El bono escolar: financiación de la demanda, desfinanciación de la educación pública

Resumen

Este artículo constituye un análisis teórico en torno a una de las propuestas clave de reforma educativa neoliberal basada en la implementación de los bonos escolares. Aquellos constituyen un mecanismo de financiación de la demanda que forma parte de las recomendaciones de los intelectuales de la «Nueva Derecha» y el Banco Mundial. Este programa de ingeniería social ha sido aplicado por numerosas administraciones neoliberales a partir de la crisis capitalista del setenta, en el marco de las políticas emanadas del Consenso de Washington que se aplicaron en la mayoría de los Estados latinoamericanos. Los bonos escolares propiciarían la libertad de elección de los individuos, pero ciertamente constituyen una transposición de la teoría económica del mercado sustentada en los postulados de la Escuela Marginalista como teoría normativa política, con preocupantes consecuencias sociales.