{"id":84607,"date":"2025-10-02T12:36:03","date_gmt":"2025-10-02T12:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=84607"},"modified":"2025-10-03T12:40:19","modified_gmt":"2025-10-03T12:40:19","slug":"la-historia-que-conecta-generaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/la-historia-que-conecta-generaciones\/","title":{"rendered":"La historia que conecta generaciones"},"content":{"rendered":"

Desde las aulas de la Universidad de La Laguna hasta los seminarios internacionales, <\/span>\u00c1ngel D\u00e1maso Luis Le\u00f3n<\/a> transforma la historia en una herramienta viva. Investigador y docente apasionado, conecta Canarias con Am\u00e9rica Latina, revelando c\u00f3mo el pasado explica el presente y formando nuevas generaciones capaces de comprender el mundo con rigor y sensibilidad.<\/span><\/p>\n

Repasamos su trayectoria acad\u00e9mica, sus aportes al conocimiento sobre Canarias y Am\u00e9rica Latina, su experiencia docente en distintos niveles educativos y su proyecci\u00f3n internacional. Desde sus reflexiones sobre la emigraci\u00f3n canaria hasta su an\u00e1lisis de la realidad pol\u00edtica de Venezuela, \u00c1ngel D\u00e1maso nos invita a descubrir la historia como una herramienta para comprender la sociedad, conectar generaciones y fomentar el pensamiento cr\u00edtico.<\/span><\/p>\n

Es profesor del <\/span>Departamento de Geograf\u00eda e Historia <\/a>de la Universidad de La Laguna y tutor en la <\/span>Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED)<\/a>. Doctor en Historia por la instituci\u00f3n acad\u00e9mica y posgraduado en varias universidades espa\u00f1olas, ha centrado su carrera en la historia pol\u00edtica reciente de Canarias e Iberoam\u00e9rica y en la emigraci\u00f3n canaria hacia Am\u00e9rica. Su pasi\u00f3n por la Historia naci\u00f3 de una curiosidad por las ciencias sociales: \u201cAl final, la Historia me permiti\u00f3 comprender de manera global c\u00f3mo funciona la sociedad, y no me equivoqu\u00e9\u201d, recuerda.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>A lo largo de su trayectoria, ha publicado m\u00e1s de 40 trabajos entre libros, cap\u00edtulos y art\u00edculos en revistas especializadas. Entre sus obras m\u00e1s recientes destacan <\/span>Ecos revolucionarios en el Caribe: medio siglo de influencia cubana en la Venezuela contempor\u00e1nea (1958-2013)<\/span><\/i>, <\/span>El Movimiento de Acci\u00f3n Nacional: un partido de extrema derecha en los inicios de la democracia en Venezuela (1960-1974)<\/span><\/i> y El Rey de la Octava Isla: Canarias ante Ch\u00e1vez y la Revoluci\u00f3n Bolivariana (2021), as\u00ed como la coordinaci\u00f3n de <\/span>El insularismo en Canarias: historia y an\u00e1lisis de un fen\u00f3meno pol\u00edtico de la democracia en Canarias (1977-2020)<\/span><\/i> (2021).\u00a0<\/span><\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de su labor acad\u00e9mica, mantiene una mirada cercana y humana: vincula su investigaci\u00f3n con la cultura, la memoria y la identidad de Canarias, y considera que estudiar la historia es tambi\u00e9n una manera de conectar generaciones y territorios.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cGran parte del aprendizaje es subconsciente. Estos estudios me dieron un cimiento s\u00f3lido para dedicarme, despu\u00e9s a la investigaci\u00f3n y la docencia\u201d, explica. La docencia ha sido siempre un pilar central en la carrera de este investigador, y su experiencia abarca distintos niveles educativos y modalidades de ense\u00f1anza. \u201cSon dos mundos totalmente diferentes\u201d, explica al comparar la ense\u00f1anza en secundaria con la universitaria. Mientras que en la secundaria el acercamiento al alumnado es m\u00e1s personal y cercano, con un grado de profundidad cualitativa mayor en la relaci\u00f3n diaria, en la universidad el foco se sit\u00faa m\u00e1s en la transmisi\u00f3n de conocimientos y contenidos especializados.\u00a0<\/span><\/p>\n

