Les /Principes/ et l’/Abrégé/ de Restaut dans l’histoire de l’enseignement du français aux étrangers au XVIIIe siècle

  • Marc Viémon Universidad de Sevilla
Palabras clave: Historia de la enseñanza del francés fuera de Francia, Restaut, gramática, traducción, manuales de lengua

Resumen

Este trabajo arroja luz sobre el lugar de las gramáticas de Pierre Restaut, los Principes généraux et raisonnés de la grammaire françoise, par Demandes et Réponses (1730) y el Abrégé des principes de la grammaire françoise (1732), en la historia de la enseñanza del francés en el extranjero durante el siglo XVIII. Originalmente, estas gramáticas iban destinadas a francófonos deseosos de dominar su propio idioma mediante el estudio de las reglas y también servían de propedéutica al aprendizaje del latín, pero su éxito traspasó las fronteras del territorio francés. En efecto, en la segunda mitad del siglo XVIII, encontramos numerosos ejemplos de recuperación y traducción de las dos obras gramaticales en varios países: Italia, Alemania, Rusia, Polonia, Inglaterra y España. Después de una presentación del autor y de sus gramáticas, este trabajo ofrece un panorama y un análisis de las de sus continuadores.

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Publicado
2023-04-10
Cómo citar
Viémon, Marc. 2023. Les /Principes/ Et L’/Abrégé/ De Restaut Dans L’histoire De L’enseignement Du Français Aux étrangers Au XVIIIe Siècle. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 23 (abril), 437-62. https://doi.org/10.25145/j.cedille.2023.23.23.
Sección
Varia