{"id":87870,"date":"2026-04-08T14:14:06","date_gmt":"2026-04-08T14:14:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=87870"},"modified":"2026-04-08T14:14:06","modified_gmt":"2026-04-08T14:14:06","slug":"el-estudiantado-expone-sus-demandas-y-propuestas-en-el-tercer-debate-del-estado-de-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/el-estudiantado-expone-sus-demandas-y-propuestas-en-el-tercer-debate-del-estado-de-la-universidad\/","title":{"rendered":"El estudiantado expone sus demandas y propuestas en el tercer debate del estado de la universidad"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna ha celebrado en la tarde de ayer el debate del estado de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica por tercer a\u00f1o consecutivo, convocado por el Consejo de Estudiantes. En esta cita, a la que ha acudido el rector, Francisco Garc\u00eda Rodr\u00edguez, y parte de su consejo de direcci\u00f3n, participaron unos cuarenta representantes de distintos colectivos de alumnado: grupos claustrales, delegaciones de facultades, escuelas, doctorado y de centros de alojamiento.<\/p>\n

El objetivo central de este encuentro es el fortalecimiento de la comunicaci\u00f3n entre el estudiantado de la Universidad de La Laguna y el Rectorado, as\u00ed como fomentar el debate constructivo y la participaci\u00f3n activa, conociendo de primera mano los problemas y prioridades, y pueda aportar soluciones m\u00e1s eficaces. El rector agradeci\u00f3 esta participaci\u00f3n estudiantil en el d\u00eda a d\u00eda de la instituci\u00f3n, en pro de una mejor universidad, defendiendo la labor de la representaci\u00f3n del estudiantado por el enorme aporte que hace no solo a la propia universidad sino tambi\u00e9n el beneficio que supone para futuro de la sociedad.<\/p>\n

\"\"<\/a>En la sala de rectores y rectoras de centro acad\u00e9mico estuvieron por primera vez Yoan Michel Rodr\u00edguez Garc\u00eda, alumno de la Escuela Universitaria de Enfermer\u00eda de La Palma, quien acude con \u201cexpectativas de ver c\u00f3mo se responde a las necesidades desde las islas menores\u201d o, Luc\u00eda Padr\u00f3n Ortiz, estudiante de Arquitectura T\u00e9cnica, que considera este tipo de debates como \u201cun gran avance\u201d. Ambos coinciden en que es una \u201coportunidad de enorme relevancia poder tener un espacio de comunicaci\u00f3n directa con el Rectorado en el que se escuche las inquietudes y propuestas que se respondan de una manera m\u00e1s r\u00e1pida y eficaz\u201d.<\/p>\n

El turno de intervenciones comenz\u00f3 con la participaci\u00f3n de Bentchey Mart\u00edn, presidente del \u00f3rgano convocante. Mart\u00edn plante\u00f3 como asunto global la revisi\u00f3n de la normativa universitaria, que regula la actividad de la instituci\u00f3n, para valorar si se est\u00e1 respondiendo a las necesidades del estudiantado, as\u00ed como el funcionamiento del reglamento de evaluaci\u00f3n continua, creado en 2022 y que ha tenido algunas actualizaciones en los \u00faltimos a\u00f1os. Tanto la vicerrectora de Estudiantes, Rosario Hern\u00e1ndez, como el vicerrector de Docencia, Jos\u00e9 Manuel Garc\u00eda, coinciden con el equipo directivo del debate en que habr\u00eda que revisar el correcto cumplimiento de las normas que ya regulan estos textos y que han servido como garant\u00eda de un buen funcionamiento de la Universidad.<\/p>\n

Desde el Consejo de Estudiantes, se abund\u00f3 tambi\u00e9n en la necesidad de fortalecer el sentimiento de pertenencia, dinamizando los campus con actividades atractivas para el estudiantado, tras el \u00e9xito de acciones como el \u2018Hola ULL\u2019, adem\u00e1s de reforzar la participaci\u00f3n estudiantil en proyectos internacionales punteros como STARS EU.<\/p>\n

El debate continu\u00f3 luego con la participaci\u00f3n desde los colegios mayores, seguidos de los representantes estudiantiles por campus, abordando cuestiones concretas de las titulaciones de esos centros. Se abarcaron aspectos sobre infraestructuras universitarias, siendo un tema recurrente la renovaci\u00f3n y puesta en marcha de las cafeter\u00edas. Sobre ello habl\u00f3 Yoan Rodr\u00edguez, pues la Escuela Universitaria de Enfermer\u00eda de La Palma se ubica en la carretera de Las Nieves, una zona m\u00e1s aislada, por lo que reclaman al menos opciones m\u00e1s saludables y asequibles en las m\u00e1quinas expendedoras si no fuera viable poder optar a una cafeter\u00eda en estas instalaciones.<\/p>\n

Tambi\u00e9n estuvo muy presente en el discurso la petici\u00f3n de mejora de los edificios y colegios mayores en cuanto los desperfectos habidos como consecuencia del paso reciente de la borrasca\"\"<\/a> Therese. Marta Dom\u00ednguez, vicerrectora de Sostenibilidad e Infraestructuras, inform\u00f3 de que se est\u00e1n recogiendo de manera exhaustiva todas las incidencias y que, en la mayor\u00eda de casos, se est\u00e1 pudiendo reforzar el trabajo previo de impermeabilizaci\u00f3n en el que se lleva invirtiendo grandes esfuerzos en los \u00faltimos a\u00f1os, para poder llevar a cabo una conservaci\u00f3n preventiva. Dom\u00ednguez subray\u00f3 el empe\u00f1o dedicado en los \u00faltimos a\u00f1os a la puesta en marcha de placas el\u00e9ctricas en los aparcamientos de los diferentes campus para llevar a la Universidad de La Laguna, un paso m\u00e1s adelante en la sostenibilidad y modernizaci\u00f3n de sus instalaciones.<\/p>\n

Los vicerrectorados de Estudiantes e Infraestructuras trabajan en conjunto para poder ver en el futuro pr\u00f3ximo la creaci\u00f3n de una Casa del Estudiante, con el objeto de fortalecer la labor de la representaci\u00f3n estudiantil as\u00ed como el estudio de diferentes espacios para ampliar la oferta alojativa del estudiantado lo antes posible, una de las demandas que m\u00e1s preocupan hoy a la comunidad universitaria.<\/p>\n

El di\u00e1logo result\u00f3 muy constructivo, aport\u00f3 mucha informaci\u00f3n y facilit\u00f3 al rector y su consejo de direcci\u00f3n valiosos datos sobre la vida en los campus y diversos aspectos que son objeto de mejora. Unos y otros agradecieron la existencia de este tipo de espacios para seguir contribuyendo al avance conjunto de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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