{"id":84617,"date":"2025-10-02T13:04:06","date_gmt":"2025-10-02T13:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=84617"},"modified":"2025-10-02T13:05:38","modified_gmt":"2025-10-02T13:05:38","slug":"la-ull-forma-al-profesorado-en-la-atencion-a-estudiantes-con-necesidades-de-apoyo-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/la-ull-forma-al-profesorado-en-la-atencion-a-estudiantes-con-necesidades-de-apoyo-educativo\/","title":{"rendered":"La ULL forma al profesorado en la atenci\u00f3n a estudiantes con necesidades de apoyo educativo"},"content":{"rendered":"

El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de La Laguna ha organizado un curso para el personal docente de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica que est\u00e1 interesado en desarrollar el rol de tutor o tutora de estudiantes con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (NEAE).<\/p>\n

As\u00ed, esta semana una treintena de docentes se est\u00e1 dando cita en el aulario de Filosof\u00eda del campus de Guajara para recibir esta formaci\u00f3n, de manos Fernando Latorre, director de secretariado del\"\"<\/a> \u00c1rea de Accesibilidad y Diversidad de la Universidad de Zaragoza.<\/p>\n

El objetivo de esta acci\u00f3n es promover en las aulas un ambiente inclusivo que asegure la igualdad de oportunidades entre el alumnado. La evaluaci\u00f3n y la metodolog\u00eda han de adaptarse a este tipo de estudiantes, aunque las competencias sean las mismas para todos y todas. \u201cUn ejemplo puede ser ofrecerles m\u00e1s tiempo a la hora de realizar un examen o avanzarles algunos materiales de preparaci\u00f3n de clases por adelantado, pero el contenido ser\u00e1 el mismo\u201d, comenta Rosario Hern\u00e1ndez, vicerrectora de Estudiantes.<\/p>\n

El curso no est\u00e1 enfocado exclusivamente en profesorado que quiera ser tutor o tutora NEAE, sino tambi\u00e9n est\u00e1 pensado para aquellos otros interesados en saber c\u00f3mo facilitar su docencia al alumnado con necesidades especiales, a trav\u00e9s del acceso a los materiales o a las herramientas tecnol\u00f3gicas que utilizar\u00e1n durante sus a\u00f1os en la universidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>Se recuerda que la Universidad de La Laguna dispone de un Programa de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad<\/a> (PAED)<\/u>, donde se ense\u00f1an estrategias efectivas de coordinaci\u00f3n entre el estudiante y el profesorado y tambi\u00e9n donde se forma a los responsables de las tutor\u00edas.<\/p>\n

Este programa, que depende del Vicerrectorado de Estudiantes, se encarga de analizar y dar respuesta a las demandas del alumnado con discapacidad (visual, auditiva, f\u00edsica y ps\u00edquica) o necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo, que curse sus estudios de grado, m\u00e1ster, doctorado o cursos de acceso a mayores. En este curso acad\u00e9mico, un total de 300 estudiantes han solicitado formar parte del PAED.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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