{"id":86800,"date":"2026-02-03T10:48:28","date_gmt":"2026-02-03T10:48:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=86800"},"modified":"2026-02-03T10:48:28","modified_gmt":"2026-02-03T10:48:28","slug":"la-brecha-que-persiste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/la-brecha-que-persiste\/","title":{"rendered":"La brecha que persiste"},"content":{"rendered":"

La pandemia de la COVID-19 puso a prueba no solo los sistemas sanitarios y econ\u00f3micos, sino tambi\u00e9n el equilibrio interno de los hogares. Con escuelas cerradas, teletrabajo forzoso y una reorganizaci\u00f3n abrupta de la vida cotidiana, surgi\u00f3 una pregunta clave: \u00bfreforz\u00f3 el confinamiento las desigualdades de g\u00e9nero en el empleo y en el reparto del trabajo dom\u00e9stico?<\/p>\n

A esta cuesti\u00f3n responde el investigador del Departamento de Econom\u00eda Aplicada y M\u00e9todos Cuantitativos de la Universidad de La Laguna Jos\u00e9 Enrique Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez<\/a> en su reciente estudio<\/a> publicado en 2025 en Journal for Labour Market Research y que ha titulado \u201cHow has the partner influenced the spouse\u2019s employment situation in Spain before and during Covid-19?\u201d.<\/em> Este trabajo, que ha despertado inter\u00e9s acad\u00e9mico internacional, ha sido nominado a varios premios por su enfoque innovador y su relevancia social.<\/p>\n

Durante las \u00faltimas d\u00e9cadas, la participaci\u00f3n laboral femenina en Espa\u00f1a ha aumentado de forma notable, impulsada por un mayor nivel educativo y aspiraciones profesionales m\u00e1s elevadas. Este proceso ha dado lugar a un crecimiento de los hogares con doble ingreso y ha debilitado el modelo tradicional del hombre como \u00fanico proveedor econ\u00f3mico.<\/p>\n

Sin embargo, como se\u00f1ala Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez, este avance no siempre ha ido acompa\u00f1ado de una redistribuci\u00f3n equitativa del trabajo dom\u00e9stico y del cuidado de los hijos. \u201cLa gran pregunta\u201d, explica, \u201ces si ese aumento del empleo femenino ha venido acompa\u00f1ado de un reparto m\u00e1s justo de las responsabilidades dentro del hogar\u201d.<\/p>\n

El confinamiento de 2020 ofreci\u00f3 un escenario excepcional para analizar esta cuesti\u00f3n. El cierre de colegios y guarder\u00edas, junto con el auge del teletrabajo y los expedientes de regulaci\u00f3n temporal de empleo, alter\u00f3 profundamente tanto el mercado laboral como la vida familiar.<\/p>\n

\"Jose<\/a>Educaci\u00f3n y pareja<\/strong><\/p>\n

Lo que distingue a este estudio de investigaciones previas es su an\u00e1lisis conjunto de dos factores claves: la situaci\u00f3n laboral de la pareja y el nivel educativo relativo entre ambos miembros del hogar<\/p>\n

Hasta ahora, la mayor\u00eda de los trabajos analizaban estos elementos por separado, mientras que Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez los estudia simult\u00e1neamente mediante modelos econom\u00e9tricos multinomiales aplicados a datos de la Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa<\/a> de 2019, 2020 y 2021. Adem\u00e1s, el estudio no se limita a distinguir entre empleo y desempleo, sino que diferencia entre trabajo a jornada completa, trabajo a tiempo parcial voluntario, tiempo parcial involuntario (subempleo) y desempleo. Este enfoque permite captar con mayor precisi\u00f3n las desigualdades reales del mercado laboral.<\/p>\n

