Durand, G. (2022) Le savoir-faire argumentatif dans l’enseignement et l’évaluation de la langue première aujourd’hui en France et en Espagne, Çédille, revista de estudios franceses, (21), pp. 219-241. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/3850 (Accedido: 4mayo2024).