{"id":87183,"date":"2026-02-26T10:52:16","date_gmt":"2026-02-26T10:52:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=87183"},"modified":"2026-02-26T10:53:07","modified_gmt":"2026-02-26T10:53:07","slug":"el-master-de-abogacia-y-procura-de-la-ull-implementa-metodologias-activas-que-fomentan-el-aprendizaje-critico-la-argumentacion-juridica-y-la-participacion-reflexiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/el-master-de-abogacia-y-procura-de-la-ull-implementa-metodologias-activas-que-fomentan-el-aprendizaje-critico-la-argumentacion-juridica-y-la-participacion-reflexiva\/","title":{"rendered":"El M\u00e1ster de Abogacia y Procura de la ULL implementa metodolog\u00edas activas que fomentan el aprendizaje cr\u00edtico, la argumentaci\u00f3n jur\u00eddica y la participaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El profesorado del \u00e1rea de Derecho Procesal de la Universidad de La Laguna ha desarrollado recientemente una actividad de innovaci\u00f3n docente y transferencia educativa dirigida al alumnado de primer curso del M\u00e1ster en Abogac\u00eda y Procura. Esta iniciativa se enmarca en el compromiso del \u00e1rea con la implementaci\u00f3n de metodolog\u00edas activas que fomenten el aprendizaje cr\u00edtico, la argumentaci\u00f3n jur\u00eddica y la participaci\u00f3n reflexiva del estudiantado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la actividad participaron una veintena de estudiantes, quienes asumieron el reto de elaborar y defender un informe final ante un tribunal del jurado simulado, integrado por el propio alumnado. El ejercicio se centr\u00f3 en el an\u00e1lisis jur\u00eddico de cuestiones de notable actualidad y relevancia social, tales como el ingreso en prisi\u00f3n de personas trans, las relaciones poliamorosas, la violencia obst\u00e9trica o la<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">revelaci\u00f3n<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">de la orientaci\u00f3n sexual de otra persona sin su consentimiento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El grupo se organiz\u00f3 en parejas, de modo que cada integrante deb\u00eda asumir una posici\u00f3n argumentativa contrapuesta \u2014a favor o en contra\u2014 respecto del tema asignado. Esta din\u00e1mica permiti\u00f3 trabajar la solidez t\u00e9cnica de los argumentos jur\u00eddicos, que plantea el ejercicio profesional de la abogac\u00eda, as\u00ed como la capacidad de comprender y articular posiciones divergentes dentro del marco del debate.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El tribunal del jurado, compuesto por nueve estudiantes, deliber\u00f3 tras la exposici\u00f3n de los informes para determinar qu\u00e9 postura resultaba m\u00e1s convincente desde el punto de vista jur\u00eddico. La experiencia gener\u00f3 un intenso y enriquecedor debate, que se ampli\u00f3 con un espacio final de reflexi\u00f3n colectiva en el que se contrastaron distintas perspectivas y se promovi\u00f3 el respeto a la pluralidad de opiniones.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta actividad ha sido impulsada por los docentes Giovanni Fonte Mendoza y Diana Marrero Guanche y se enmarca en el proyecto de innovaci\u00f3n y transferencia educativa denominado \u201cIgual de diversas. Atenci\u00f3n did\u00e1ctica e interseccional a la igualdad y diversidad en las asignaturas jur\u00eddicas\u201d, concedido por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de La Laguna, como una iniciativa de continuidad que ya lleva implement\u00e1ndose desde el curso 2022-2023 y en el que est\u00e1n implicadas m\u00e1s de una decena de profesoras y profesores de diversas \u00e1reas de conocimiento de la Facultad de Derecho.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesorado del \u00e1rea de Derecho Procesal de la Universidad de La Laguna ha desarrollado recientemente una actividad de innovaci\u00f3n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":87184,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[4048,3799,3981],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El M\u00e1ster de Abogacia y Procura de la ULL implementa metodolog\u00edas activas que fomentan el aprendizaje cr\u00edtico, la argumentaci\u00f3n jur\u00eddica y la participaci\u00f3n - 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