La experiencia de \u00c1ngel D\u00e1maso en la educaci\u00f3n secundaria le permiti\u00f3 desarrollar habilidades clave en el trato con el alumnado y en inteligencia emocional, competencias que aplica tambi\u00e9n en la ense\u00f1anza universitaria. Como tutor en la UNED, adquiri\u00f3 una perspectiva enriquecedora sobre la educaci\u00f3n de estudiantes adultos con trayectorias y necesidades diversas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Identidad compartida: Canarias y Am\u00e9rica Latina<\/b><\/p>\n

El investigador destaca que \u201cel papel de Canarias respecto a Am\u00e9rica Latina es un papel de interconexi\u00f3n necesaria. Somos herederos de una tradici\u00f3n migratoria, cultural y humana que durante cinco siglos no se construy\u00f3 solo en un discurso de ida, sino tambi\u00e9n de vuelta\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para \u00c1ngel D\u00e1maso, nuestra identidad se ha forjado en gran medida gracias a los elementos que muchos canarios trajeron de Am\u00e9rica y a los v\u00ednculos que establecieron all\u00ed. \u201cEsa huella est\u00e1 presente hoy en \u00e1mbitos tan diversos como la gastronom\u00eda, las expresiones cotidianas o los gustos musicales\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>A\u00f1ade que \u201cAm\u00e9rica Latina ha contribuido hist\u00f3ricamente \u2014y sigue haci\u00e9ndolo\u2014 a la construcci\u00f3n cultural e identitaria de Canarias. Y ese v\u00ednculo humano y cultural constante se refleja tambi\u00e9n en la migraci\u00f3n\u201d. Y, ciertamente, Canarias se ha convertido en un lugar de acogida para comunidades que reconocen en las islas \u201cno solo un espacio geogr\u00e1fico atractivo y con oportunidades econ\u00f3micas, sino tambi\u00e9n un referente simb\u00f3lico cargado de valor.\u201d<\/span><\/p>\n

En la actualidad, subraya, conviven en Canarias comunidades colombianas, bolivianas, argentinas y, de manera muy destacada, las de Cuba y Venezuela, con las que mantenemos una relaci\u00f3n hist\u00f3rica especialmente estrecha. Con Cuba, desde finales del siglo XIX y principios del XX, y con Venezuela hasta la actualidad, se ha tejido un puente humano y cultural muy dif\u00edcil de romper. \u201cEn la situaci\u00f3n pol\u00edtica y econ\u00f3mica tan compleja que atraviesa Venezuela, resulta natural que tanto los descendientes de aquellos canarios emigrados como otras personas vinculadas elijan Canarias como lugar para desarrollar su proyecto vital\u201d.<\/span><\/p>\n

La crisis venezolana y el insularismo<\/b><\/p>\n

Dentro de este enfoque, uno de sus principales intereses es la emigraci\u00f3n canaria hacia Am\u00e9rica Latina, un fen\u00f3meno presente durante cinco siglos que todav\u00eda marca la cultura y la identidad del archipi\u00e9lago. Su trabajo se ha centrado especialmente en Venezuela, intentando llenar un vac\u00edo en la investigaci\u00f3n: \u201cTenemos una deuda con la sociedad canaria. La mejor manera de devolverla es estudiar aquello que conforma hoy la realidad social, cultural, econ\u00f3mica y pol\u00edtica de Canarias a trav\u00e9s de su di\u00e1logo con Am\u00e9rica Latina\u201d, se\u00f1ala.<\/span><\/p>\n

