{"id":79530,"date":"2024-12-27T14:01:46","date_gmt":"2024-12-27T14:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=79530"},"modified":"2024-12-30T12:07:58","modified_gmt":"2024-12-30T12:07:58","slug":"vicerrectorado-estudiantes-balance-positivo-programa-embajadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/vicerrectorado-estudiantes-balance-positivo-programa-embajadores\/","title":{"rendered":"El Vicerrectorado de Estudiantes hace un balance positivo del Programa Embajadores y planea una nueva edici\u00f3n en 2025"},"content":{"rendered":"<p>El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de La Laguna ha desarrollado durante el \u00faltimo trimestre del a\u00f1o las actividades de su Programa Embajadores que, con la ayuda de la Asesor\u00eda Educativa del Servicio de Informaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n de la instituci\u00f3n y el apoyo econ\u00f3mico de la Fundaci\u00f3n CajaCanarias, ha realizado acciones de difusi\u00f3n que tienen como objetivo difundir grados universitarios no suficientemente conocidos entre el alumnado de cuarto de la ESO y de primero y segundo de Bachillerato. La valoraci\u00f3n de todos los agentes implicados ha sido muy positiva, por lo que el vicerrectorado planea una nueva edici\u00f3n en el a\u00f1o 2025.<\/p>\n<p>En esta edici\u00f3n, han participado los grados en Geograf\u00eda y Ordenaci\u00f3n del Territorio y en Estudios Franc\u00f3fonos Aplicados. El profesorado y alumnado de estas titulaciones que actuaron como embajadores y embajadoras plantearon un proyecto o un reto a estudiantes de ense\u00f1anzas preuniversitarias, quienes, con la colaboraci\u00f3n de su profesorado, lo desarrollaron y durante una visita final a la Universidad de La Laguna, mostraron sus trabajos al alumnado universitario.<\/p>\n<p>En total, en esta edici\u00f3n del programa han participado cuatro profesores y once estudiantes de la Universidad de La Laguna, cinco profesores de institutos de ense\u00f1anzas medias (IES San Mat\u00edas, IES Tom\u00e1s de Iriarte, IES Viera y Clavijo, IES Cabrera Pinto) y casi 150 estudiantes de ense\u00f1anzas medias.<\/p>\n<p>Los profesores <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/205525\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cristian D\u00edaz<\/a> y <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/82558\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">H\u00e9l\u00e8ne Cruz Modesti<\/a>, junto con siete estudiantes del grado en <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/estudios-francofonos-aplicados\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Estudios Franc\u00f3fonos Aplicados<\/a>, visitaron los IES Viera y Clavijo y Canarias-Cabrera Pinto proponiendo un juego de escape con la conquista franco-normanda de Canarias a 50 estudiantes de diferentes grupos de 1\u00ba de Bachillerato dentro del programa Bachibac.<\/p>\n<p>En su visita a la universidad, se les ofreci\u00f3 un peque\u00f1o recorrido por el Campus de Guajara, en el que se destacaron algunos hitos que dan fe de la fuerte impronta franc\u00f3fona en Canarias: el jard\u00edn canario -que contiene plantas identificadas y estudiadas por bot\u00e1nicos franceses, como Sabin Berthelot-, la escultura del \u00c1tomo -del escultor franc\u00e9s Claude Viseux, que se erige en medio de la plaza de Humanidades-, la Biblioteca General -que contiene un destacado fondo franc\u00e9s en el que destaca, entre otros libros raros, una edici\u00f3n pr\u00edncipe de <em>L\u2019Encyclop\u00e9die ou Dictionnaire raisonn\u00e9 des sciences, des arts et des m\u00e9tiers<\/em> -o el emplazamiento de la, desafortunadamente vandalizada, patera, monumento que recuerda el indeleble v\u00ednculo con el \u00c1frica occidental y franc\u00f3fona.<\/p>\n<p>Los profesores <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81889\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vicente Zapata<\/a> y <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/118101\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abel L\u00f3pez<\/a>, junto con cuatro estudiantes del grado en <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/geografia-ordenacion-del-territorio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Geograf\u00eda y Ordenaci\u00f3n del Territorio<\/a>, fueron las personas embajadoras de este grado en los IES San Mat\u00edas, Tom\u00e1s de Iriarte y Viera y Clavijo. Zapata y dos de sus estudiantes propusieron al alumnado de 1\u00ba de Bachillerato del IES San Mat\u00edas la elaboraci\u00f3n de una ruta que visibilizara la construcci\u00f3n comunitaria del barrio, no solo en lo que respecta a los lugares significativos en su g\u00e9nesis y desarrollo inicial, sino tambi\u00e9n en las personas que dejaron huella en esa primera etapa de construcci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por su parte, L\u00f3pez, junto con dos estudiantes embajadores, abord\u00f3 el futuro clim\u00e1tico de las Islas Canarias a trav\u00e9s de los fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos extremos con estudiantes de 2\u00ba de Bachillerato del IES Tom\u00e1s de Iriarte y Viera y Clavijo. Asimismo, se gui\u00f3 al alumnado en la exploraci\u00f3n del Sistema de Informaci\u00f3n sobre Gobernanza Clim\u00e1tica en Canarias. A trav\u00e9s de esta herramienta, profundizaron en temas clave como las emisiones de gases de efecto invernadero, el incremento del nivel del mar y los incendios forestales en el archipi\u00e9lago.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de La Laguna ha desarrollado durante el \u00faltimo trimestre del a\u00f1o las actividades&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":79531,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[343,345,2765],"tags":[7916,5631,11394,7943,2604],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Balance positivo del Programa Embajadores de la ULL<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En 2024 han participado cuatro profesores y once estudiantes de la ULL, y cinco profesores y casi 150 estudiantes de ense\u00f1anzas medias.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/vicerrectorado-estudiantes-balance-positivo-programa-embajadores\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Balance positivo del Programa Embajadores de la ULL\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En 2024 han participado cuatro profesores y once estudiantes de la ULL, y cinco profesores y casi 150 estudiantes de ense\u00f1anzas medias.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/vicerrectorado-estudiantes-balance-positivo-programa-embajadores\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ULL - 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