los costos, sino tambi\u00e9n en la reducci\u00f3n de emisiones que impactan en el medioambiente\u201d.<\/p>\n Bel\u00e9n Meli\u00e1n.<\/p><\/div>\n Optimizaci\u00f3n en log\u00edstica<\/strong><\/p>\n \u201cDescubr\u00ed la programaci\u00f3n con 11 a\u00f1os\u201d, afirma Bel\u00e9n Meli\u00e1n<\/a>, investigadora del \u00e1rea de Ciencia de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial<\/a>. Fue en un taller de verano de mecanograf\u00eda en la ciudad grancanaria de Arucas donde descubri\u00f3 que pod\u00eda aprender el lenguaje de programaci\u00f3n Basic. Luego estudi\u00f3 la licenciatura de Matem\u00e1ticas y, en tercero de carrera, empez\u00f3 a programar con Fortran 66 para realizar computaci\u00f3n num\u00e9rica.<\/p>\n Posteriormente, Meli\u00e1n progres\u00f3 en la investigaci\u00f3n y elabor\u00f3 sus tesis acerca de problemas de optimizaci\u00f3n combinatoria mediante el dise\u00f1o, la implementaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de algoritmos exactos \u2014dise\u00f1ados para hallar una soluci\u00f3n \u00f3ptima en un tiempo determinado\u2014 y heur\u00edsticos \u2014no garantizan esa soluci\u00f3n\u2014. Sus directores, el ya mencionado Jos\u00e9 Andr\u00e9s Moreno y Manuel Laguna, profesor de la Universidad de Colorado en Boulder, le plantearon el reto de dise\u00f1ar redes de telecomunicaciones de fibra \u00f3ptica que garantizara el flujo de informaci\u00f3n. Esta tesis no s\u00f3lo le ayud\u00f3 a desarrollar algoritmos y comprender el estado del arte del problema, sino tambi\u00e9n mejorar sus habilidades para redactar, defender y publicar art\u00edculos cient\u00edficos. \u201cLa tesis te habilita para continuar la carrera investigadora con independencia\u201d, afirma.<\/p>\n Meli\u00e1n tambi\u00e9n se ha dedicado al estudio de algoritmos metaheur\u00edsticos, los cuales se aproximan a la resoluci\u00f3n de problemas combinando la intensificaci\u00f3n y la diversificaci\u00f3n, especialmente en el \u00e1rea de la log\u00edstica sostenible. En Espa\u00f1a, el sector del transporte representa el 25% de las emisiones totales<\/a> de gases de efecto invernadero, y el transporte por carretera es responsable del 95% de estas emisiones. Entre las medidas para reducir estas emisiones se encuentra la gesti\u00f3n inteligente de la distribuci\u00f3n de mercanc\u00edas a trav\u00e9s del transporte colaborativo. En este sentido, una alternativa es el cross-docking, <\/em>una estrategia colaborativa de la cadena de suministro donde los env\u00edos de varios proveedores se descargan en un punto de transbordo, se clasifican y consolidan seg\u00fan el cliente final para luego ser cargados directamente en los veh\u00edculos de salida y as\u00ed enviar las mercanc\u00edas al destinatario correspondiente.<\/p>\n Otro campo donde Meli\u00e1n ha abordado problemas de optimizaci\u00f3n es la log\u00edstica portuaria. El trabajo realizado junto a sus compa\u00f1eros del \u00e1rea de Ciencia de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial para resolver problemas de optimizaci\u00f3n en la log\u00edstica dio como fruto en 2019 la creaci\u00f3n de la empresa spin-off<\/em> Kaizten Analytics<\/a>. El origen del proyecto fue la motivaci\u00f3n de transferir conocimiento mediante la publicaci\u00f3n de resultados en revistas de impacto o presentaci\u00f3n en congresos. Sin embargo, Meli\u00e1n ya no forma parte de la empresa: \u201cLa salida corresponde a cuestiones personales y a la deriva hacia nuevas inquietudes profesionales\u201d, justifica.