{"id":88188,"date":"2026-04-22T13:50:48","date_gmt":"2026-04-22T13:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=88188"},"modified":"2026-04-22T13:50:48","modified_gmt":"2026-04-22T13:50:48","slug":"la-ull-aborda-en-un-congreso-el-cancer-infantil-y-la-atencion-integral-mas-alla-de-la-curacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/la-ull-aborda-en-un-congreso-el-cancer-infantil-y-la-atencion-integral-mas-alla-de-la-curacion\/","title":{"rendered":"La ULL aborda en un congreso el c\u00e1ncer infantil y la atenci\u00f3n integral m\u00e1s all\u00e1 de la curaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna ha inaugurado este mi\u00e9rcoles, 22 de abril, el III Congreso de C\u00e1ncer Infantil de Canarias: \u201cFortaleciendo vidas\u201d<\/a>, un foro multidisciplinar que re\u00fane esta semana a profesionales del \u00e1mbito sanitario, educativo y social para abordar los desaf\u00edos actuales en la atenci\u00f3n a menores con c\u00e1ncer y, especialmente, a quienes han superado la enfermedad. Organizado por la Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia a trav\u00e9s de la C\u00e1tedra de Infancia y Adolescencia y el Grupo de Equipo de Intervenci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica en C\u00e1ncer Infantil, el encuentro se celebra en el Aulario General C\u00e9sar Manrique.<\/p>\n

Durante el acto de apertura, el rector de la universidad, Francisco J. Garc\u00eda Rodr\u00edguez<\/a>, subray\u00f3 que en este congreso se unen dos elementos esenciales de la universidad p\u00fablica: \u201cla ciencia y la conciencia\u201d, y defendi\u00f3 el papel del conocimiento como motor de avance frente a la enfermedad. Adem\u00e1s, destac\u00f3 que \u201cla palabra c\u00e1ncer ha dejado de ser una sentencia gracias a la ciencia\u201d, apelando a la confianza en la investigaci\u00f3n y en los profesionales sanitarios.<\/p>\n

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El rector puso tambi\u00e9n el acento en la etapa posterior a la enfermedad, se\u00f1alando que \u201cno se trata solo de ganar las batallas, sino de administrar las victorias\u201d, en referencia a la necesidad de acompa\u00f1ar a los menores y sus familias tras la curaci\u00f3n. Del mismo modo, valor\u00f3 el trabajo interdisciplinar entre universidad y sistema sanitario, subrayando la importancia de \u201ccompartir conocimiento y construir respuestas coordinadas\u201d.<\/p>\n

El director general de Universidades e Investigaci\u00f3n del Gobierno de Canarias, Jafeth Alonso Estupi\u00f1\u00e1n<\/a>, destac\u00f3 que el c\u00e1ncer infantil representa \u201cuna realidad dura, pero tambi\u00e9n uno de los mayores logros colectivos de la ciencia y los sistemas p\u00fablicos\u201d, subrayando el impacto de la investigaci\u00f3n en el aumento de la supervivencia.<\/p>\n

Advirti\u00f3, no obstante, de que este avance obliga a replantear el modelo de atenci\u00f3n, ya que \u201cel \u00e9xito en la supervivencia ha abierto un nuevo escenario que exige respuestas distintas\u201d, orientadas al seguimiento a largo plazo y al abordaje de secuelas f\u00edsicas, cognitivas y emocionales. Asimismo, defendi\u00f3 el papel de las pol\u00edticas p\u00fablicas para garantizar la equidad territorial, de modo que \u201cning\u00fan ni\u00f1o o ni\u00f1a, viva donde viva, tenga menos oportunidades de diagn\u00f3stico, tratamiento o seguimiento\u201d.<\/p>\n

La directora general de Programas Asistenciales, Antonia Mar\u00eda P\u00e9rez P\u00e9rez<\/a>, se\u00f1al\u00f3 que la supervivencia al c\u00e1ncer infantil supone un avance, pero tambi\u00e9n un reto asistencial, al recordar que \u201cdos tercios de los ni\u00f1os pueden presentar alg\u00fan tipo de complicaci\u00f3n m\u00e9dica, psicol\u00f3gica o social derivada de la enfermedad o de su tratamiento\u201d.<\/p>\n

