Crecer en el lager: los testimonios literarios de la infancia y la adolescencia en el campo de concentración
DOI :
https://doi.org/10.25145/j.cedille.2024.25.18Mots-clés :
guerre, enfance, mémoire, Shoah, trauma.Résumé
Raconter l’expérience de la déportation dans les camps de concentration nazis est une tâche très complexe qui se heurte à des problèmes liés à la difficulté de transmission et aux études du traumatisme. Depuis deux décennies, on observe une augmentation des publications des témoignages des enfants de la Shoah, qui ont commencé à raconter leurs souvenirs motivés par la nécessité de transmettre leur héritage aux nouvelles générations et à cause de la disparition naturelle des témoins. Cette étude a pour objectif principal d’aborder les caractéristiques principales de ce nouveau corpus littéraire, déterminer les similitudes et les différences avec les témoignages des adultes et obtenir une image claire de l’expérience de l’enfance dans le lager.
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