Un total de setenta y cinco estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO y 1\u00ba de Bachillerato de los centros escolares de las islas tendr\u00e1n este verano una experiencia investigadora real y contacto directo con centros de I+D y la empresa, en el Campus de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de Canarias 2024, que ha dado comienzo hoy lunes, 22 de julio, promovido por la Universidad de La Laguna y enmarcado en el programa \u2018Ac\u00e9rcate a la Ciencia y a la Innovaci\u00f3n\u2019 de la Agencia Canaria de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Sociedad de la Informaci\u00f3n (ACIISI).<\/p>\n
El director de la ACIISI, Javier Franco, destac\u00f3 la importancia de impulsar la transferencia de conocimiento universidad-empresas entre las futuras generaciones a trav\u00e9s de actuaciones como el CCT Canarias, que \u00abpermite generar talento joven entre un alumnado motivado, y que elige sus vacaciones de verano para zambullirse y bucear en distintas \u00e1reas de la ciencia y la tecnolog\u00eda, como aprendices de constructores del futuro de Canarias\u00bb. Estos j\u00f3venes pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica los fundamentos del m\u00e9todo cient\u00edfico y todos los pasos y normas claves para realizar una investigaci\u00f3n, contribuyendo con los resultados al progreso colectivo del conocimiento en la sociedad.<\/p>\n
El Campus CCT Canarias es una iniciativa formativa de car\u00e1cter pr\u00e1ctico y l\u00fadico, cuya principal finalidad es potenciar la curiosidad cient\u00edfica entre la juventud con actitudes claras hacia la ciencia y la tecnolog\u00eda, mostr\u00e1ndoles de primera mano la labor diaria que desarrolla una veintena de investigadores e investigadoras de la universidad y sus centros de I+D asociados.<\/p>\n
Durante las dos pr\u00f3ximas semanas, las actividades del programa contribuir\u00e1n a fomentar el inter\u00e9s por carreras profesionales del \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n en una universidad, centros de I+D o empresas; asegurar el \u00e9xito en la elecci\u00f3n de las salidas laborales en el mundo cient\u00edfico profesional, mejorando nociones ling\u00fc\u00edsticas, habilidades de comunicaci\u00f3n y el uso de herramientas TIC, as\u00ed como las competencias en creatividad, emprendimiento y pensamiento computacional; visibilizar las capacidades y las infraestructuras cient\u00edficas de la universidad y de otros centros de investigaci\u00f3n y desarrollo, facilitando el contacto del alumnado con dichos centros.<\/p>\n
Para ello se han dise\u00f1ado cuatro itinerarios de actividades espec\u00edficas en dos modalidades. La modalidad \u2018Proyectos de I+D\u2019 abarca los ejes cient\u00edficos de Biomedicina y Salud; Ciencia, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, y Sociedad, Humanidades y Arte. Tambi\u00e9n hay un eje profesional, denominado \u2018Escuela de Negocio y Emprendimiento\u2019.<\/p>\n
En la modalidad de Proyectos de I+D, el alumnado realizar\u00e1 un proyecto real, desde el planteamiento del problema hasta la comunicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de resultados, bajo la direcci\u00f3n de un grupo de investigaci\u00f3n universitaria en los tres primeros ejes. En el eje de Negocio y Emprendimiento se desarrollar\u00e1 una idea de negocio de la mano de mentores.<\/p>\n
Entre las actividades complementarias cient\u00edfico-culturales destacan las visitas al Instituto de Astrof\u00edsica de Canaria, el Instituto Canario de Productos Naturales y Agrobiolog\u00eda, el Instituto Espa\u00f1ol de Oceanograf\u00eda, SEGAI, Herbario ULL, Spin Off Wooptix y F\u00f3rmula Student ULL Dynamics. Talleres sobre bot\u00e1nica, micropl\u00e1sticos, pensamiento computacional, transferencia de conocimiento, divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, emprendimiento, gesti\u00f3n financiera y transformaci\u00f3n digital.<\/p>\n
En CTT Canarias participan como colaboradores, Fundaci\u00f3n DISA, C\u00e1tedra CEOE-Tenerife Empresa y Relaciones Laborales ULL, CajaSiete, IAC, IPNA-CSIC, IEO, Fuente Alta y el proyecto europeo MacaroNight (iniciativa financiada por la Comisi\u00f3n Europea bajo las Acciones Marie Sk\u0142odowska-Curie MSCA).<\/p>\n