Durand, Géraldine. 2022. Le Savoir-Faire Argumentatif Dans L’enseignement Et L’évaluation De La Langue Première Aujourd’hui En France Et En Espagne. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 21 (mayo), 219-41. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/3850.