{"id":85880,"date":"2025-12-02T11:54:01","date_gmt":"2025-12-02T11:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=85880"},"modified":"2025-12-02T13:59:21","modified_gmt":"2025-12-02T13:59:21","slug":"alumnado-canario-disfruta-clases-ciencia-no-quiere-ser-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/alumnado-canario-disfruta-clases-ciencia-no-quiere-ser-cientifico\/","title":{"rendered":"La ULL revela que el alumnado canario disfruta de las clases de ciencia pero no quiere dedicarse a la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Un <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/ssm.18411\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">estudio<\/a> de la Universidad de La Laguna, que ha contado con la participaci\u00f3n de 599 estudiantes de secundaria de todo el archipi\u00e9lago canario, analiza la posible relaci\u00f3n entre el disfrute de las clases de ciencias y el inter\u00e9s del alumnado por elegir carreras cient\u00edficas en su formaci\u00f3n futura, tomando en consideraci\u00f3n el papel que juega el g\u00e9nero en estas actitudes.<\/p>\n<p>Esta investigaci\u00f3n, publicada en la revista cient\u00edfica Wiley, ha sido realizada por <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/278585\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Luis Miguel Rivera<\/a> Gavidia y <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81264\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Juan Jos\u00e9 Marrero Galv\u00e1n<\/a>, del Departamento de Did\u00e1cticas Espec\u00edficas de la Universidad de La Laguna. Uno de los principales resultados revela que al alumnado, a pesar de disfrutarlas y considerar que valen la pena, sus clases de ciencia no les genera un entusiasmo o motivaci\u00f3n fuera de lo normal.<\/p>\n<p>Por otro lado, los y las estudiantes del estudio tambi\u00e9n reconocen que no se imaginan trabajando en el \u00e1mbito cient\u00edfico tras finalizar la Educaci\u00f3n Secundaria, reflejando un bajo nivel de conciencia sobre lo que supone el mundo de la investigaci\u00f3n desde el punto de vista profesional y de c\u00f3mo la ciencia avanza para generar nuevos conocimientos. Estas conclusiones coinciden con estudios previos que reflejan una tendencia generalizada de disminuci\u00f3n del inter\u00e9s por las carreras cient\u00edficas entre j\u00f3venes de diferentes pa\u00edses.<\/p>\n<p>En cuanto al g\u00e9nero, los investigadores destacan que son las alumnas quienes muestran un mayor inter\u00e9s por estudiar carreras cient\u00edficas, un resultado que contrasta con tendencias hist\u00f3ricas que mostraban una menor presencia femenina en la ciencia y que refleja un cambio positivo para la participaci\u00f3n de las mujeres en el \u00e1mbito de STEM.<\/p>\n<p>Los investigadores apuntan algunas recomendaciones para mejorar la ense\u00f1anza de la ciencia basadas en el uso de la did\u00e1ctica en las aulas a trav\u00e9s de estrategias que ayuden a explicar de forma m\u00e1s clara c\u00f3mo se genera y valida el conocimiento cient\u00edfico, c\u00f3mo evolucionan las ideas cient\u00edficas hasta convertirse en teor\u00edas y leyes a lo largo del tiempo, el papel de la argumentaci\u00f3n cient\u00edfica y aspectos relacionados con la naturaleza de la ciencia.<\/p>\n<p>Este estudio constituye una primera aproximaci\u00f3n para conocer las actitudes del alumnado canario hacia la ciencia y representa una oportunidad para descubrir posibles causas sobre los bajos resultados que se obtienen en el \u00e1mbito cient\u00edfico en evaluaciones internacionales como PISA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un estudio de la Universidad de La Laguna, que ha contado con la participaci\u00f3n de 599 estudiantes de secundaria de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":85881,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,350,2765],"tags":[12176,12175,2714,9918,2640],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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