El investigador describe la crisis pol\u00edtica en Venezuela como \u201cun fen\u00f3meno de largo plazo, que se remonta a m\u00e1s de 25 a\u00f1os, marcado por la toma del poder por el chavismo, la desinstitucionalizaci\u00f3n del Estado y cambios profundos en la econom\u00eda\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Luis Le\u00f3n se\u00f1ala que la situaci\u00f3n se ha agravado con \u201cun r\u00e9gimen autoritario que limita libertades, genera aislamiento internacional y provoca un \u00e9xodo masivo de ciudadanos \u2014unos 8 millones de personas fuera de un pa\u00eds de aproximadamente 30 millones\u2014\u201d. Seg\u00fan el investigador, la econom\u00eda ha sufrido un deterioro grave, mitigado parcialmente en a\u00f1os recientes por las relaciones con Ir\u00e1n, Turqu\u00eda, China y Rusia, pero \u201cla crisis persiste sin indicios de resoluci\u00f3n a corto plazo\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Sobre la relaci\u00f3n con Estados Unidos, \u00c1ngel D\u00e1maso afirma que \u201cse caracteriza por tensiones hist\u00f3ricas y personales entre los liderazgos de ambos pa\u00edses, con un enfrentamiento discursivo constante y motivaciones pol\u00edticas internas\u201d. Explica que Venezuela busca \u201cconsolidar apoyo interno frente a un enemigo tradicional\u201d, mientras que Estados Unidos considera \u201caspectos electorales y geoestrat\u00e9gicos, incluyendo la influencia de la di\u00e1spora y la posici\u00f3n de Venezuela en el Caribe\u201d. Tambi\u00e9n destaca que las diferencias se reflejan \u201cen el plano econ\u00f3mico, con empresas estadounidenses afectadas por pol\u00edticas venezolanas, y en el aumento de actividades delictivas debido al debilitamiento del control estatal\u201d.<\/span><\/p>\n

Otro de sus aportes m\u00e1s destacados es la coordinaci\u00f3n de la obra <\/span>El insularismo en Canarias: historia y an\u00e1lisis de un fen\u00f3meno pol\u00edtico de la democracia en Canarias (1977-2020)<\/span><\/i><\/a>. En esta obra colectiva, el investigador plantea una teorizaci\u00f3n del insularismo como expresi\u00f3n pol\u00edtica de la realidad canaria, influida por la historia de las mentalidades pol\u00edticas isle\u00f1as y por la organizaci\u00f3n de los partidos en el archipi\u00e9lago. La publicaci\u00f3n analiza la pulsi\u00f3n territorial que ha existido hist\u00f3ricamente en las islas perif\u00e9ricas y c\u00f3mo esta ha influido en la construcci\u00f3n de la autonom\u00eda y el autogobierno.<\/span><\/p>\n

\u201cEntender el insularismo no es solo ver el conflicto entre Tenerife y Gran Canaria; implica reconocer procesos hist\u00f3ricos y pol\u00edticos que se desarrollan en todas las islas, desde Fuerteventura hasta La Palma, donde ya se observaban pulsiones insularistas progresistas a principios del siglo XX\u201d, explica. La obra ofrece, adem\u00e1s, un an\u00e1lisis amplio del sistema de autogobierno canario y de c\u00f3mo las negociaciones y discursos insulares han influido en su desarrollo durante las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/span><\/p>\n

La recepci\u00f3n de esta publicaci\u00f3n en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y social ha sido positiva, tanto por la aportaci\u00f3n de la visi\u00f3n desde cada isla como por la propuesta de una teorizaci\u00f3n m\u00e1s amplia del fen\u00f3meno. Aunque algunas perspectivas difieren en cuanto a la interpretaci\u00f3n te\u00f3rica, la obra representa un avance significativo en el estudio del insularismo y la pol\u00edtica territorial en Canarias.<\/span><\/p>\n

Su labor investigadora no se limita a las aulas de la Universidad de La Laguna. \u201cHay dos \u00e1mbitos que considero clave: uno, la comunicaci\u00f3n entre especialistas, que permite crear redes y que el conocimiento trascienda la universidad; y otro, la difusi\u00f3n hacia la sociedad, para devolver a la comunidad parte de lo que nos debemos como investigadores\u201d, explica D\u00e1maso.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Especializado en Venezuela y en el contexto del Caribe, ha dedicado m\u00e1s de una d\u00e9cada a estudiar los procesos pol\u00edticos y sociales de la regi\u00f3n, desde el colapso del sistema de partidos hasta la construcci\u00f3n de nuevos reg\u00edmenes, siempre con una mirada que vincula la historia del presente con la ciencia pol\u00edtica. Esta investigaci\u00f3n ha generado inter\u00e9s no solo entre acad\u00e9micos, sino tambi\u00e9n en medios de comunicaci\u00f3n nacionales e internacionales, donde sus an\u00e1lisis aportan contexto y profundidad a la actualidad latinoamericana.<\/span><\/p>\n

Las nuevas derechas y la visi\u00f3n de Cuba<\/b><\/p>\n

El investigador afirma que \u201cel papel de las nuevas derechas latinoamericanas no se puede desgajar del papel de las nuevas derechas ultra a nivel internacional. Es un fen\u00f3meno totalmente vinculado\u201d.<\/span><\/p>\n

