{"id":77719,"date":"2024-10-01T12:12:47","date_gmt":"2024-10-01T12:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=77719"},"modified":"2024-10-07T11:39:49","modified_gmt":"2024-10-07T11:39:49","slug":"el-consejo-de-gobierno-de-la-ull-aprueba-cinco-nuevos-reglamentos-relativos-a-la-organizacion-de-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/el-consejo-de-gobierno-de-la-ull-aprueba-cinco-nuevos-reglamentos-relativos-a-la-organizacion-de-la-docencia\/","title":{"rendered":"El Consejo de Gobierno de la ULL aprueba cinco nuevos reglamentos relativos a la organizaci\u00f3n de la docencia"},"content":{"rendered":"

El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna ha celebrado hoy 1 de octubre una sesi\u00f3n ordinaria para tratar distintos asuntos, la mayor\u00eda centrados en la actualizaci\u00f3n de diferente normativa acad\u00e9mica.\u00a0El vicerrector de Docencia, Jos\u00e9 Manuel Garc\u00eda Fraga, fue el encargado de defender estos documentos normativos. Present\u00f3 en primer lugar el Reglamento de reconocimiento y transferencia de cr\u00e9ditos, que es una fusi\u00f3n de dos anteriores. De hecho, exist\u00edan varias ediciones precedentes y ha resultado conveniente elaborarlo de nuevo.<\/p>\n

Garc\u00eda Fraga explic\u00f3 que se reconocen todas las titulaciones en el mismo \u00e1mbito de conocimiento, se regula el reconocimiento por experiencia profesional -que no puede ser mayor del 15%- y se adec\u00faan los reconocimientos procedentes de la Formaci\u00f3n Profesional, y el reconocimiento por estudios universitarios no oficiales, que tambi\u00e9n llega al tope del 15%. Igualmente se incorporan los reconocimientos por idiomas, incorporando los niveles C1 y C2, y el participar en la organizaci\u00f3n de actividades culturales, no su asistencia, entre otras modificaciones.<\/p>\n

El Reglamento de acreditaci\u00f3n, verificaci\u00f3n, modificaci\u00f3n y extinci\u00f3n de planes de estudio fue igualmente expuesto por el vicerrector. Se\u00f1al\u00f3 que est\u00e1 basado en instrucciones previas que ahora se regulan en un solo texto. Se pautan los requisitos que deben establecerse para la puesta en marcha de los t\u00edtulos de grado, c\u00f3mo han de modificarse o, en su caso, extinguirse.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Jos\u00e9 Manuel Garc\u00eda Fraga, vicerrector de Docencia, en el transcurso de la sesi\u00f3n.<\/p><\/div>\n

El vicerrector de Docencia present\u00f3 tambi\u00e9n otro documento que regula los programas de itinerarios acad\u00e9micos sucesivos, pensados para el \u00e1mbito de la Ingenier\u00eda y la Arquitectura, en la idea de crear programas que vinculen un t\u00edtulo de Grado y un t\u00edtulo de M\u00e1ster Universitario orientado a la especializaci\u00f3n profesional, manteniendo su diferenciaci\u00f3n e independencia estructural. Ambos t\u00edtulos deben pertenecer al mismo \u00e1mbito acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n

Por su parte, el Reglamento de programas de ense\u00f1anzas de grado con itinerario abierto plantea la posibilidad de flexibilizar la formaci\u00f3n inicial del estudiante que inicia sus estudios, cursando asignaturas de dos o m\u00e1s t\u00edtulos universitarios oficiales de Grado del mismo \u00e1mbito o \u00e1mbitos de conocimiento afines. Tambi\u00e9n indic\u00f3 que deber\u00e1n tener una carga crediticia de entre 60 y 120 cr\u00e9ditos para los t\u00edtulos de Grado, distribuidos uniformemente entre cuatrimestres. Dichos cr\u00e9ditos corresponder\u00e1n a asignaturas de formaci\u00f3n b\u00e1sica de las ense\u00f1anzas universitarias del programa. El texto apunta que los cr\u00e9ditos se deber\u00e1n cursar en los dos primeros cursos del Grado, con el objeto de que al finalizar este programa cada estudiante pueda continuar sus estudios en uno de los t\u00edtulos universitarios oficiales.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Garc\u00eda Fraga hizo referencia al Reglamento de simultaneidad de dobles titulaciones de grado con itinerario espec\u00edfico, que conduzca a la obtenci\u00f3n de cada uno de los t\u00edtulos que lo forman. Esta normativa no se aplicar\u00e1 a personas egresadas de cualquiera de las titulaciones que componen el programa acad\u00e9mico de doble grado, ni tampoco a estudiantes que sean titulados o tituladas en algunas de las titulaciones en extinci\u00f3n. Asimismo, se excluyen los programas conjuntos de t\u00edtulos propios.<\/p>\n

Plan de modernizaci\u00f3n administrativa<\/strong><\/p>\n

En la sesi\u00f3n de esta ma\u00f1ana, celebrada presencialmente en la Facultad de Derecho, pero emitida igualmente en directo, la gerenta de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica, Teresa Covisa, present\u00f3 al \u00f3rgano colegiado el Plan de Modernizaci\u00f3n Administrativa de la Universidad de La Laguna, cuyo prop\u00f3sito es ofrecer una instituci\u00f3n m\u00e1s moderna, transparente y eficaz. El plan est\u00e1 dividido en seis l\u00edneas de trabajo que engloban en su totalidad casi una cincuentena de proyectos, que se han planteado de forma participativa a trav\u00e9s de diversas reuniones con distintos agentes de la universidad. Covisa destac\u00f3 que se trata de un proyecto abierto, que comienza ahora con el desarrollo de las actuaciones y que se extender\u00e1 hasta 2029.<\/p>\n

La mejora de la calidad de los servicios p\u00fablicos (recuperaci\u00f3n de las cartas de servicios y sellos de calidad, atenci\u00f3n a usuarios), universidad abierta (presencia en Internet y redes, transparencia y rendici\u00f3n de cuentas, est\u00e1ndares abiertos, innovaci\u00f3n p\u00fablica), simplificaci\u00f3n (revisi\u00f3n del cat\u00e1logo de procedimientos, simplificaci\u00f3n de procesos, lenguaje claro, contabilidad anal\u00edtica y control interno, entre otros), universidad digital (mejora de la usabilidad de la sede electr\u00f3nica, infraestructura y comunicaci\u00f3n digital, infraestructura del dato \u00fanico y la ciberseguridad), estrategia de recursos humanos (adaptaci\u00f3n de las estructuras organizativas, gesti\u00f3n interna de la provisi\u00f3n de puestos de trabajo, articulaci\u00f3n del horario flexible, teletrabajo, expediente digital personal, competencias directivas) y cooperaci\u00f3n interadministrativa (colaboraci\u00f3n con otras administraciones) son los ejes principales de este documento.<\/p>\n

El Consejo de Gobierno conoci\u00f3 asimismo el nombramiento de la nueva direcci\u00f3n de secretariado de Cooperaci\u00f3n con \u00c1frica y Latinoam\u00e9rica, que correr\u00e1 a cargo de Alba Rodr\u00edguez Garc\u00eda, de Filolog\u00eda Francesa, en sustituci\u00f3n de Carmen Ascanio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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