As\u00ed, uno de los aspectos m\u00e1s relevantes del trabajo es el an\u00e1lisis del subempleo femenino, una realidad a\u00fan poco estudiada a pesar de su gran extensi\u00f3n. Seg\u00fan datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica citados en la investigaci\u00f3n, en 2020 el 74\u202f% del empleo a tiempo parcial en Espa\u00f1a estaba ocupado por mujeres y m\u00e1s de la mitad de ellas trabajaban a tiempo parcial de forma involuntaria; es decir, no por elecci\u00f3n, sino porque no encontraban un empleo a tiempo completo compatible con sus circunstancias.<\/p>\n

\u201cEstamos hablando de una infrautilizaci\u00f3n de talento\u201d, subraya el investigador. \u201cTiene costes econ\u00f3micos, sociales y psicol\u00f3gicos, afecta al bienestar y a la motivaci\u00f3n de las personas y tambi\u00e9n repercute en la productividad y en la actitud con la que se enfrentan al trabajo, lo que impacta directamente en el desempe\u00f1o de las empresas\u201d.<\/p>\n

En t\u00e9rminos generales, el subempleo afecta a m\u00e1s del 11\u202f% de las mujeres ocupadas en Espa\u00f1a, un porcentaje considerable que evidencia que esta es una problem\u00e1tica estructural y no solo un fen\u00f3meno individual o circunstancial. La combinaci\u00f3n de jornadas parciales involuntarias y cargas dom\u00e9sticas desiguales refuerza la brecha de g\u00e9nero en el mercado laboral, manteniendo a muchas mujeres en posiciones con menos proyecci\u00f3n profesional, menor remuneraci\u00f3n y limitadas oportunidades de desarrollo. As\u00ed, el subempleo femenino no solo es un indicador de desigualdad econ\u00f3mica, sino tambi\u00e9n de desigualdad de poder y oportunidades dentro de los hogares y de la sociedad en general.<\/p>\n

Los resultados del estudio muestran que, en t\u00e9rminos generales, los patrones de empleo de hombres y mujeres no cambiaron de forma dr\u00e1stica como consecuencia de la pandemia. No obstante, s\u00ed se detecta un fen\u00f3meno relevante: entre 2019 y 2020 se produjo un ligero refuerzo de la divisi\u00f3n tradicional del trabajo: durante el primer a\u00f1o del confinamiento, los hombres reforzaron su posici\u00f3n en el empleo a jornada completa mientras que las mujeres asumieron una mayor carga de trabajo dom\u00e9stico y aumentaron su probabilidad de trabajar a tiempo parcial.<\/p>\n

Este efecto fue moderado y temporal. En 2021 los indicadores volvieron a niveles similares a los previos a la pandemia. Aun as\u00ed, el pico de 2020 revela que, en contextos de crisis, las desigualdades de g\u00e9nero tienden a reactivarse.<\/p>\n

\"Jose<\/a>La situaci\u00f3n laboral<\/strong><\/p>\n

Uno de los hallazgos m\u00e1s llamativos del estudio es que la situaci\u00f3n laboral y educativa de la pareja influye mucho m\u00e1s en las mujeres que en los hombres: cuando la pareja est\u00e1 empleada, los hombres incrementan su probabilidad de trabajar a jornada completa, con independencia del nivel educativo de su pareja. En cambio, en esa misma situaci\u00f3n, las mujeres tienden a aumentar su probabilidad de trabajar a tiempo parcial, incluso cuando cuentan con un nivel de formaci\u00f3n superior al de su pareja.<\/p>\n

Este resultado contradice parcialmente la teor\u00eda del capital humano, seg\u00fan la cual la persona con mayor nivel educativo deber\u00eda concentrarse en el empleo remunerado. En la pr\u00e1ctica, esa l\u00f3gica no se aplica de la misma manera a hombres y mujeres.<\/p>\n

El estudio identifica un escenario clave en el que las mujeres obtienen mejores resultados laborales, cuando existe homogamia educativa en niveles altos, es decir, cuando ambos miembros de la pareja tienen estudios universitarios y est\u00e1n empleados. En estos hogares, las mujeres tienen mayor probabilidad de trabajar a jornada completa, se reduce el subempleo y el desempleo femenino, incluso con hijos menores, y por lo tanto, la penalizaci\u00f3n laboral es mucho menor.<\/p>\n