El presidente del Consejo Social de la ULL, Francisco Almeida Ossa<\/a>, destac\u00f3 la implicaci\u00f3n de este \u00f3rgano en el impulso de iniciativas vinculadas al \u00e1mbito sanitario y universitario, subrayando la colaboraci\u00f3n con entidades relacionadas con la atenci\u00f3n al c\u00e1ncer infantil. Tambi\u00e9n puso en valor el desarrollo de la neuropsicolog\u00eda aplicada, se\u00f1alando la necesidad de avanzar en su reconocimiento dentro del sistema p\u00fablico sanitario.<\/p>\n

El decano de la Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia, Juan Manuel Bethencourt P\u00e9rez<\/a>, afirm\u00f3 que no es \u00fanicamente una enfermedad, \u201csino una experiencia que atraviesa la vida emocional, familiar,<\/p>\n

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Mesa inaugural.<\/p><\/div>\n

social y educativa de los menores\u201d, y defendi\u00f3 que \u201cla atenci\u00f3n psicol\u00f3gica no debe ser un complemento, sino un pilar fundamental del tratamiento\u201d.<\/p>\n

El jefe de Servicio de Pediatr\u00eda del Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno-Infantil, Luis Pe\u00f1a Quintana<\/a>, realz\u00f3 este tipo de encuentros como espacios clave para la actualizaci\u00f3n del conocimiento cl\u00ednico y la mejora de la atenci\u00f3n a la infancia. El gobernador del Club de Leones de Espa\u00f1a, Aurelio Rodr\u00edguez Concepci\u00f3n<\/a>, destac\u00f3 el desarrollo del proyecto de intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica impulsado en colaboraci\u00f3n con la universidad, subrayando el papel del tejido asociativo en su financiaci\u00f3n y apoyo.<\/p>\n

La decana del Colegio Oficial de Psicolog\u00eda de Santa Cruz de Tenerife, Carmen Linares Albertos<\/a>, incidi\u00f3 en que el c\u00e1ncer infantil \u201cno impacta solo en el cuerpo, sino en la vida entera del ni\u00f1o, en su familia, en su desarrollo y en su futuro\u201d, defendiendo que cuidar la salud mental es una parte esencial del proceso de recuperaci\u00f3n. Para finalizar la mesa inaugural, el director del congreso, Sergio Hern\u00e1ndez Exp\u00f3sito<\/a>, puso el foco en la vida tras la enfermedad al recordar una de las preguntas m\u00e1s frecuentes entre los menores: \u201cDoctor, \u00bfy cuando me cure, podr\u00e9 volver a jugar?\u201d.<\/p>\n

A partir de esta reflexi\u00f3n, subray\u00f3 que \u201ccurar no siempre significa sanar del todo, y sobrevivir no siempre significa vivir sin dificultades\u201d, en referencia a las secuelas que pueden persistir tras el tratamiento. \u201cNuestro trabajo no termina cuando la enfermedad desaparece, sino cuando ese ni\u00f1o puede desarrollar su vida con la mayor plenitud posible\u201d. El acto finaliz\u00f3 con la interpretaci\u00f3n de Ariadna Cabero<\/a>, joven artista canaria con formaci\u00f3n en violonchelo, piano, t\u00e9cnica vocal, danza y teatro.<\/p>\n

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Sergio Hern\u00e1ndez, presidente del congreso.<\/p><\/div>\n

Estos avances, se\u00f1alaron los participantes, han generado una nueva realidad: cada vez m\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as superan la enfermedad y alcanzan la adolescencia y la edad adulta, lo que obliga a los sistemas sanitario, educativo y social a dar respuesta a sus necesidades a largo plazo. Ante este escenario, trabajar con los supervivientes implica apostar por una atenci\u00f3n integral, continuada y coordinada, que garantice no solo a\u00f1os de vida, sino calidad de vida. El congreso se plantea, as\u00ed, como un espacio para generar conocimiento, compartir experiencias y construir respuestas conjuntas a los retos presentes y futuros de la supervivencia.<\/p>\n

El programa cient\u00edfico incluye ponencias y mesas centradas en la atenci\u00f3n integral a supervivientes, el apoyo psicosocial a pacientes y familias, las secuelas a largo plazo y la intervenci\u00f3n educativa y logop\u00e9dica en poblaci\u00f3n pedi\u00e1trica. Las sesiones se desarrollan en formato presencial y tambi\u00e9n pueden seguirse en streaming a trav\u00e9s de este enlace<\/a>.<\/p>\n

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