Sanz Espinar, G. (2019) «El enfoque orientado a la acción aplicado al diseño de materiales en las secciones bilingües de francés en la Comunidad de Madrid», Çédille, revista de estudios franceses, (15), pp. 497–532. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/1657 (Accedido: 11 noviembre 2026).