{"id":79358,"date":"2024-12-17T14:02:43","date_gmt":"2024-12-17T14:02:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=79358"},"modified":"2024-12-17T14:02:43","modified_gmt":"2024-12-17T14:02:43","slug":"la-universidad-de-la-laguna-aprueba-su-plan-de-sostenibilidad-ambiental-para-los-proximos-dos-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/la-universidad-de-la-laguna-aprueba-su-plan-de-sostenibilidad-ambiental-para-los-proximos-dos-anos\/","title":{"rendered":"La Universidad de La Laguna aprueba su Plan de Sostenibilidad Ambiental para los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna pondr\u00e1 en marcha su Plan de Sostenibilidad Ambiental<\/a>, el documento que regir\u00e1 las pol\u00edticas en esta materia para el bienio 2025\/27, y que ha sido recientemente aprobado por el Consejo de Gobierno de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

Este documento contiene en primer lugar un an\u00e1lisis DAFO sobre fortalezas y debilidades, define el marco estrat\u00e9gico y las l\u00edneas de acci\u00f3n para integrar la sostenibilidad en todas las \u00e1reas de la instituci\u00f3n. El plan, siguiendo las indicaciones de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Espa\u00f1olas, est\u00e1 basado en cuatro ejes estrat\u00e9gicos: organizaci\u00f3n (gobernanza sostenible, comunicaci\u00f3n y participaci\u00f3n), docencia, investigaci\u00f3n (transferencia de conocimiento de sostenibilidad ambiental) y gesti\u00f3n ambiental (urbanismo y biodiversidad, energ\u00eda, agua, movilidad, residuos, compra verde y evaluaci\u00f3n del impacto ambiental).<\/p>\n

Dentro del primer eje, la Universidad de La Laguna aprob\u00f3 en 2020 la Declaraci\u00f3n del Estado de Emergencia Clim\u00e1tica<\/a>, en la que reconoci\u00f3 la urgencia de actuar para mitigar el cambio clim\u00e1tico. Resulta clave, se\u00f1ala el texto, fomentar la participaci\u00f3n activa de toda la comunidad universitaria en la toma de decisiones y ejecuci\u00f3n de medidas, teniendo en cuenta adem\u00e1s la Gu\u00eda de Buenas Pr\u00e1cticas-Agenda 2030<\/a> impulsada por la propia universidad.<\/p>\n

Con todo, el propio documento reconoce que hay que seguir impulsando acciones, dado que solo un tercio de la comunidad reconoce haber participado alguna vez en alguna actividad de sensibilidad ambiental organizada por la universidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Portada del plan.<\/p><\/div>\n

En cuanto a la docencia, el prop\u00f3sito es fomentar la incorporaci\u00f3n de conceptos de responsabilidad social y desarrollo sostenible en las competencias transversales de las titulaciones oficiales. En este \u00e1mbito se est\u00e1n promoviendo cursos para que el profesorado realice este proceso de integraci\u00f3n curricular sostenible, enmarcados en el Plan de Formaci\u00f3n del Personal Docente e Investigador, dado que en la encuesta realizada se ha detectado que s\u00f3lo el 30% del profesorado considera que en su curr\u00edculo incorpora suficientes contenidos en esta materia. As\u00ed, los docentes han mostrado inter\u00e9s en recibir formaci\u00f3n acerca de la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible 2030, aprendizaje-servicio en materia de sostenibilidad, Agenda 2030 y ODS, gesti\u00f3n de residuos, cambio clim\u00e1tico, energ\u00eda, econom\u00eda verde y empleo sostenible, derechos humanos, recursos naturales y biodiversidad, y principios y valores democr\u00e1ticos.<\/p>\n

Con respecto a las actuaciones dirigidas al alumnado, la ULL promueve una serie de premios anuales para promocionar el desarrollo sostenible, con la convocatoria de diversas c\u00e1tedras universitarias a los mejores Trabajo Fin de Grado y Trabajos Fin de M\u00e1ster.<\/p>\n

En el eje estrat\u00e9gico de investigaci\u00f3n, la universidad cuenta con grupos de investigaci\u00f3n en sostenibilidad agroforestal, econom\u00eda circular, la transici\u00f3n energ\u00e9tica y sostenibilidad o la microbiolog\u00eda aplicada a la industria y medio ambiente, entre otros. En este apartado se plantea necesario avanzar en la implantaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de sistemas de gesti\u00f3n ambiental, el uso de los campus para realizar investigaciones sobre medio ambiente y desarrollo sostenible, as\u00ed como la promoci\u00f3n de la creaci\u00f3n de empresas del tipo incubadoras o spin-off.<\/p>\n

