{"id":87044,"date":"2026-02-18T10:58:36","date_gmt":"2026-02-18T10:58:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=87044"},"modified":"2026-02-18T10:58:36","modified_gmt":"2026-02-18T10:58:36","slug":"revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/","title":{"rendered":"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL sobre acceso a la universidad y orientaci\u00f3n acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"

La revista digital divulgativa Direcci\u00f3n y Liderazgo Educativo (DyLE) ha incluido en su n\u00famero 28<\/a> dos aportaciones firmadas por profesionales de la Universidad de La Laguna. Concretamente, un art\u00edculo titulado \u201cPara qu\u00e9 sirve la PAU\u201d, firmado por el director de Secretariado de Acceso y Diversidad de la instituci\u00f3n, Antonio Adelfo Delgado N\u00fa\u00f1ez<\/a>; y otro denominado \u201cEl Programa Embajadores de la Universidad de La Laguna. Una estrategia de orientaci\u00f3n universitaria\u201d, cuyas autoras son Roc\u00edo Medina L\u00f3pez y Rosal\u00eda del Carmen Mendoza Hern\u00e1ndez, asesoras jur\u00eddica y educativa, respectivamente, del Servicio de Informaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n (SIO<\/a>).<\/p>\n

Tras el editorial, el n\u00famero se abre con el art\u00edculo de Delgado N\u00fa\u00f1ez en la secci\u00f3n \u201cForo abierto\u201d, en el cual su autor realiza un recorrido por la evoluci\u00f3n de la prueba de acceso a la universidad, desde la antigua selectividad hasta la actual PAU. En su opini\u00f3n, esta prueba supone \u201cun filtro necesario para dar efectividad al principio de igualdad\u201d, ya que b\u00e1sicamente consiste en \u201cordenar al alumnado seg\u00fan su calificaci\u00f3n\u201d en el marco de un distrito \u00fanico de admisi\u00f3n. \u201cLa verdadera dificultad radica en conseguir una selectividad m\u00e1s justa, lo que requiere una mayor homgeneidad entre distritos\u201d.<\/p>\n

Tras exponer estos argumentos que justifican su existencia y vigencia en el sistema universitario, Delgado N\u00fa\u00f1ez concluye con un an\u00e1lisis del proceso de armonizaci\u00f3n de la prueba entre las diferentes comunidades aut\u00f3nomas, impulsado por la Conferencia de Rectoras y Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE). El experto se\u00f1ala que la idea de que existe mayor facilidad en las pruebas de unas comunidades frente a otras es \u201cuna leyenda urbana\u201d, y explica que crear una prueba \u00fanica en toda Espa\u00f1a \u201cchoca con la distribuci\u00f3n competencial que establece la Constituci\u00f3n y los estatutos de autonom\u00eda\u201d.<\/p>\n

Por ello, el experto concluye que, si bien una prueba de acceso que sea homog\u00e9neas en todo el estado sigue siendo imposible con el marco constitucional actual, \u201cpero una PAU m\u00e1s equitativa y coherente no solo es deseable, sino alcanzable\u201d si se logra un \u201ccompromiso compartido\u201d por todos los distritos implicados.<\/p>\n

\"Portada<\/a>

Portada de la revista.<\/p><\/div>\n

Programa embajadores<\/strong><\/p>\n

La segunda contribuci\u00f3n de la Universidad de La Laguna, firmada por las asesoras del SIO Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, forma parte de la secci\u00f3n \u201cExperiencias\u201d y analiza en profundidad el objetivo fundamental del programa Embajadores de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica: estrechar v\u00ednculos entre la ense\u00f1anza secundaria y la universidad y facilitar la toma de decisiones del alumnado de 4\u00aa de la ESO y 1\u00aa de Bachillerato respecto a su acceso a la educaci\u00f3n superior, mediante la asesor\u00eda directa que les ofrecen estudiantes ya en la universidad que act\u00faan como \u201cembajadores\u201d del centro acad\u00e9mico.<\/p>\n

