{"id":78003,"date":"2024-10-11T10:59:53","date_gmt":"2024-10-11T10:59:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=78003"},"modified":"2024-10-18T13:45:57","modified_gmt":"2024-10-18T13:45:57","slug":"seminario-derechos-ninez-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/seminario-derechos-ninez-infancia\/","title":{"rendered":"Campus Am\u00e9rica aborda los derechos de la infancia y la adolescencia"},"content":{"rendered":"

Campus Am\u00e9rica 2024<\/a> pone el foco en los derechos de la infancia y la adolescencia. Expertos acad\u00e9micos coinciden en la importancia de otorgarles un papel activo y protagonista en la investigaci\u00f3n y transferencia a la sociedad. La Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna acogi\u00f3 ayer el seminario<\/a> \u2018Repensando la investigaci\u00f3n y la transferencia desde el enfoque de los derechos de la infancia y la adolescencia\u2019, coordinado por la directora de la C\u00e1tedra Institucional de Infancia y Adolescencia de la Universidad de La Laguna, Mar\u00eda Ar\u00e1nzazu Calzadilla Medina<\/a>. Durante el encuentro se analiz\u00f3 la evoluci\u00f3n de la normativa desde un posicionamiento adultocentrista a uno que considera a la persona menor de edad como un aut\u00e9ntico sujeto de derechos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los especialistas hicieron hincapi\u00e9 en la necesidad de que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tengan un rol activo, siempre que puedan, como aut\u00e9nticos titulares de derechos que son, algo que va implement\u00e1ndose, cada vez m\u00e1s, en la normativa.<\/p>\n

El representante acad\u00e9mico del Consejo de la Sociedad Civil de la Ni\u00f1ez del Ministerio de Desarrollo Social y Familia de Chile, Isaac Ravetlat Ballest\u00e9, centr\u00f3 su reflexi\u00f3n en situar a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes como agentes activos de construcci\u00f3n social. Expuso la necesidad de un cambio de enfoque e incluso a nivel l\u00e9xico, se\u00f1alando que Am\u00e9rica Latina se encuentra inmersa en un ecosistema de polarizaci\u00f3n sobre el ejercicio sus derechos, puesto que el C\u00f3digo Civil los denomina como personas \u2018incapaces\u2019, idea entra en colisi\u00f3n con el texto de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos al Ni\u00f1o, que s\u00ed los postula como h\u00e1biles.<\/p>\n

Invit\u00f3 tambi\u00e9n a reflexionar sobre la adultez y la edad como un l\u00edmite para determinar la capacidad de ejercicio de una persona sobre sus propios derechos. Propuso designar a este colectivo, dentro de los trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, con \u201cun papel de expertos en sus propias vivencias y as\u00ed reconocer y validar sus conocimientos, interpretaciones e identidades\u201d.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong>Las c\u00e1tedras, instrumentos de sensibilizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

Por su parte, el director de la C\u00e1tedra de Infancia y Adolescencia de la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia, Vicente Cabedo Maloll, puso de relieve el papel de las c\u00e1tedras h\u00edbridas que trabajan con este colectivo como veh\u00edculo de concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n, divulgaci\u00f3n y transferencia del conocimiento. Cabedo, que imparte charlas para dar a conocer sus derechos a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, destac\u00f3 la necesaria colaboraci\u00f3n con las corporaciones locales para llegar a la sociedad.<\/p>\n

Durante el seminario tambi\u00e9n se dio a conocer la labor de la Red de Universidades por la Infancia y la Adolescencia, conformada por 31 instituciones acad\u00e9micas espa\u00f1olas, entre las que se incluye la Universidad de La Laguna. Se trata de un proyecto de colaboraci\u00f3n interdisciplinar con las Administraciones P\u00fablicas, las entidades privadas y la sociedad en su conjunto.<\/p>\n

Entre la labor de esta red destaca su compromiso con la mejora de la legislaci\u00f3n a trav\u00e9s del asesoramiento a las administraciones p\u00fablicas, como es el caso del anteproyecto de Ley Org\u00e1nica para la protecci\u00f3n de las personas menores de edad en los entornos digitales, ya aprobado.<\/p>\n

Sobre Campus Am\u00e9rica<\/strong><\/p>\n

La Universidad de La Laguna lleva tres ediciones bienales celebrando Campus Am\u00e9rica, con el prop\u00f3sito de estrechar v\u00ednculos acad\u00e9micos, culturales y sociales con el continente americano. Desde su primera edici\u00f3n en 2017, ofrece un escenario \u00fanico para el intercambio de experiencias y el fomento de nuevos proyectos entre universidades, entidades y organizaciones no gubernamentales. Edici\u00f3n tras edici\u00f3n, las relaciones con otras instituciones y la sociedad se han ido incrementando, al objeto de fortalecer la transferencia mutua de conocimientos para el mejor desarrollo de Canarias y Am\u00e9rica.<\/p>\n

Campus Am\u00e9rica 2024, que se desarrolla del 9 hasta el 18 de octubre, re\u00fane a m\u00e1s de 50 universidades e institutos de investigaci\u00f3n de 17 pa\u00edses y un total de 186 ponentes para compartir sus experiencias y conocimientos.\u00a0 Su programaci\u00f3n<\/a> incluye 12 actividades culturales, 5 mesas institucionales y 27 seminarios acad\u00e9micos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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