{"id":78321,"date":"2024-10-23T11:48:16","date_gmt":"2024-10-23T11:48:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=78321"},"modified":"2024-10-23T11:48:16","modified_gmt":"2024-10-23T11:48:16","slug":"el-poder-de-la-narrativa-en-epoca-de-tecno-feudalismo-cierra-el-congreso-eutic-sobre-generaciones-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/el-poder-de-la-narrativa-en-epoca-de-tecno-feudalismo-cierra-el-congreso-eutic-sobre-generaciones-digitales\/","title":{"rendered":"El poder de la narrativa en \u00e9poca de \u2018tecno feudalismo\u2019 cierra el congreso EUTIC sobre generaciones digitales"},"content":{"rendered":"<p>El docente de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de Argentina Carlos Skliar ha sido el encargado de ofrecer hoy 23 de octubre en el Puerto de la Cruz la ponencia de clausura del congreso internacional <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cdIUb7mrkr3Lq3mgixia1fx56CFmKHZi\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EUTIC<\/a> que se celebra estos d\u00edas en la Universidad de La Laguna, y dedicado a la complejidades pedag\u00f3gicas y comunicativas de las generaciones digitales.<\/p>\n<p>Auspiciado por el grupo de investigaci\u00f3n Pedagog\u00eda Cr\u00edtica, dirigido por la catedr\u00e1tica M\u00aa Lourdes Gonz\u00e1lez Luis, el congreso ha pretendido ofrecer una visi\u00f3n cr\u00edtica sobre los usos tecnol\u00f3gicos y las interacciones humanas. M\u00e1s de cincuenta ponentes de doce pa\u00edses han participado en este evento cient\u00edfico que ha sido clausurado hoy bajo la presidencia del vicerrector de Transformaci\u00f3n Digital, Vicente Blanco.<\/p>\n<p>La desigualdad, la exclusi\u00f3n, la violencia estructural y los discursos del odio no han experimentado cambios, pese a los grandes avances tecnol\u00f3gicos, sostuvo \u00c1ngela Sierra, directora de la C\u00e1tedra de Hermen\u00e9utica Cr\u00edtica, \u00c1ngela Sierra, en la sesi\u00f3n de cierre. Cu\u00e1l es la naturaleza de mis relaciones en l\u00ednea, se pregunt\u00f3 la fil\u00f3sofa, y qu\u00e9 tipo de sociedades estamos creando en la pantalla y fuera de ella fueron algunas de las cuestiones por ella observadas. La consejera de Universidades, Migdalia D\u00edaz, se\u00f1al\u00f3 en el acto de clausura que las TIC est\u00e1n redefiniendo nuestro mundo, en un escenario de complejidad sin precedentes, para adelantar algunas pinceladas del borrador de la ley auton\u00f3mica de la ciencia. \u201cNecesitamos una \u00e9tica de la era digital\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>El propio Blanco afirm\u00f3 que cada vez tiene mayor inter\u00e9s en el cambio personal que producen las tecnolog\u00edas. La reflexi\u00f3n sobre los procesos de digitalizaci\u00f3n debe estar en el centro del debate, dijo, se\u00f1alando que hay que alzar la voz para propiciar la escucha y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, \u201cayudando a los estudiantes a narrar su propio futuro\u201d.<\/p>\n<p>El profesor Skliar, conferenciante de clausura, se centr\u00f3 en el fen\u00f3meno del \u2018tecnofeudalismo\u2019, con una visi\u00f3n muy cr\u00edtica sobre los procesos de la comunicaci\u00f3n del mundo actual, apuntando que \u201ccuanto m\u00e1s participamos en la vida de las plataformas digitales m\u00e1s dependientes somos de ellas\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que estamos en una \u00e9poca en la que reina el \u201cabsoluto desacuerdo\u201d, como atributo principal de toda conversaci\u00f3n. El ponente hizo un alegato en defensa de la propia tierra, indicando la importancia de cuidarnos unos a otros, proteger la infancia, cuidar la memoria del olvido. \u201cHay que cuidar y cuidarnos\u201d, dijo, y se mostr\u00f3 muy de acuerdo en volver la mirada hacia el poder genuino de la narraci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cPrestar atenci\u00f3n al mundo o a las pantallas se ha convertido en un dilema existencial, pedir atenci\u00f3n o entretener la atenci\u00f3n, atender a la historia del mundo o a nuestro propio inter\u00e9s\u201d, contrapuso el orador. \u201cNo se trata de atacar o desistir de esta dictadura tecnol\u00f3gica, sino de darnos cuenta de lo que se puede perder y de hecho se est\u00e1 perdiendo\u201d, explic\u00f3, al advertir de la ca\u00edda sin remisi\u00f3n en la banalidad del lenguaje.<\/p>\n<p>Para el escritor, que ha desarrollado varias estancias de investigaci\u00f3n en la Universidad de La Laguna, la exposici\u00f3n al mundo es un encuentro con otras presencias, \u201celudiendo la trampa de ser uno el \u00fanico punto de partida y de llegada\u201d. Por eso, en su opini\u00f3n, para narrar es necesario recordar. \u201cLa narraci\u00f3n interrumpe la quietud de la memoria, y este modo de narrar nada tiene que ver con la t\u00e9cnica. Es un oficio que conversa sobre la memoria y los olvidos\u201d, explic\u00f3 Skliar. \u201cContar es hacer las preguntas m\u00e1s temidas y m\u00e1s amadas, y tambi\u00e9n las m\u00e1s peque\u00f1as, las que le dan sentido a la vida\u201d.<\/p>\n<p>Para Skliar, es preciso crear narrativas \u201cde compa\u00f1\u00eda y de cuidado\u201d, implicarse en una suerte de fascinaci\u00f3n, de prestar atenci\u00f3n, dijo. Esto no tiene nada que ver con contar historias dentro del marketing de contenidos, repuso, pensado para promocionar una marca, al tiempo que afirm\u00f3 que los lectores ahora son usuarios y usuarias, en un proceso ansioso de compra.<\/p>\n<p>\u201cCabe preguntarse si estamos ante el fin de la narraci\u00f3n, frente a unas micro narrativas lejas de pretensi\u00f3n de verdad\u201d. No solo se trata de un cambio de formato, sino que afecta a la propia comunicaci\u00f3n y la afecci\u00f3n. La dejadez de la correspondencia humana es una suerte de abandono de la conversaci\u00f3n, sostuvo el pedagogo. \u201cMientras haya dolor e injusticia habr\u00e1 narraci\u00f3n, y tambi\u00e9n mientras exista cuidado colectivo, comunidad y alegr\u00eda\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El docente de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de Argentina Carlos Skliar ha sido el encargado de ofrecer hoy&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":78323,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,350,2765],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El poder de la narrativa en \u00e9poca de \u2018tecno feudalismo\u2019 cierra el congreso EUTIC sobre generaciones digitales - ULL - Noticias<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/el-poder-de-la-narrativa-en-epoca-de-tecno-feudalismo-cierra-el-congreso-eutic-sobre-generaciones-digitales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El poder de la narrativa en \u00e9poca de \u2018tecno feudalismo\u2019 cierra el congreso EUTIC sobre generaciones digitales - 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