{"id":82997,"date":"2025-06-26T09:27:04","date_gmt":"2025-06-26T09:27:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=82997"},"modified":"2025-06-26T09:27:04","modified_gmt":"2025-06-26T09:27:04","slug":"tesis-memoria-migrante-poesia-argentina-representa-ull-en-la-fase-nacional-hilotesis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/tesis-memoria-migrante-poesia-argentina-representa-ull-en-la-fase-nacional-hilotesis\/","title":{"rendered":"Una tesis sobre la memoria migrante en la poes\u00eda argentina representa a la ULL en la fase nacional de Hilotesis"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna ha contado con 18 participaciones en la quinta edici\u00f3n del concurso \u201c#HiloTesis: tu tesis doctoral en redes sociales. De entre ellas, el trabajo de la doctoranda Katya V\u00e1zquez Schr\u00f6der<\/a>, del Departamento de Filolog\u00eda Espa\u00f1ola, ha sido seleccionado como finalista para representar a la instituci\u00f3n con un hilo centrado en la memoria migrante en la poes\u00eda argentina que puede ser consultado<\/a> en la red socia BlueSky, la plataforma elegida para el desarrollo de esta convocatoria.<\/p>\n

Este certamen, impulsado por la Red de Divulgaci\u00f3n y Cultura Cient\u00edfica (RedDivulga) de la Conferencia de Rectores y Rectoras de Universidades Espa\u00f1olas<\/a> (CRUE) junto con la Fundaci\u00f3n Ignacio Larramendi<\/a>, promueve la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica entre el estudiantado de Doctorado y acercar sus resultados de investigaci\u00f3n a la sociedad. La participaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna ha sido coordinada a trav\u00e9s de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (Cienci@ULL<\/a>).<\/p>\n

La candidatura que representar\u00e1 a la Universidad de La Laguna ser\u00e1 valorada por un jurado nacional conformado por cinco personas, de las cuales al menos tres ser\u00e1n expertas en comunicaci\u00f3n y una, representante de la Fundaci\u00f3n Ignacio Larramendi. Valorar\u00e1n criterios como la expresi\u00f3n y contenido. que sumar\u00e1 hasta 3 puntos; creatividad (3 puntos): y adecuaci\u00f3n del hilo a los objetivos del concurso (4 puntos). As\u00ed, el de V\u00e1zquez Schr\u00f6der participar\u00e1 junto a otros 54 hilos de distintas universidades espa\u00f1olas y opta a uno de los seis premios de 500 euros cada uno, que ser\u00e1n asumidos por la fundaci\u00f3n coorganizadora. El fallo se dar\u00e1 a conocer previsiblemente en la primera quincena de julio.<\/p>\n

En esta edici\u00f3n pod\u00edan participar todas aquellas personas que estuvieran desarrollando su doctorado, as\u00ed como recientes doctores o doctoras de la Universidad de La Laguna. La participaci\u00f3n consist\u00eda en elaborar una publicaci\u00f3n en formato de hilo en la red social BlueSky que no pod\u00eda sobrepasar los 20 mensajes y deb\u00eda incluir el hashtag #HiloTesis.<\/p>\n

Finalistas de la Universidad de La laguna <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Memoria<\/a> migrante en la poes\u00eda argentina, por Katya V\u00e1zquez Schr\u00f6der (trabajo seleccionado para representar ala instituci\u00f3n en la evaluaci\u00f3n final).<\/li>\n
  2. C\u00f3mo curar las dolencias<\/a> inespec\u00edficas de rodillas en corredores recreacionales, por Pablo D\u00edaz Rojas.<\/li>\n
  3. Una t\u00e9cnica<\/a> m\u00e1s segura para operar la v\u00e1lvula del coraz\u00f3n, por Rebeca Mu\u00f1oz Rodr\u00edguez.<\/li>\n
  4. La percepci\u00f3n de farmac\u00e9uticos y farmac\u00e9uticas sobre la fitoterapia<\/a>, por Soraya Figueroa Rodr\u00edguez.<\/li>\n
  5. Una herramienta educativa<\/a> para prevenir la violencia de g\u00e9nero y promocionar la igualdad entre adolescentes, por Elena Vila Cortavitarte.<\/li>\n
  6. Clases significativas<\/a> a trav\u00e9s de la alfabetizaci\u00f3n digital, la gamificaci\u00f3n y el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), por Daniella Garc\u00eda P\u00e9rez.<\/li>\n
  7. La infancia aborigen<\/a> en las islas occidentales de Canarias desde un enfoque bioantropol\u00f3gico y arqueol\u00f3gico, por Selene Rodr\u00edguez Caraballo.<\/li>\n
  8. Las radiograf\u00edas<\/a> no son igual de precisas en todos los grupos poblacionales, por Sebasti\u00e1n Eustaquio Mart\u00edn P\u00e9rez.<\/li>\n
  9. El impacto de la IA<\/a> en la medicina pedi\u00e1trica y forense, por Isidro Miguel Mart\u00edn P\u00e9rez.<\/li>\n
  10. La evaluaci\u00f3n de la formaci\u00f3n<\/a> en las empresas como herramienta estrat\u00e9gica para generar valor, por Aar\u00f3n Santana Guanche.<\/li>\n
  11. C\u00f3mo frenar el envejecimiento<\/a> provocado por la inflamaci\u00f3n silenciosa, por Sergio Iv\u00e1n Santos Concepci\u00f3n.<\/li>\n
  12. Relaci\u00f3n entre personalidad y conducta de mentira<\/a> en adolescentes, por Beatriz Viera Delgado.<\/li>\n
  13. El modelo de respuesta a la intervenci\u00f3n<\/a> para prevenir dificultades en la escritura infantil, por Jennifer Balade Gonz\u00e1lez.<\/li>\n
  14. Gesti\u00f3n de incendios<\/a>, paleociencias y m\u00e1quinas del tiempo, por Mar\u00eda del Pilar Mart\u00edn.<\/li>\n
  15. Conocimientos, creencias y h\u00e1bitos de vida del alumnado universitario en relaci\u00f3n con los t\u00f3xicos en espacios interiores<\/a>, por Mar\u00eda Toledo P\u00e9rez-Andreu.<\/li>\n
  16. La regulaci\u00f3n g\u00e9nica<\/a> como proceso clave en patolog\u00edas, por Candela Sirvent Blanco.<\/li>\n
  17. El dise\u00f1o<\/a> como agente de transformaci\u00f3n social y comunitaria en contextos perif\u00e9ricos, por Alicia Eva Morales Pereyra-Garc\u00eda.<\/li>\n
  18. La arquitectura de Mariano Estanga y Arias-Gir\u00f3n<\/a> en Canarias, por Eduardo Zalba Gonz\u00e1lez.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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