{"id":88027,"date":"2026-04-16T08:26:58","date_gmt":"2026-04-16T08:26:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=88027"},"modified":"2026-04-16T08:31:50","modified_gmt":"2026-04-16T08:31:50","slug":"el-laboratorio-de-innovacion-social-de-la-ull-se-centra-en-el-diseno-como-motor-de-pensamiento-creativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/el-laboratorio-de-innovacion-social-de-la-ull-se-centra-en-el-diseno-como-motor-de-pensamiento-creativo\/","title":{"rendered":"El Laboratorio de Innovaci\u00f3n Social de la ULL se centra en el dise\u00f1o como motor de pensamiento creativo"},"content":{"rendered":"

El Laboratorio de Innovaci\u00f3n Social de la Universidad de La Laguna (LabINS ULL)<\/a> en colaboraci\u00f3n con la Semana DARC, ha celebrado el II Ciclo de Conversatorios del Dise\u00f1o en la Facultad de Bellas Artes, una iniciativa que reuni\u00f3 a estudiantado, profesionales y personas interesadas en el \u00e1mbito creativo en torno a tres encuentros centrados en el dise\u00f1o social, la animaci\u00f3n y el fanzine.<\/p>\n

Esta segunda edici\u00f3n consolida esta colaboraci\u00f3n a trav\u00e9s de un evento impulsado por el propio estudiantado de la Facultad de Bellas Arte,s que se configura como un espacio de encuentro en torno a la creatividad emergente, donde conviven exposiciones, mercadillos y diversas actividades vinculadas a las pr\u00e1cticas art\u00edsticas y de dise\u00f1o dentro del contexto universitario.<\/p>\n

El ciclo se desarroll\u00f3 entre el 7 y el 10 de abril de 2026 en la Facultad de Bellas Artes. La programaci\u00f3n incluy\u00f3 el II Conversatorio de Dise\u00f1o Social, el I Conversatorio de Animaci\u00f3n y el I Conversatorio de Fanzine, reuniendo a m\u00e1s de 60 personas. Se gener\u00f3 un espacio de reflexi\u00f3n y debate en torno al papel del dise\u00f1o en la sociedad contempor\u00e1nea.<\/p>\n

\"\"<\/a>La iniciativa surge de la necesidad de crear espacios de di\u00e1logo donde disciplinas como el dise\u00f1o, la animaci\u00f3n y el fanzine se entiendan como herramientas vinculadas al cambio social. M\u00f3nica Dios Rodr\u00edguez<\/a>, directora pedag\u00f3gica de LabINS ULL, destac\u00f3 la estrecha relaci\u00f3n entre dise\u00f1o y pedagog\u00eda dentro de los procesos de innovaci\u00f3n social, se\u00f1alando que ambas pr\u00e1cticas comparten la capacidad de generar comprensi\u00f3n, activar pensamiento cr\u00edtico y acompa\u00f1ar procesos de transformaci\u00f3n desde la escucha, el cuidado y la construcci\u00f3n colectiva de conocimiento.<\/p>\n

Frente a una visi\u00f3n m\u00e1s limitada o centrada en lo comercial, el ciclo propone una mirada m\u00e1s amplia que pone en valor la capacidad de estas pr\u00e1cticas para cuestionar realidades, construir relatos y generar procesos colectivos.\u00a0A lo largo de los tres conversatorios se produjo un intercambio de ideas y experiencias entre participantes de distintos perfiles, favoreciendo la conexi\u00f3n entre pensamiento y acci\u00f3n. Cada encuentro aport\u00f3 una perspectiva espec\u00edfica y complementaria para enriquecer el debate sobre el papel de la creatividad en la actualidad.<\/p>\n

El primer encuentro, dedicado al dise\u00f1o social, abord\u00f3 esta disciplina desde diferentes perspectivas profesionales. Se reflexion\u00f3 sobre el dise\u00f1o como una pr\u00e1ctica colectiva y pol\u00edtica, destacando la importancia del trabajo colaborativo, la toma de decisiones conscientes y la necesidad de repensar qu\u00e9 entendemos por dise\u00f1ar.\u00a0El segundo conversatorio se centr\u00f3 en la animaci\u00f3n, poniendo el foco en la industria y en el trabajo en equipo como eje fundamental del proceso creativo. Las personas participantes compartieron experiencias en torno a la producci\u00f3n en estudios, el teletrabajo y las din\u00e1micas colaborativas, analizando tambi\u00e9n las tensiones entre lo individual y lo colectivo, as\u00ed como las jerarqu\u00edas dentro del sector.<\/p>\n

El tercer encuentro abord\u00f3 el fanzine como formato editorial autogestionado e interdisciplinar, destacando su potencial como herramienta de expresi\u00f3n libre, experimentaci\u00f3n y creaci\u00f3n de\"\"<\/a> comunidad. Asimismo, se reflexion\u00f3 sobre su capacidad para cuestionar discursos hegem\u00f3nicos y generar espacios alternativos de producci\u00f3n cultural accesibles a distintos perfiles.\u00a0De este modo, el II Ciclo de Conversatorios del Dise\u00f1o no solo se consolid\u00f3 como un espacio para compartir conocimiento, sino tambi\u00e9n como una plataforma para abrir nuevas posibilidades, activar el pensamiento cr\u00edtico y reforzar el papel de las pr\u00e1cticas creativas como agentes de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n

Esta propuesta forma parte de una l\u00ednea de trabajo del Laboratorio de Innovaci\u00f3n Social iniciada en 2022, orientada a visibilizar y poner en di\u00e1logo formas m\u00e1s justas, \u00e9ticas y comprometidas de ejercer distintas profesiones. En este marco, se han desarrollado conversatorios en \u00e1reas como Pedagog\u00eda (2022 y 2025), Filosof\u00eda (2023), Dise\u00f1o (2025 y 2026), Enfoque de G\u00e9nero (2025) y Patrimonio (2025). Pr\u00f3ximamente se anunciar\u00e1 una nueva edici\u00f3n centrada en el \u00e1mbito de la Pedagog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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