{"id":87996,"date":"2026-04-15T10:15:19","date_gmt":"2026-04-15T10:15:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=87996"},"modified":"2026-04-15T10:15:19","modified_gmt":"2026-04-15T10:15:19","slug":"la-catedra-institucional-de-infancia-y-adolescencia-de-la-ull-fortalece-la-formacion-en-derechos-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/la-catedra-institucional-de-infancia-y-adolescencia-de-la-ull-fortalece-la-formacion-en-derechos-humanos\/","title":{"rendered":"La C\u00e1tedra Institucional de Infancia y Adolescencia de la ULL fortalece la formaci\u00f3n en Derechos Humanos"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna acogi\u00f3 a Dejanira Zirahu\u00e9n Romero Lupercio, actualmente doctoranda en Derechos Humanos en la Universidad de Guadalajara (M\u00e9xico), en el marco de una breve estancia de investigaci\u00f3n predoctoral realizada a principios de abril de 2026. Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n, centradas en los derechos humanos de las adolescencias y, en especial, de su salud mental, las representaciones sociales y la violencia de g\u00e9nero, orient\u00f3 su inter\u00e9s por integrarse en el trabajo desarrollado por la <\/span>C\u00e1tedra Institucional de Infancia y Adolescencia de la Universidad de La Laguna<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

La estancia de investigaci\u00f3n fue supervisada por la Dra. <\/span>Mar\u00eda Ar\u00e1nzazu Calzadilla Medina<\/span><\/a>, Directora de la C\u00e1tedra quien, adem\u00e1s de asesorarla sobre distintas cuestiones relacionadas con el fondo de su investigaci\u00f3n y facilitarle bibliograf\u00eda especializada, facilit\u00f3 su integraci\u00f3n mediante su presentaci\u00f3n a distintos miembros de la C\u00e1tedra posibilitando, de esta manera, la celebraci\u00f3n de distintas entrevistas, reuniones, asistencia a actividades e incluso impartici\u00f3n de charlas al alumnado de la Universidad de La Laguna. Este acompa\u00f1amiento durante la totalidad de la estancia, le permiti\u00f3 una r\u00e1pida incorporaci\u00f3n a las din\u00e1micas acad\u00e9micas, as\u00ed como un conocimiento directo del trabajo que muchos de los miembros de la C\u00e1tedra desarrollan en materia de infancia y adolescencia.<\/span><\/p>\n

Entre las actividades m\u00e1s relevantes, destaca la reuni\u00f3n con el Dr. <\/span>Iv\u00e1n Galtier Hern\u00e1ndez<\/span><\/a>, quien present\u00f3 su trabajo en el \u00e1mbito de la neuropsicolog\u00eda con menores bajo protecci\u00f3n del Estado. Su investigaci\u00f3n analiza las consecuencias del maltrato en la infancia y adolescencia sobre la salud mental en etapas posteriores, mediante evaluaciones neuropsicol\u00f3gicas dirigidas a poblaci\u00f3n en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Asimismo, el encuentro con el Dr. <\/span>Sergio Hern\u00e1ndez Exp\u00f3sito<\/span><\/a> le permiti\u00f3 conocer un proyecto de intervenci\u00f3n centrado en menores que han atravesado procesos oncol\u00f3gicos. Su trabajo aborda las secuelas cognitivas derivadas de los tratamientos m\u00e9dicos y plantea estrategias de rehabilitaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento psicooncol\u00f3gico orientadas a la reintegraci\u00f3n social, educativa y familiar. La estudiante ya se ha matriculado y difundido en su Universidad la pr\u00f3xima celebraci\u00f3n del\u00a0 <\/span>III Congreso de C\u00e1ncer Infantil en Canarias: Fortaleciendo vidas<\/span><\/i><\/a>, que se celebrar\u00e1 en la ULL del 22 al 24 de abril de 2026, dirigido por el Dr. Hern\u00e1ndez Exp\u00f3sito.\u00a0<\/span><\/p>\n

En el \u00e1mbito de la psicolog\u00eda jur\u00eddica, la estudiante mantuvo una reuni\u00f3n con la Dra. <\/span>Ana Mar\u00eda Mart\u00edn Rodr\u00edguez<\/span><\/a>, quien le proporcion\u00f3 orientaci\u00f3n sobre itinerarios formativos y redes de investigaci\u00f3n relevantes en esta disciplina. Este encuentro contribuy\u00f3 a perfilar posibles l\u00edneas de desarrollo acad\u00e9mico futuro.\u00a0<\/span><\/p>\n