En el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n ambiental, el centro acad\u00e9mico ha implementado diversas medidas en sus campus. En lo concerniente a urbanismo y biodiversidad, se lleva a cabo un seguimiento del impacto y los residuos generados por los proyectos de urbanizaci\u00f3n-edificaci\u00f3n, como las premisas de salubridad, eficiencia energ\u00e9tica y en el confort t\u00e9rmico-ac\u00fastico. Desde el a\u00f1o 2014, se comenz\u00f3 a restaurar algunos jardines universitarios siguiendo pautas de sostenibilidad y reintroduciendo especies nativas, adaptadas a las necesidades h\u00eddricas de cada piso bioclim\u00e1tico. En este contexto se ha creado el Jard\u00edn Canario<\/a>. Priorizar la plantaci\u00f3n de vegetaci\u00f3n end\u00e9mica<\/a> o de aquellas que necesiten menos consumo de agua, as\u00ed como una mayor difusi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n sobre las zonas verdes de la universidad, fueron otros elementos detectados en el proceso de encuestaci\u00f3n previa a este documento.<\/p>\n

La ULL dispone de un plan de ahorro energ\u00e9tico para reformar el sistema de generaci\u00f3n y consumo de energ\u00eda en la universidad. La instalaci\u00f3n de placas solares en seis edificios universitarios o instalaciones fotovoltaicas para la recarga de veh\u00edculos el\u00e9ctricos, la sustituci\u00f3n de luminarias y la dotaci\u00f3n de tomas de corriente o la mejora de las calderas, entre otras, son algunas de las medidas contempladas. Como reto figura obtener certificaciones energ\u00e9ticas de los nuevos edificios, a la par de una mayor puesta en valor del aprovechamiento de luz natural.<\/p>\n

Esta universidad ha implementado medidas para el ahorro de agua en los lavabos y cisternas de los aseos, aunque se detecta margen de mejora para la aplicaci\u00f3n de estas medidas en todos los campus. En lo referente al agua de riego de jardines, resulta necesario continuar avanzando en esta materia para la recogida y reutilizaci\u00f3n de aguas pluviales.<\/p>\n

Por su parte, la gesti\u00f3n de residuos peligrosos cuenta con gestores autorizados externos que se hacen cargo de \u00e9stos. Asimismo, ha elaborado documentos clave como una Instrucci\u00f3n sobre el transporte de mercanc\u00edas peligrosas<\/a> y una normativa de gesti\u00f3n de residuos t\u00f3xicos peligrosos<\/a>. Igualmente se est\u00e1n introduciendo criterios de sostenibilidad en los sistemas de contrataci\u00f3n de suministros, as\u00ed como en la propia compra de veh\u00edculos para el parte m\u00f3vil de loa instituci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

Acciones<\/strong><\/p>\n

El plan pasa a la acci\u00f3n con la propuesta de creaci\u00f3n de comisiones de sostenibilidad ambiental por centros, algunas de las cuales ya vienen funcionando desde hace tiempo, y otra de car\u00e1cter general de seguimiento del plan. La implantaci\u00f3n de un sistema de gesti\u00f3n ambiental que sistematice las pol\u00edticas de la universidad en esta materia es otra de las propuestas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se propone la creaci\u00f3n de una Oficinan de Sostenibilidad, dar un mayor impulso a las acciones de voluntariado ambiental y trabajar con el estudiantado para reforzar esta propuesta en las asociaciones de alumnado. La integraci\u00f3n de la sostenibilidad en los planes de estudio de las titulaciones y la promoci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n educativa relacionados con esta tem\u00e1tica, as\u00ed como la mayor formaci\u00f3n del profesorado en este campo, son tambi\u00e9n otras consignas del plan, que tambi\u00e9n se\u00f1ala que esta materia forme parte de la evaluaci\u00f3n docente.<\/p>\n

El fomento de l\u00edneas de investigaci\u00f3n en materia de sostenibilidad ambiental a partir de los retos identificados en la Agenda Canaria, la promoci\u00f3n de planes de gesti\u00f3n ambiental por centros de investigaci\u00f3n y de proyectos colaborativos con otras instituciones sobre esta disciplina figuran tambi\u00e9n en el documento. La difusi\u00f3n de los resultados de las investigaciones en sostenibilidad y la creaci\u00f3n de una red de profesionales expertos en sostenibilidad ambiental son tambi\u00e9n algunas de las proposiciones, as\u00ed como medidas concretas para ampliar el ahorro en agua y energ\u00eda y optimizar, entre otras, la recogida selectiva de residuos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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