<\/p>\n Actualmente, se encuentra trabajando en tres proyectos. En primer lugar, es una de las investigadoras principales del proyecto del Plan Estatal Sistema inteligente de soporte al transporte colaborativo de mercanc\u00edas<\/a>. Por otra parte, est\u00e1 involucrada en un proyecto europeo, Canary Islands Digital Innovation Hub<\/em> (CIDIHUB<\/a>), que busca acercar la digitalizaci\u00f3n a las empresas en el \u00e1mbito de la anal\u00edtica de datos y la optimizaci\u00f3n. Y, por \u00faltimo, colabora en el proyecto Modelo de Inteligencia Artificial para enriquecer y mejorar las competencias matem\u00e1ticas en el alumnado adolescente (MATHIA). \u201cMe resulta ilusionante poder aportar mis conocimientos en este proyecto para que los adolescentes puedan beneficiarse de todo lo que he aprendido sobre la tecnolog\u00eda\u201d, afirma Meli\u00e1n.<\/p>\n Ignacio Garc\u00eda.<\/p><\/div>\n \u00c1lgebra computacional<\/strong><\/p>\n En el \u00e1rea de \u00e1lgebra<\/a>, el investigador Ignacio Garc\u00eda<\/a> recuerda que cuando estudiaba la licenciatura, le llamaron la atenci\u00f3n dos aspectos de este campo: en primer lugar, los m\u00e9todos para resolver problemas de forma eficiente. Y, en segundo, la evidencia de que existen problemas que son imposibles de resolver, lo cual aprendi\u00f3 en una asignatura llamada Teor\u00eda de Galois: \u201cMe pareci\u00f3 muy llamativo que desde las matem\u00e1ticas se pueda demostrar que un problema es imposible de resolver con ciertos m\u00e9todos\u201d. Posteriormente, Garc\u00eda desarroll\u00f3 su tesis sobre una familia particular de curvas que despierta un gran inter\u00e9s en campos como la qu\u00edmica, puesto que describen ciertas reacciones.<\/p>\n La l\u00ednea de investigaci\u00f3n de Garc\u00eda es el \u00e1lgebra computacional. Esto implica que los problemas que involucran operaciones con polinomios y el estudio de la resoluci\u00f3n de sistemas de ecuaciones son trasladados al ordenador para realizar los c\u00e1lculos pertinentes. En este sentido, est\u00e1 involucrado en proyectos de investigaci\u00f3n que implican la b\u00fasqueda de m\u00e9todos que puedan ser resueltos de forma r\u00e1pida por un ordenador. Para ello, la estrategia que emplea es asociar un grafo al sistema de ecuaciones. \u201cTransformamos un problema de \u00e1lgebra en uno de combinatoria a trav\u00e9s de un objeto visual\u201d, indica Garc\u00eda.<\/p>\n El \u00e1lgebra est\u00e1 experimentando un momento de gran importancia debido a sus aplicaciones. En primer lugar, el auge del Big Data, la ciencia de datos y la inteligencia artificial ha generado la necesidad de manejar cantidades masivas de informaci\u00f3n y, en ese campo, el \u00e1lgebra lineal emerge como una herramienta que puede facilitar el tratamiento de estas enormes cantidades de datos. Sin embargo, en su opini\u00f3n \u201cel reto actual est\u00e1 en la capacidad para manejar cantidades monstruosas de matrices\u201d, que pueden llegar a estar compuestas por millones de filas y columnas.<\/p>\n Por otro lado, se encuentra el estudio de la criptograf\u00eda. Hasta hace poco, la seguridad de los datos se basaba principalmente en problemas de factorizaci\u00f3n de enteros. Sin embargo, el \u00e1lgebra est\u00e1 proponiendo nuevas soluciones basadas en el estudio de polinomios.<\/p>\n Rodrigo Trujillo.