La estancia incluy\u00f3 tambi\u00e9n la participaci\u00f3n activa de la investigadora en espacios formativos. Destaca su intervenci\u00f3n en un grupo del Grado en Trabajo Social, impartida por la Dra. <\/span>Maryurena Lorenzo Alegr\u00eda<\/span><\/a>, donde present\u00f3 avances de su tesis en un contexto internacional. Esta experiencia se repiti\u00f3 en el M\u00e1ster en Estudios de G\u00e9nero y Pol\u00edticas de Igualdad de esta Universidad, en una sesi\u00f3n dirigida por la Dra. <\/span>Laura Aguilera \u00c1vila<\/span><\/a>, donde la interacci\u00f3n con el estudiantado especializado le permiti\u00f3 enriquecer el enfoque de su investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Otro de los hitos relevantes fue el encuentro con la Dra.<\/span> Mar\u00eda de \u00c1frica Borges del Rosal<\/span><\/a>, quien previamente la hab\u00eda orientado a la realizaci\u00f3n de esta estancia en el marco de la C\u00e1tedra, al formar parte de ella. Asimismo, la reuni\u00f3n con el Dr. <\/span>Jos\u00e9 Saturnino Mart\u00ednez Garc\u00eda<\/span><\/a> facilit\u00f3 un intercambio te\u00f3rico en torno a conceptos clave de la sociolog\u00eda, como el <\/span>habitus<\/span><\/i>, el campo social y los agentes sociales, fundamentales para el desarrollo del marco anal\u00edtico de la investigadora.\u00a0<\/span><\/p>\n

La dimensi\u00f3n colaborativa de la estancia se vio reforzada por el apoyo de estudiantes vinculados a la C\u00e1tedra, como Do\u00f1a Aiden Gonz\u00e1lez Rodr\u00edguez, quien realiza en la actualidad en la C\u00e1tedra sus pr\u00e1cticas externas del M\u00e1ster en Intervenci\u00f3n y Mediaci\u00f3n Familiar, Social y Comunitaria. Esta estudiante la acompa\u00f1\u00f3 en la b\u00fasqueda de bibliograf\u00eda especializada sobre la tesis doctoral, adem\u00e1s de aportar claves para la comprensi\u00f3n del contexto social e hist\u00f3rico de Canarias as\u00ed como de la Universidad de La Laguna.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, la investigadora particip\u00f3 en actividades complementarias como el taller \u201cEncuentros con Atenea\u201d, coordinado por la Dra. <\/span>Triana Aguirre Delgado<\/span><\/a>, centrado en la gesti\u00f3n emocional en alumnado con altas capacidades. Este espacio permiti\u00f3 ampliar la perspectiva sobre la relaci\u00f3n entre emociones y salud mental. La agenda incluy\u00f3 tambi\u00e9n reuniones en modalidad virtual, como la mantenida con la Dra. <\/span>Matilde Candelaria D\u00edaz Hern\u00e1ndez<\/span><\/a> quien, desde su estancia de investigaci\u00f3n en Portugal, comparti\u00f3 bibliograf\u00eda y aportaciones relevantes para la investigaci\u00f3n en curso. La experiencia acad\u00e9mica concluy\u00f3 con la asistencia a una sesi\u00f3n formativa sobre violencia de g\u00e9nero impartida por el Dr. <\/span>Paulo Adri\u00e1n Rodr\u00edguez-Ramos<\/span><\/a> en el Grado en Trabajo Social, que le permiti\u00f3 observar las din\u00e1micas docentes de la instituci\u00f3n y reflexionar sobre el papel de la educaci\u00f3n en la construcci\u00f3n de una cultura de paz.<\/span><\/p>\n

La C\u00e1tedra de Infancia y Adolescencia de la Universidad de La Laguna desempe\u00f1\u00f3 un papel central durante toda la estancia, no solo como espacio de producci\u00f3n de conocimiento, sino tambi\u00e9n como plataforma de articulaci\u00f3n entre investigaci\u00f3n, intervenci\u00f3n social y formaci\u00f3n. A trav\u00e9s de su estructura, la estudiante tuvo acceso a proyectos, redes acad\u00e9micas y actividades que evidencian el impacto social de la investigaci\u00f3n universitaria y la transferencia del conocimiento en contextos reales. Todo ello pone en el valor los espacios acad\u00e9micos que promueven una investigaci\u00f3n comprometida con la realidad social, orientada a la intervenci\u00f3n y a la transferencia a la sociedad. Asimismo, evidencia la importancia de los intercambios internacionales como herramienta para el fortalecimiento de trayectorias investigadoras, la generaci\u00f3n de redes de colaboraci\u00f3n y la construcci\u00f3n de conocimiento compartido.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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