{"id":80331,"date":"2025-02-20T14:20:48","date_gmt":"2025-02-20T14:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=80331"},"modified":"2025-02-20T14:32:46","modified_gmt":"2025-02-20T14:32:46","slug":"alumnado-de-derecho-de-la-ull-asiste-a-un-juicio-real-dentro-de-un-proyecto-de-innovacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/alumnado-de-derecho-de-la-ull-asiste-a-un-juicio-real-dentro-de-un-proyecto-de-innovacion-docente\/","title":{"rendered":"Alumnado de Derecho de la ULL asiste a un juicio real dentro de un proyecto de innovaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"<p>El profesorado del \u00e1rea de Derecho Procesal de la Universidad de La Laguna ha desarrollado recientemente un proyecto de innovaci\u00f3n docente y transferencia educativa con el alumnado de cuarto curso de grado. En concreto, una docena de estudiantes ha asistido al Palacio de Justicia de Santa Cruz de Tenerife para presenciar un juicio oral celebrado ante un Tribunal del Jurado. Tras presenciar las diferentes sesiones y con toda la informaci\u00f3n recabada, el alumnado deb\u00eda emitir un veredicto de culpabilidad o no culpabilidad, tal y como deb\u00edan hacer los 9 componentes del jurado oficialmente designado en el proceso.<\/p>\n<p>Esta pr\u00e1ctica, que se llev\u00f3 este mes de febrero y que se inspira en una actividad similar impulsada por esta misma \u00e1rea de conocimiento hace ya algunas d\u00e9cadas, tuvo como objetivo principal constituir un jurado paralelo compuesto por el alumnado de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica. De esta manera, el estudiantado pudo conocer de primera mano el transcurso de juicio real y adem\u00e1s comparar sus resultados con el veredicto final.<\/p>\n<p>\u201cMe ha servido mucho, en primer lugar, para terminar de decidirme respecto a lo que me quiero dedicar en un futuro, y por otro lado ha sido una experiencia muy divertida que nos ha ense\u00f1ado much\u00edsimo en el aspecto pr\u00e1ctico del Derecho, no solo por c\u00f3mo funciona un Tribunal del Jurado, sino que ha sido muy interactivo el poder abrirnos a debatir como si form\u00e1ramos parte de un jurado real\u201d, se\u00f1al\u00f3 una de las alumnas participantes.<\/p>\n<p><strong>Coincidencia de criterio<\/strong><\/p>\n<p>Despu\u00e9s de una semana asistiendo a este juicio penal, el alumnado del centro acad\u00e9mico conform\u00f3 su veredicto, que coincidi\u00f3 con el emitido por el jurado, declarando culpable a uno de los acusados y absolviendo al otro. Esta similitud de criterio entre los profesionales de la justicia y el alumnado result\u00f3 llamativo tanto para el propio estudiantado participante como para los docentes implicados en la actividad.<\/p>\n<p>Este proyecto de innovaci\u00f3n ha sido impulsado por los docentes Alicia Gonz\u00e1lez, Giovanni Fonte, Andrea Mart\u00edn y Diana Marrero. Adem\u00e1s, han participado las profesoras del \u00e1rea de Derecho Procesal Ana T. Afonso y Juana Rodr\u00edguez, acercando al alumnado al funcionamiento de los juzgados y tribunales.<\/p>\n<p>La realizaci\u00f3n de este proyecto ha sido posible gracias al Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de La Laguna, y a la colaboraci\u00f3n del Ilustre Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife, a la Secci\u00f3n Segunda de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife y al Consejo General del Poder Judicial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesorado del \u00e1rea de Derecho Procesal de la Universidad de La Laguna ha desarrollado recientemente un proyecto de innovaci\u00f3n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":80334,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,346,3799,2765],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Alumnado de Derecho de la ULL asiste a un juicio real dentro de un proyecto de innovaci\u00f3n docente - 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