<\/p><\/div>\n Sinergia entre las matem\u00e1ticas y la ciencia biom\u00e9dica<\/strong><\/p>\n Rodrigo Trujillo<\/a>, investigador del \u00e1rea de An\u00e1lisis Matem\u00e1tico<\/a>, se identifica como un matem\u00e1tico at\u00edpico, puesto que asegura que nunca est\u00e1 haciendo lo mismo. Aunque su enfoque principal ha sido el an\u00e1lisis arm\u00f3nico, actualmente colabora estrechamente con el grupo de investigaci\u00f3n de Inmunolog\u00eda Celular y Viral<\/a>, al que se uni\u00f3 gracias a su amplio conocimiento en gesti\u00f3n universitaria y en la comunidad cient\u00edfica. Adem\u00e1s, cuenta con una amplia experiencia en la b\u00fasqueda de financiaci\u00f3n a nivel europeo. Ha ocupado cargos importantes, tales como director de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigaci\u00f3n, vicerrector de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n, coordinador del Campus de Excelencia y vicerrector de Investigaci\u00f3n y Transferencia.<\/p>\n \u201cDesde el punto de vista matem\u00e1tico, contribuyo al grupo en aspectos m\u00e1s prosaicos del an\u00e1lisis estad\u00edstico\u201d, afirma Trujillo. El investigador resalta que el gran tesoro de la ciencia biom\u00e9dica, especialmente en el tratamiento de pacientes, reside en los datos obtenidos. En este sentido, las comunidades de pacientes afectados por enfermedades infecciosas proporcionan una cantidad de informaci\u00f3n que, en muchos casos, es ef\u00edmera debido a la desaparici\u00f3n de riesgos en los pacientes tras recibir tratamiento o debido a la vacunaci\u00f3n, entre otras medidas. Por esta raz\u00f3n, existe un gran inter\u00e9s en enfermedades sin tratamiento efectivo, como el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) o el Zika. En este contexto, el matem\u00e1tico o la matem\u00e1tica se encarga de analizar los datos registrados. Por otro lado, se encuentra el an\u00e1lisis gen\u00e9tico, un aspecto esencial es la clasificaci\u00f3n de bio pat\u00f3genos, que implica un volumen ingente de datos y el uso de herramientas que hoy en d\u00eda son de inteligencia artificial.<\/p>\n En este sentido, la realidad del mercado est\u00e1 enormemente influenciada por la inteligencia artificial. Trujillo indica que uno de los retos sociales a los que se enfrenta la universidad, espec\u00edficamente la comunidad matem\u00e1tica, es su capacidad de adaptaci\u00f3n a este entorno cambiante: \u201cEn este momento, la inteligencia artificial avanza a una velocidad estratosf\u00e9rica con respecto a la evoluci\u00f3n de nuestros planes de estudio\u201d, expresa. Otro desaf\u00edo radica en fomentar la investigaci\u00f3n para que la comunidad matem\u00e1tica en Canarias y Espa\u00f1a siga manteniendo la materia gris y no se disperse debido a la elecci\u00f3n de otras trayectorias profesionales o a la emigraci\u00f3n a otros pa\u00edses.<\/p>\n Trujillo asegura que siempre cuenta con varios calderos al fuego. Entre otras cosas, forma parte del comit\u00e9 directivo de STARS EU<\/a>, una alianza de universidades regionales que desde 2023 ha logrado constituirse como una de las Universidades Europeas<\/a> impulsadas desde las instituciones comunitarias. Trujillo se encarga de paquetes de trabajo relacionados con la oferta acad\u00e9mica y la organizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y la transferencia.<\/p>\n Adem\u00e1s, desde hace un a\u00f1o, ocupa el cargo de presidente de la comisi\u00f3n profesional de la Real Sociedad Matem\u00e1tica Espa\u00f1ola<\/a>, la cual se encarga de ofrecer informaci\u00f3n sobre la comunidad matem\u00e1tica, as\u00ed como organizar eventos y actividades. Actualmente, la entidad est\u00e1 preparando un concurso nacional de an\u00e1lisis y visualizaci\u00f3n de datos para animar al alumnado de grado y m\u00e1ster a trabajar con datos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n Edith Padr\u00f3n.