[1]
M. Cappellini, C. Combe, y A. Gil Casadomet, «Développer la citoyenneté numérique d’apprenants et apprenti-tuteurs de FLE à travers les genres numériques», CE, n.º 28, pp. 287–311, dic. 2025, doi: 10.25145/j.cedille.2025.28.15.