Sanz Moreno, Raquel. 2025. Comment Les Croyances Des Futurs Enseignants De FLE Se Reflètent Dans Leur élaboration De Séquences Didactiques ?. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 27 (mayo), 465-93. https://doi.org/10.25145/j.cedille.2025.27.25.