<\/p><\/div>\n Divulgaci\u00f3n, b\u00e1lsamo para el miedo a las matem\u00e1ticas<\/strong><\/p>\n Edith Padr\u00f3n<\/a>, coordinadora del Aula Cultural Matem\u00e1tica Divulgativa<\/a> de la Universidad de La Laguna, destaca que una parte de la poblaci\u00f3n muestra miedo a no comprender o participar en conversaciones sobre matem\u00e1ticas. Esto se refleja en el hecho de que el alumnado espa\u00f1ol registr\u00f3 su peor resultado hist\u00f3rico en esta disciplina en la edici\u00f3n de 2022 del Informe PISA<\/a>. Adem\u00e1s, sus resultados en lectura empeoraron con respecto al a\u00f1o 2018. Ante esta situaci\u00f3n, el Gobierno espa\u00f1ol ha anunciado un plan de refuerzo en matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora en los pr\u00f3ximos Presupuestos Generales, el cual Padr\u00f3n considera que ayudar\u00e1 a formar ciudadanos m\u00e1s cr\u00edticos, lo que facilitar\u00e1 la comprensi\u00f3n de cualquier materia. Por su parte, Rodrigo Trujillo sostiene que el plan de choque busca abordar el problema del bajo rendimiento acad\u00e9mico en el alumnado y reducir la tasa de abandono escolar.<\/p>\n Desde 2020, primer a\u00f1o en el que se celebr\u00f3 el D\u00eda Internacional de las Matem\u00e1ticas, se ha propuesto un tema diferente anual con el objetivo de alentar la participaci\u00f3n, fomentar la creatividad y establecer v\u00ednculos entre las matem\u00e1ticas y otras disciplinas. Para la edici\u00f3n de 2024, se ha elegido el lema \u201cJugando con las matem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n Padr\u00f3n ha impulsado diferentes actividades. Por ejemplo, junto con TITSA y Metropolitano de Tenerife<\/a> han creado la actividad \u201cMatem\u00e1ticas que nos transportan<\/a>\u201d, que consiste en la presentaci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos en los mupis, la carteler\u00eda y las pantallas del transporte p\u00fablico. \u201cLa idea propuesta es que la gente que espera en la parada resuelva el problema y lo comparta en redes sociales\u201d, explica Padr\u00f3n.<\/p>\n Adem\u00e1s, en colaboraci\u00f3n con la Academia Canaria de Ciencias, el Aula Cultural ha organizado unos talleres, como escape rooms<\/em> en el Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria San Sebasti\u00e1n de La Gomera<\/a>. Por otra parte, en las secciones de Matem\u00e1ticas y F\u00edsica se ha desarrollado una serie de juegos en la plaza situada enfrente del edificio y una actividad denominada \u201cEl rinc\u00f3n de pensar<\/a>\u201d, donde el alumnado puede resolver problemas matem\u00e1ticos publicados en peri\u00f3dicos. Sus resultados se introducen en una urna que se abre posteriormente para comprobar cu\u00e1les han sido resueltos de forma correcta. El alumnado que haya obtenido un resultado acertado ser\u00e1 premiado con un libro de la serie divulgativa \u201cUn fisquito de matem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n Y, finalmente, el 14 de marzo ha comenzado la decimocuarta temporada de \u201cUn fisquito de matem\u00e1ticas<\/a>\u201d, que se extender\u00e1 hasta mayo. Esta serie ofrece charlas amenas y divertidas que duran menos de 10 minutos y se centran en contenidos matem\u00e1ticos. El protagonista del primer \u201cfisquito\u201d de la nueva temporada es Jaime Madrid, divulgador y creador del canal de YouTube Lemnismath<\/a>. Seg\u00fan Padr\u00f3n, esta actividad diferencia al alumnado del grado en Matem\u00e1ticas de la Universidad de La Laguna de otras titulaciones porque se encarga de realizar el contenido del fisquito tras recibir una formaci\u00f3n previa. Padr\u00f3n tambi\u00e9n destaca que esta actividad ayuda a que el estudiantado comprenda la importancia de la comunicaci\u00f3n y contribuye a aumentar su autoestima en este \u00e1mbito.