{"id":86854,"date":"2026-02-05T10:49:52","date_gmt":"2026-02-05T10:49:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=86854"},"modified":"2026-02-05T10:49:52","modified_gmt":"2026-02-05T10:49:52","slug":"tesis-figura-paterna-evaluacion-intervencion-familiar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/tesis-figura-paterna-evaluacion-intervencion-familiar\/","title":{"rendered":"Una tesis defendida en la ULL analiza el papel de la figura paterna en la evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar"},"content":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna acogi\u00f3 recientemente la defensa de la tesis doctoral \u201cEl papel de la figura paterna en los procesos de evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar<em>\u201d<\/em>, que profundiza en la limitada participaci\u00f3n de los padres en los Servicios de Atenci\u00f3n a la Infancia, la Adolescencia y las Familias (SAIAF) y que propone un modelo explicativo y diversas acciones para favorecer su implicaci\u00f3n activa en estos procesos.<\/p>\n<p>Su autora es <a href=\"https:\/\/accedacris.ulpgc.es\/cris\/rp\/rp04324\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regina de F\u00e1tima Castellano D\u00edaz<\/a>, personal investigador en formaci\u00f3n de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y su director, <a href=\"https:\/\/accedacris.ulpgc.es\/cris\/rp\/rp01909\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Juan Carlos Mart\u00edn Quintana<\/a>, de la misma instituci\u00f3n. La investigaci\u00f3n ha sido defendida en la Universidad de La Laguna, en la modalidad de menci\u00f3n internacional, ya que la nueva doctora la realiz\u00f3 matriculada en el <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/doctorados\/psicologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa de Doctorado en Psicolog\u00eda<\/a> del centro tinerfe\u00f1o, que ser\u00e1 por el cual recibir\u00e1 su t\u00edtulo.<\/p>\n<p>La defensa cont\u00f3 con un tribunal presidido por la profesora de la Universidade da Coru\u00f1a Silvia L\u00f3pez Larrosa, actuando como secretaria <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/82243\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Miriam \u00c1lvarez Lorenzo<\/a>, del \u00e1rea de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de La Laguna y, como vocal, Dora Isabel Fialho Pereira, de la Universidad de Madeira. El trabajo obtuvo la calificaci\u00f3n de sobresaliente cum laude.<\/p>\n<p>El trabajo parte de una realidad ampliamente reconocida en el \u00e1mbito de la intervenci\u00f3n familiar: pese a la importancia del rol paterno en el desarrollo y el bienestar de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, la participaci\u00f3n de los padres en los procesos de evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar sigue siendo escasa y poco investigada. Esta laguna de conocimiento es uno de los principales ejes que aborda la tesis.<\/p>\n<p>Seg\u00fan explica la autora, su inter\u00e9s por esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n surge tanto de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica como de su experiencia profesional como trabajadora social, pues en ambas facetas constat\u00f3 que, en muchas ocasiones, las intervenciones se iniciaban contactando \u00fanicamente con las madres, una pr\u00e1ctica que contribuye a la exclusi\u00f3n de los padres y refuerza la idea de que la responsabilidad del bienestar familiar recae principalmente sobre ellas, cuando ambas figuras parentales deber\u00edan corresponsabilizarse de la crianza y la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Desde esta perspectiva, la tesis subraya la necesidad de analizar el papel de las figuras paternas en los SAIAF no solo para visibilizar su importancia, sino tambi\u00e9n para avanzar hacia modelos de intervenci\u00f3n m\u00e1s igualitarios y ajustados a la realidad familiar. Reconocer a los padres como cuidadores principales y no solo como un apoyo secundario resulta clave para promover modelos de paternidad afectuosa, implicada y comprometida.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n pone de manifiesto los beneficios de la participaci\u00f3n paterna a distintos niveles: para los y las profesionales, facilita el acceso a una informaci\u00f3n m\u00e1s completa sobre la situaci\u00f3n familiar y refuerza el trabajo con el n\u00facleo familiar; y para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, se asocia a una reducci\u00f3n del riesgo de malos tratos, una menor probabilidad de separaciones familiares, una mejora del desarrollo integral y una disminuci\u00f3n de las conductas de riesgo. Adem\u00e1s, la implicaci\u00f3n paterna contribuye a mejorar la coparentalidad, el bienestar de las madres y el desarrollo de las habilidades parentales de los propios padres.<\/p>\n<p>Para analizar este fen\u00f3meno, la tesis emplea una metodolog\u00eda mixta de car\u00e1cter secuencial exploratorio, que combina enfoques cualitativos y cuantitativos. En una primera fase cualitativa participaron 33 personas a trav\u00e9s de grupos focales y entrevistas en profundidad con profesionales, madres y padres usuarios de los SAIAF. Posteriormente, la fase cuantitativa cont\u00f3 con una muestra de 433 profesionales que permiti\u00f3 contrastar los hallazgos con una poblaci\u00f3n amplia y representativa.<\/p>\n<p>Entre los resultados m\u00e1s relevantes est\u00e1 la evidencia de la relaci\u00f3n entre la baja participaci\u00f3n paterna y las condiciones laborales de los profesionales. La tesis muestra que un n\u00famero significativo de profesionales con buenas competencias desarrolla su labor en entornos laborales poco favorables, lo que afecta tanto a su bienestar como a la calidad de las evaluaciones y a la protecci\u00f3n del inter\u00e9s superior de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Asimismo, los profesionales con peores condiciones laborales y menores competencias tienden a presentar m\u00e1s prejuicios hacia las figuras paternas y a priorizar el trabajo con las madres.<\/p>\n<p>A partir de estos hallazgos, el trabajo propone diversas l\u00edneas de actuaci\u00f3n como reforzar la formaci\u00f3n universitaria y continua de los profesionales para intervenir con padres; mejorar las condiciones laborales en el \u00e1mbito de la evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar; y adaptar protocolos y procedimientos institucionales que faciliten la inclusi\u00f3n de las figuras paternas. Tambi\u00e9n subraya la importancia de promover una cultura organizativa con una visi\u00f3n positiva de la paternidad y desarrollar pol\u00edticas p\u00fablicas que fomenten modelos de paternidad comprometida, corresponsable e igualitaria.<\/p>\n<p>Esta tesis se enmarca en una experiencia interuniversitaria que la autora valora de forma muy positiva, al haberle permitido contrastar perspectivas, acceder a distintos contextos acad\u00e9micos y fortalecer el rigor del proceso investigador. Esta trayectoria se ha visto reforzada, adem\u00e1s, con una estancia de investigaci\u00f3n en la Universidad de Stirling (Reino Unido) y la participaci\u00f3n en congresos internacionales y publicaciones cient\u00edficas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna acogi\u00f3 recientemente la defensa de la tesis doctoral \u201cEl papel de la figura paterna en&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":86855,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,4340,4048,350,2765],"tags":[6376,12359,11005,6375,12358,2478],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Una tesis analiza la figura paterna en la intervenci\u00f3n familiar<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El trabajo de Regina Castellano analiza la escasa participaci\u00f3n paterna en estos procesos de intervenci\u00f3n y propone medidas de mejora.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/tesis-figura-paterna-evaluacion-intervencion-familiar\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Una tesis analiza la figura paterna en la intervenci\u00f3n familiar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El trabajo de Regina Castellano analiza la escasa participaci\u00f3n paterna en estos procesos de intervenci\u00f3n y propone medidas de mejora.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/tesis-figura-paterna-evaluacion-intervencion-familiar\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ULL - 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