{"id":91197,"date":"2026-10-20T17:36:13","date_gmt":"2026-10-20T17:36:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=91197"},"modified":"2026-10-20T17:36:13","modified_gmt":"2026-10-20T17:36:13","slug":"campus-america-conecta-neurociencia-y-psicologia-para-estudiar-las-relaciones-humanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/campus-america-conecta-neurociencia-y-psicologia-para-estudiar-las-relaciones-humanas\/","title":{"rendered":"Campus Am\u00e9rica conecta neurociencia y psicolog\u00eda para estudiar las relaciones humanas"},"content":{"rendered":"

El seminario \u201cDe las funciones ejecutivas a la cognici\u00f3n social: otra forma de entender los comportamientos grupales\u201d<\/a>, ha comenzado hoy 20 de octubre en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna, dentro de Campus Am\u00e9rica 2026<\/a>. El encuentro, que se extender\u00e1 hasta ma\u00f1ana, pretende aproximarse a los procesos neurocognitivos implicados en la interpretaci\u00f3n de los estados mentales, las emociones y las conductas interpersonales.<\/p>\n

Coordinado por la catedr\u00e1tica de Metodolog\u00eda de las Ciencias del Comportamiento de la ULL, \u00c1frica Borges del Rosal, el seminario se desarrolla en modalidad h\u00edbrida, online y presencial, y aborda c\u00f3mo la cognici\u00f3n social complementa el estudio de las funciones ejecutivas. Estas \u00faltimas permiten comprender los procesos de control cognitivo implicados en las actividades cotidianas, pero\"\"<\/a> resultan insuficientes por s\u00ed solas para explicar c\u00f3mo nos desenvolvemos en las relaciones con otras personas. Uno de los objetivos es dar a conocer este \u00e1mbito de investigaci\u00f3n y su contribuci\u00f3n a comprender el mundo social desde la psicolog\u00eda. El seminario permitir\u00e1 compartir l\u00edneas de trabajo y favorecer el desarrollo de nuevos proyectos entre los equipos participantes.<\/p>\n

La actividad forma parte de la quinta edici\u00f3n de Campus Am\u00e9rica, que se desarrolla del 19 al 30 de octubre con Chile como pa\u00eds invitado. Bajo el lema \u00abUn mar de conocimiento compartido\u00bb, el encuentro da continuidad a los v\u00ednculos acad\u00e9micos, cient\u00edficos y culturales entre Canarias y Am\u00e9rica Latina. La apertura del seminario puso de relieve el papel de estos v\u00ednculos en la creaci\u00f3n de proyectos conjuntos y en el intercambio de conocimiento entre ambas regiones.<\/p>\n

El programa del encuentro pasa por abordar procesos como la empat\u00eda, la toma de perspectiva y la teor\u00eda de la mente o mentalizaci\u00f3n, relacionada con la capacidad de interpretar los estados mentales ajenos. Incluye intervenciones sobre sincron\u00eda cerebral y el uso de la resonancia magn\u00e9tica funcional en el estudio de la cognici\u00f3n social, adem\u00e1s de conferencias, talleres y presentaci\u00f3n de comunicaciones. Otro de los ejes se centra en la relaci\u00f3n entre cognici\u00f3n social y altas capacidades, un \u00e1mbito en el que el equipo de la ULL cuenta con una trayectoria de m\u00e1s de dos d\u00e9cadas. Por \u00faltimo, una mesa redonda abordar\u00e1 esta conexi\u00f3n y servir\u00e1 de enlace con la s\u00e9ptima edici\u00f3n de las jornadas \u00abPanor\u00e1mica de intervenci\u00f3n en altas capacidades\u00bb, que se celebrar\u00e1n posteriormente, fuera de la programaci\u00f3n de Campus Am\u00e9rica.<\/p>\n