<\/p>\n Cuando la serie divulgativa comenz\u00f3, Padr\u00f3n confiesa que no esperaba que tuviera mucha trascendencia. Sin embargo, hoy en d\u00eda la serie es un recurso utilizado por el profesorado de Secundaria en sus clases e, incluso, ha conseguido la participaci\u00f3n de dos alumnos<\/a> de bachillerato de un instituto tinerfe\u00f1o en un episodio de la decimotercera temporada. Adem\u00e1s, la serie es conocida entre la comunidad matem\u00e1tica que no est\u00e1 familiarizada con la idiosincrasia canaria, por lo que fuera de Canarias, a veces preguntan a Padr\u00f3n: \u201c\u00bfEres t\u00fa la responsable de la actividad que tiene un nombre \u2014\u2018fisquito\u2019\u2014 tan peculiar?\u201d.<\/p>\n El inter\u00e9s de Padr\u00f3n por la divulgaci\u00f3n de las matem\u00e1ticas lleg\u00f3 de la mano junto a la investigaci\u00f3n. Durante su \u00faltimo a\u00f1o en la licenciatura de Matem\u00e1ticas, se dio cuenta de que quer\u00eda seguir estudiando esta materia, pero no ve\u00eda la posibilidad de permanecer en la universidad, por lo que comenz\u00f3 a dar clases en un instituto de La Palma. Sin embargo, su situaci\u00f3n cambi\u00f3 cuando un compa\u00f1ero de su departamento le anim\u00f3 a presentarse a una plaza libre en la Universidad de La Laguna. As\u00ed, Padr\u00f3n comenz\u00f3 elaborando su tesina, luego su tesis y finaliz\u00f3 integr\u00e1ndose en el grupo de investigaci\u00f3n Geometr\u00eda Diferencial y Mec\u00e1nica Geom\u00e9trica<\/a>. Al mismo tiempo, la investigadora de An\u00e1lisis Matem\u00e1tico del centro tinerfe\u00f1o Mar\u00eda Isabel Marrero<\/a> le recomend\u00f3 realizar algunos cursos de divulgaci\u00f3n que despertaron en ella una motivaci\u00f3n definitiva por la divulgaci\u00f3n.<\/p>\n \u201cLo m\u00e1s gratificante de la divulgaci\u00f3n es ver c\u00f3mo se iluminan los ojos del p\u00fablico cuando les explicas algo de forma sencilla sin perder el rigor cient\u00edfico\u201d, destaca Padr\u00f3n. Sostiene que el reto de hacer las matem\u00e1ticas m\u00e1s accesibles y atractivas para un p\u00fablico no entusiasta con la disciplina radica en despertar su curiosidad. En el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, Padr\u00f3n cree que con el tiempo se ha ido reconociendo la importancia de la divulgaci\u00f3n. No obstante, a Padr\u00f3n le gustar\u00eda ascender de nivel dentro de este campo: desear\u00eda poder centrarse m\u00e1s en la creaci\u00f3n de nuevos contenidos.<\/p>\n Este reportaje es una iniciativa enmarcada en el Calendario de Conmemoraciones InvestigaULL, proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica promovido por la Universidad de La Laguna.<\/p>\n Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna-Cienci@ULL<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante la pandemia de Covid-19, las matem\u00e1ticas desempe\u00f1aron un papel esencial en su prevenci\u00f3n, predicci\u00f3n y control. 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