El profesor explica que estos actores, hasta hace poco marginales, \u201chan ganado much\u00edsimo peso\u201d y en pa\u00edses como Brasil o Argentina incluso han llegado al poder. Se\u00f1ala adem\u00e1s que \u201cla mayor\u00eda de estas derechas son extremadamente populistas y est\u00e1n muy vinculadas a la figura espec\u00edfica que surge en cada pa\u00eds, aunque muestran patrones comunes y diferencias muy potentes\u201d.<\/span><\/p>\n

Entre esos patrones, destaca \u201cuna tendencia hacia el autoritarismo, cr\u00edticas a intermediarios e instituciones y un odio ac\u00e9rrimo hacia ciertos sectores de la sociedad civil, sobre todo opositores pol\u00edticos\u201d. Seg\u00fan el investigador, estos grupos \u201cpromueven un discurso rupturista y redentor que busca la refundaci\u00f3n de las entidades nacionales desde la visi\u00f3n de un sector concreto de la poblaci\u00f3n, dejando poco espacio para un discurso plural y diverso\u201d. Todo esto, concluye, se desarrolla \u201cdesde una visi\u00f3n bastante conservadora o ultraconservadora de la sociedad.\u201d<\/span><\/p>\n

Sobre Cuba, \u00c1ngel D\u00e1maso afirma que \u201cel futuro de este pa\u00eds no tiene visos de cambiar\u201d y que, aunque enfrenta un empobrecimiento reciente ligado al colapso de la econom\u00eda venezolana y a la limitada intervenci\u00f3n internacional, \u201cesto no significa que vaya a producirse un cambio de r\u00e9gimen\u201d. Se\u00f1ala que el r\u00e9gimen cubano est\u00e1 bastante institucionalizado, ha tenido varias transiciones y ha sobrevivido al fallecimiento de los l\u00edderes de la primera generaci\u00f3n, por lo que \u201cla generaci\u00f3n que est\u00e1 ahora mismo institucionalizada est\u00e1 bastante asentada\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por otro lado, destaca que la oposici\u00f3n en el pa\u00eds caribe\u00f1o es gestionada de manera coercitiva, \u201ca trav\u00e9s de los servicios de inteligencia, la expulsi\u00f3n o encarcelamiento selectivo y discursos que enarbolan la resistencia del pueblo cubano\u201d. En su opini\u00f3n, estas din\u00e1micas evidencian que \u201cel r\u00e9gimen controla una parte importante de la din\u00e1mica del d\u00eda a d\u00eda del pa\u00eds\u201d y que un cambio de gobierno no es probable a corto ni medio plazo.<\/span><\/p>\n

Entre sus proyectos futuros, el historiador ahondar\u00e1 en el estudio de los grupos de extrema derecha en la Venezuela contempor\u00e1nea y la migraci\u00f3n desde las islas perif\u00e9ricas a Am\u00e9rica Latina. Para los j\u00f3venes investigadores en humanidades, \u00c1ngel D\u00e1maso subraya la importancia de abordar los desaf\u00edos sociales con rigor, de explicar la complejidad del mundo de manera clara y de transmitir pasi\u00f3n por el conocimiento. \u201cEs una profesi\u00f3n hermosa y gratificante, donde cada clase, cada debate y cada proyecto de investigaci\u00f3n son una oportunidad de aprender y de crecer junto al alumnado\u201d, concluye.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan sus propias palabras, la labor del historiador o historiadora no termina en la publicaci\u00f3n acad\u00e9mica: \u201cCada clase, cada debate y cada proyecto de investigaci\u00f3n son una oportunidad de aprender y de crecer junto al alumnado\u201d. Su enfoque combina rigor, pasi\u00f3n y cercan\u00eda, vinculando la historia pol\u00edtica y social de Canarias y Am\u00e9rica Latina con la formaci\u00f3n de nuevas generaciones de investigadores.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para el docente, la historia es una herramienta para conectar generaciones, entender contextos complejos y fomentar el pensamiento cr\u00edtico, valores que considera esenciales para los j\u00f3venes que desean dedicarse a la docencia y a la investigaci\u00f3n en humanidades.<\/span><\/p>\n

Gabinete de comunicaci\u00f3n<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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