{"id":87980,"date":"2026-04-09T07:19:33","date_gmt":"2026-04-09T07:19:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=87980"},"modified":"2026-04-15T07:29:44","modified_gmt":"2026-04-15T07:29:44","slug":"exposicion-voices-heritage-cierra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/exposicion-voices-heritage-cierra\/","title":{"rendered":"La exposici\u00f3n \u00abVoices of [h]eritage\u00bb cierra en la ULL el programa internacional sobre patrimonio y creatividad de STARS EU"},"content":{"rendered":"

La muestra art\u00edstica internacional Voices of [h]eritage<\/em><\/a>, expuesta desde el 19 de marzo hasta el 10 de abril en el Espacio de Arte La Capilla de la Universidad de La Laguna, constituye el resultado final del trabajo desarrollado en el marco del programa intensivo combinado (BIP, por sus siglas en ingl\u00e9s) Heritage and Creativity for Inclusion<\/em>, impulsado por la alianza europea STARS EU a trav\u00e9s de su Grupo de Inter\u00e9s Tem\u00e1tico (TIG) en Artes e Industrias Creativas.<\/p>\n

Este programa, dirigido a profesorado, investigadores y profesionales del \u00e1mbito art\u00edstico, tuvo su encuentro presencial en Tenerife. Bajo la coordinaci\u00f3n de \u00a0Noem\u00ed Pe\u00f1a<\/a>, organizadora del encuentro, col\u00edder del\u00a0Grupo de Inter\u00e9s Tem\u00e1tico (TIG) Art and Creative Industries<\/a>\u00a0y vicedecana de la Facultad de Bellas Artes, congreg\u00f3 a participantes de distintos pa\u00edses en un entorno de trabajo h\u00edbrido que combin\u00f3 sesiones online con una intensa semana de colaboraci\u00f3n. El encuentro permiti\u00f3 explorar las posibilidades del patrimonio cultural y la creatividad, como herramientas para fomentar la inclusi\u00f3n, sobre todo en lo relativo al intercambio de metodolog\u00edas, experiencias y pr\u00e1cticas art\u00edsticas.<\/p>\n

\"\"<\/a>En este contexto, Voices of [h]eritage<\/em> se presenta como el culmen de este proceso colectivo: una exposici\u00f3n que muestra resultados art\u00edsticos y visibiliza los procesos de investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n desarrollados durante el BIP. Las obras expuestas en La Capilla son el resultado directo de los proyectos y din\u00e1micas de trabajo desarrollados durante el encuentro en Tenerife, y reflejan aproximaciones diversas al concepto de patrimonio, entendido no como un espacio vivo de interpretaci\u00f3n, di\u00e1logo e intervenci\u00f3n cr\u00edtica.<\/p>\n

La muestra recoge proyectos surgidos de talleres, sesiones colaborativas y actividades culturales realizadas durante el programa, en los que se abordaron cuestiones como la memoria, la identidad, el territorio y las formas de transmisi\u00f3n cultural. Adem\u00e1s, se configura como un espacio donde convergen la pr\u00e1ctica art\u00edstica y la pedagog\u00eda, evidenciando c\u00f3mo el aprendizaje puede desplegarse a trav\u00e9s de procesos creativos compartidos.<\/p>\n

De Tenerife a Opava<\/strong><\/p>\n

Este proyecto expositivo tiene una dimensi\u00f3n internacional que se extiende m\u00e1s all\u00e1 de Tenerife. Como continuaci\u00f3n del trabajo desarrollado en el marco del TIG, la experiencia ha dado lugar a una segunda exposici\u00f3n, Pedagogy as Art, Art as Pedagogy<\/em>, celebrada recientemente en la Universidad de Silesia en Opava (Rep\u00fablica Checa), en el marco de la Conferencia Anual de STARS EU.<\/p>\n

\"Noem\u00ed<\/a>

Noem\u00ed Pe\u00f1a entrega sus certificados al alumnado participante.<\/p><\/div>\n

Dicha muestra presenta el trabajo art\u00edstico de docentes e investigadores implicados en el grupo, con obras procedentes de distintos pa\u00edses y contextos institucionales, pero en esta ocasi\u00f3n desde una perspectiva m\u00e1s centrada en la relaci\u00f3n entre la pedagog\u00eda y pr\u00e1ctica art\u00edstica. Aunque ambas exposiciones son dos manifestaciones interconectadas de un mismo proceso \u2500un laboratorio pedag\u00f3gico y art\u00edstico, y la educaci\u00f3n en un espacio de experimentaci\u00f3n cr\u00edtica\u2500 es, en Voices of [h]eritage,<\/em> donde este proceso encuentra su primera materializaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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