El art\u00edculo explica la concepci\u00f3n de este proyecto ideado desde el Vicerrectorado de Estudiantes con la colaboraci\u00f3n econ\u00f3mica de la Fundaci\u00f3n CajaCanarias, as\u00ed como su organizaci\u00f3n y desarrollo durante 2024, que cont\u00f3 con a participaci\u00f3n de cuatro docentes y once estudiantes de la universidad que mantuvieron contacto con cinco profesores de secundaria y casi 150 alumnos y alumnas del mismo nivel. Las valoraciones fueron positivas y los resultados han permitido refinar la siguiente edici\u00f3n, que trabaj\u00f3 en dos l\u00edneas paralelas: titulaciones de grado con poca demanda y titulaciones STEM con baja representaci\u00f3n femenina.<\/p>\n

DyLE (Direcci\u00f3n y Liderazgo Educativo) es una revista digital de divulgaci\u00f3n educativa del Foro Europeo de Administradores de la Educaci\u00f3n (FEAE). Es heredera directa de la revista en papel Organizaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Educativa (OGE) y mantiene su vocaci\u00f3n profesional y divulgativa. Dirigida a un p\u00fablico amplio del \u00e1mbito educativo \u2014maestros de infantil y primaria, docentes de educaci\u00f3n especial y de personas adultas, profesorado de secundaria y universidad, orientadores, equipos directivos, inspectores y asesores\u2014, constituye un referente para esta red de profesionales con competencias expertas y diversificadas vinculada al FEAE. En su consejo de direcci\u00f3n figura el profesor Josu\u00e9 Guti\u00e9rrez Barroso<\/a>, del Departamento de Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La revista digital divulgativa Direcci\u00f3n y Liderazgo Educativo (DyLE) ha incluido en su n\u00famero 28 dos aportaciones firmadas por profesionales…<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":87045,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[345,348,2753,2754,2765],"tags":[3758,504,12409,12410,9275,2066,7943,2271,2284,10453,2382,2406],"acf":[],"yoast_head":"\nLa revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ULL - Noticias\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/universidaddelalaguna\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-18T10:58:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2026\/02\/Selectividad-EBAU-Jun25-14.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"801\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"prensa2\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@CanalULL\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@CanalULL\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"prensa2\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/\",\"name\":\"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-02-18T10:58:36+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-18T10:58:36+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/c3b2aa857797592927a03740d6664376\"},\"description\":\"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL sobre acceso a la universidad y orientaci\u00f3n acad\u00e9mica\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/\",\"name\":\"ULL - Noticias\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/c3b2aa857797592927a03740d6664376\",\"name\":\"prensa2\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b58f310a5de5feb33d1e026d2493f23c?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b58f310a5de5feb33d1e026d2493f23c?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"prensa2\"},\"url\":\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/author\/prensa2\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL","description":"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL","og_description":"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.","og_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/","og_site_name":"ULL - Noticias","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/universidaddelalaguna\/","article_published_time":"2026-02-18T10:58:36+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":801,"url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2026\/02\/Selectividad-EBAU-Jun25-14.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"prensa2","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@CanalULL","twitter_site":"@CanalULL","twitter_misc":{"Escrito por":"prensa2","Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/","url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/","name":"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#website"},"datePublished":"2026-02-18T10:58:36+00:00","dateModified":"2026-02-18T10:58:36+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/c3b2aa857797592927a03740d6664376"},"description":"Uno aborda la PAU, firmado por Antonio Delgado N\u00fa\u00f1ez; y otro el Programa Embajadores, por Roc\u00edo Medina y Rosal\u00eda Mendoza, del SIO.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/revista-articulos-ull-acceso-universidad-orientacion-academica\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La revista DyLE publica dos art\u00edculos de profesionales de la ULL sobre acceso a la universidad y orientaci\u00f3n acad\u00e9mica"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#website","url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/","name":"ULL - Noticias","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/c3b2aa857797592927a03740d6664376","name":"prensa2","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b58f310a5de5feb33d1e026d2493f23c?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b58f310a5de5feb33d1e026d2493f23c?s=96&d=mm&r=g","caption":"prensa2"},"url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/author\/prensa2\/"}]}},"primary_category":{"id":345,"name":"Destacado","slug":"destacado","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/category\/destacado\/"},"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2026\/02\/Selectividad-EBAU-Jun25-14-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87044"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87044"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":87047,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87044\/revisions\/87047"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}