Entre los especialistas invitados figuran Mar\u00eda Leonor Conejeros Solar, profesora de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso; Wilmar Fernando Pineda-Alhucema, coordinador de la Red Iberoamericana de Investigaci\u00f3n en Cognici\u00f3n Social; Mar\u00eda Jos\u00e9 Aguilar, investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas de Argentina; y las investigadoras de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos, Bernarda T\u00e9llez Alan\u00eds y Gabriela L\u00f3pez Aymes.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Ernesto Pereda.<\/p><\/div>\n

En la primera ponencia, \u201cSincron\u00eda entre cerebros. Qu\u00e9 mide, qu\u00e9 revela y qu\u00e9 no permite inferir\u201d, a cargo de Ernesto Pereda, catedr\u00e1tico de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica de la Universidad de La Laguna y director de su Escuela Superior de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, ha introducido el concepto de sincronizaci\u00f3n mediante ejemplos como los metr\u00f3nomos acoplados o las luci\u00e9rnagas que coordinan sus destellos sin un l\u00edder. A partir de estos fen\u00f3menos, el investigador ha explicado c\u00f3mo la interacci\u00f3n entre elementos individuales puede dar lugar a un comportamiento colectivo. En el \u00e1mbito cerebral, ha descrito c\u00f3mo el registro de la actividad el\u00e9ctrica y el an\u00e1lisis de la correspondencia entre las se\u00f1ales permiten estudiar la coordinaci\u00f3n entre distintas \u00e1reas de un mismo cerebro. Su intervenci\u00f3n plantea tambi\u00e9n examinar las evidencias de sincronizaci\u00f3n entre cerebros durante la interacci\u00f3n y los l\u00edmites de su interpretaci\u00f3n.<\/p>\n

En la segunda conferencia,<\/p>\n

\"\"<\/a>

Wilmar Fernando Pineda-Alhucema y \u00c1frica Borges del Rosal.<\/p><\/div>\n

, coordinador de la Red Iberoamericana de Investigaci\u00f3n en Cognici\u00f3n Social, ha abordado la cognici\u00f3n social como la capacidad de construir representaciones mentales y utilizar esa informaci\u00f3n para interactuar con otras personas. La intervenci\u00f3n ha destacado el papel de las relaciones interpersonales en el desarrollo cerebral y la contribuci\u00f3n de este campo al estudio de c\u00f3mo interpretamos las conductas, comprendemos situaciones impl\u00edcitas y ajustamos nuestro comportamiento al contexto social.<\/p>\n

Una red de investigaci\u00f3n impulsada desde la ULL<\/strong><\/p>\n

El seminario est\u00e1 vinculado al primer Congreso Iberoamericano de Cognici\u00f3n Social y a la actividad de la red de investigaci\u00f3n constituida el a\u00f1o pasado en la Universidad de La Laguna y que re\u00fane a alrededor de cincuenta investigadores de diez pa\u00edses, que mantienen investigaciones conjuntas, organizan un seminario web mensual y preparan un libro de divulgaci\u00f3n.<\/p>\n

En este sentido, durante la inauguraci\u00f3n se destac\u00f3 la sencillez del origen de esta colaboraci\u00f3n cient\u00edfica, una solicitud de herramientas entre investigadores, y su evoluci\u00f3n hacia esta red orientada a consolidar la investigaci\u00f3n en cognici\u00f3n social en el \u00e1mbito iberoamericano. La coordinadora, \u00c1frica Borges, destac\u00f3 que estos encuentros facilitan la identificaci\u00f3n de nuevas preguntas de investigaci\u00f3n y dan continuidad a la colaboraci\u00f3n entre universidades. Seg\u00fan apunt\u00f3, la convivencia y el intercambio durante las jornadas permiten estrechar las relaciones entre los equipos y abrir oportunidades de movilidad para estudiantes y profesorado. Igualmente, se dio valor a la dimensi\u00f3n social de esta cooperaci\u00f3n ya que contribuye a generar conocimiento que pueda compartirse y contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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