G. Sanz Espinar, «El enfoque orientado a la acción aplicado al diseño de materiales en las secciones bilingües de francés en la Comunidad de Madrid», CE, n.º 15, pp. 497–532, abr. 2019, Accedido: nov. 11, 2026. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/1657