Seg\u00fan Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez, esto se explica porque la educaci\u00f3n favorece ideolog\u00edas de g\u00e9nero m\u00e1s igualitarias y un reparto m\u00e1s justo del trabajo dom\u00e9stico. \u201cLa evidencia emp\u00edrica muestra que la educaci\u00f3n es el principal mecanismo para revertir estas desigualdades\u201d, afirma.<\/p>\n

El trabajo tiene importantes implicaciones para el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas. Medidas como la ampliaci\u00f3n de los permisos de paternidad, el fomento del teletrabajo o la flexibilidad horaria pueden contribuir a mejorar la conciliaci\u00f3n y reducir las brechas de g\u00e9nero.<\/p>\n

Sin embargo, el investigador insiste en que estas pol\u00edticas deben ir acompa\u00f1adas de un cambio cultural profundo. \u201cSe ha avanzado en igualdad de g\u00e9nero, pero en Espa\u00f1a persisten ideolog\u00edas tradicionales que siguen influyendo en las decisiones dentro del hogar\u201d, se\u00f1ala. Por ello, subraya la necesidad de invertir en educaci\u00f3n desde edades tempranas, promoviendo valores de igualdad que tengan un impacto real y duradero en el mercado laboral y en la sociedad.<\/p>\n

\"Jose<\/a>La segregaci\u00f3n laboral y el techo de cristal<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 del subempleo y las jornadas parciales, el estudio tambi\u00e9n evidencia que persisten barreras estructurales que limitan la proyecci\u00f3n profesional de las mujeres: la segregaci\u00f3n laboral y el conocido techo de cristal. Aunque la participaci\u00f3n femenina en el mercado laboral ha crecido, su presencia sigue concentrada en ciertos sectores y roles tradicionalmente femeninos, como educaci\u00f3n, sanidad y administraci\u00f3n. Al mismo tiempo, el acceso a cargos de decisi\u00f3n, gesti\u00f3n y direcci\u00f3n contin\u00faa siendo desigual, incluso cuando las mujeres cuentan con mayor formaci\u00f3n.<\/p>\n

Este fen\u00f3meno, conocido como techo de cristal, evidencia que la desigualdad no es solo econ\u00f3mica, sino tambi\u00e9n estructural y cultural. Seg\u00fan el investigador, \u201cla diferencia en oportunidades de promoci\u00f3n y acceso a roles de liderazgo sigue siendo significativa y constituye un reflejo de las persistentes ideolog\u00edas tradicionales que condicionan la organizaci\u00f3n del trabajo\u201d.<\/p>\n

En conjunto, la segregaci\u00f3n de los puestos y las barreras de ascenso refuerzan la desigualdad de g\u00e9nero en el mercado laboral. Aunque las pol\u00edticas de conciliaci\u00f3n y la educaci\u00f3n pueden aliviar parte del subempleo femenino, la lucha por la igualdad real requiere tambi\u00e9n transformar las estructuras organizativas y culturales que limitan el acceso de las mujeres a posiciones de poder.<\/p>\n

La pandemia no transform\u00f3 radicalmente el mercado laboral espa\u00f1ol, pero s\u00ed dej\u00f3 al descubierto una realidad persistente: en momentos de crisis, las desigualdades de g\u00e9nero siguen reapareciendo. El estudio de Jos\u00e9 Enrique Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez aporta evidencia s\u00f3lida de que la educaci\u00f3n y la corresponsabilidad dentro de la pareja son claves para avanzar hacia una igualdad real. Como concluye el investigador, \u201cla \u00fanica forma de revertir esta situaci\u00f3n es seguir apostando por la educaci\u00f3n y por pol\u00edticas que faciliten la conciliaci\u00f3n. Sin eso, las brechas de g\u00e9nero seguir\u00e1n reproduci\u00e9ndose\u201d.<\/p>\n

Gabinete de Comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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